汕头大学马克思主义学院实现“十四五”期间科研项目申报成效倍增

“推开一‘汕’窗，看见新‘院’景”系列主题推文，将展现各单位的育人图景、学术探索与服务担当。

我们希望通过这些真实的叙事、生动的影像与扎实的足迹，呈现出一个个具体而明亮的侧面——它们共同编织成汕大迈向“十五五”的奋斗图景，也生动诠释着“立德树人”路上的每一步深耕、每一次超越。

这一期，
让我们一起推开马克思主义学院的那扇窗。

简介

马克思主义学院（以下简称“马院”）以“专家问诊式”申报培育为核心路径，系统性破解课题申报“选题偏差、设计粗糙、论证薄弱、匹配不足”等问题，通过建立完善专家问诊与服务体系、长效培育机制、立项反哺机制，强化团队梯队建设和支持教师国内外学术交流等举措，实现课题立项从“零星获批”到“批量倍增”的跨越式发展。

“十四五”期间，累计申报各级各类课题立项110项，累计经费507.325万元，形成“培育－申报－立项－反哺”的良性循环生态。

做法

（一）构建长效培育机制

系统梳理马院国家级科研项目申报培育经验，形成了课题申报培育工作范式，构建贴合马院学科特色的全流程申报培育体系，明确“选题校准－方案打磨－论证提升－申报冲刺－立项反哺”五大工作环节，形成可复制、可推广的经验模式。

课题申报五环节

（二）建立立项反哺机制

组织已获国家社科基金、部级课题立项的教师成立 “马院申报导师团”，开展申报经验分享、课题研究交流，将立项成果转化为培育资源；推动立项课题成果与思政课教学、学院科研学科建设深度融合，实现“科研促教学、教学反哺科研”的马院特色发展。

冀朋老师分享国社项目申报经验

（三）完善专家问诊与服务体系

建立专家库，通过学院教师遴选推荐，吸纳思政领域专家、具有国家社科基金主持经历的学者和评审专家作为专家库成员；搭建“线上+线下”融合的马院课题申报问诊平台，全院教授组成线下问诊团，严格把关申报材料，集体讨论并提供建设性意见，同时邀请专家开展讲座、经验分享、技术指导，实现政策解读、方案指导、问题答疑常态化，为教师申报提供全周期服务。

专家讲座海报

国家社科项目申报经验分享会

专家分享国社课题申报经验

专家现场指导国社申报书

（四）强化团队梯次建设

马院党总支充分发挥引领作用，将政治优势、组织优势切实转化为学科发展优势，形成“学科带头人牵头申报高层次课题 + 骨干教师核心参与 + 青年教师跟班学习”的三级申报梯队，实现全院教师申报能力整体提升。

马院党总支书记沈海军作项目申报和思政课教学相融互促讲话

（五）支持教师外出开展学术交流

鼓励和支持教师开展国内外学术交流、调研等活动，并给予资源支持，帮助教师拓宽学术视野，接触前沿的学术思想和研究方法，可以与国内外顶尖学者和科研团队建立联系，获取更多的合作机会和资源。同时，调研活动也有助于教师将理论知识与实际情况相结合，使研究更具针对性和实用性。邀请国内外专家来校讲学和交流，为教师提供与专家面对面交流的机会，促进教师的专业成长。

学院教师赴牛津大学参加学术交流

核心成效

（一）高层次课题立项跨越式突破

相较于“十三五”期间科研项目立项情况，“十四五”期间学院累计立项课题110项，其中国家社科基金（含思政专项）立项数净增长700%，省部级课题立项数较之增长282%，各级各类项目累计经费507.325万元，较之增长719%，圆满完成立项倍增目标，学院科研实力与学科影响力显著提升。

“十四五”期间国家、部级课题立项情况

“十三五”和“十四五”时期科研立项数据比较图示

（二）科研与育人深度融合

立项课题成果中，55%以上应用于思政课教学、大中小学思政一体化建设、高校思政教育实践，实现“科研服务育人”的马院核心使命，科研与教学协同发展格局形成。

（三）培育机制标准化落地

构建起贴合马院学科特色的标准化申报培育体系，形成马院课题申报培育范式，为高校马院科研申报培育提供可借鉴的实践样本。

经验启示

（一）时代性是马院选题的核心灵魂

精准问诊的核心是锚定“时代需求”，马院课题申报必须紧扣新时代中国特色社会主义思想、新时代思政教育实践等国家重点资助方向，让选题贴合时代、扎根实践，这是立项的前提。

（二）学科性是马院论证的关键底色

辨证开方要突出“马克思主义理论”学科特色，申报方案的理论框架、研究方法必须适配学科要求，同时凸显“思政育人”核心目标，避免“泛化研究”，这是提升申报竞争力的关键。

（三）全程性是马院培育的重要保障

专家全程陪诊要贴合马院教师队伍特点，针对青年教师多、申报经验不足的问题，强化“一对一”帮扶、系统化培训，推动团队协同，破解单兵作战难题，这是实现能力整体提升的保障。

（四）融合性是马院发展的终极目标

立项倍增的最终落脚点是“科研与育人融合”，马院科研课题培育必须坚持“科研服务教学、服务思政育人、服务学科建设”，让科研成果真正成为马院发展的核心支撑，这是马院科研申报培育的根本遵循。

来源：汕头大学