光明日报｜大学生理论宣讲团：把“大道理”讲出“青春范儿”

2月24日，光明日报推出综合报道《大学生理论宣讲团：把“大道理”讲出“青春范儿”》，在对中国政法大学习近平法治思想宣讲团成员、刑事司法学院 2024 级硕士研究生黄娜与学生处思想教育科柏懿娜等师生的采访中指出，“不少像黄娜这样的大学生理论宣讲团成员已背起行囊，将宣讲台“搬”到祖国大地的各个地方。这种“以讲促学、以学促行”的假期实践，不仅丰富着高校学生的精神世界，更成为新时代思政育人的创新探索。面对不同年龄、不同身份的听众，大学生们在一次次宣讲实践中实现着自我成长”，也展现了法大理论宣讲团的实践成果与思政育人探索。

光明日报报道版面

黄娜在新疆和田、雄安新区等多地的宣讲中，完成了从青涩宣讲员到可以精准对接听众需求的青年普法者的蜕变。去年暑期，黄娜在新疆和田地区扎瓦镇开展法治宣讲，当地群众的专注聆听让她倍感自豪，也更加坚定了她做好基层法治传播的信念。在筹备雄安新区容城小学反电信诈骗宣讲时，面对指导老师指出的案例生硬、互动不足问题，她迅速调整思路，重新筛选贴近小学生生活的真实案例，增设互动问答、课堂测验等趣味环节，让孩子们从被动倾听转为主动参与，这场宣讲也收获了学生们的广泛认可。

《新闻联播》报道我校法治雄安宣讲活动

一次次的宣讲实践，让黄娜练就了因材施教的宣讲能力。从最初登台的生硬拘谨，到如今面对高校学子、基层群众、未成年人等不同群体都能收放自如，她可以根据受众的认知水平与需求差异，灵活调整宣讲思路、优化内容侧重与表达节奏，让法治宣讲实现效果最优化。在黄娜看来，法治宣讲不是简单的知识灌输，而是要让抽象的法律条文走到听众身边，真正实现思想的抵达与共鸣。

理论宣讲团指导老师、学生处柏懿娜认为，法治宣讲的关键在于打破理论传播的 “隔阂感”，让宏大的法治课题与听众的现实生活紧密相连。为此，宣讲团在内容设计上坚持精准对接需求，既有面向中小学生的成长专题宣讲，也有提升学生风险防范应对能力的国家安全教育宣讲，更有聚焦社区群众的法治解读，让法治宣讲覆盖不同年龄、不同群体的多元需求。

针对不同受众的特点，柏懿娜介绍，宣讲团始终坚持分众化宣讲策略，避免 “一刀切” 的传播方式。针对中小学生活泼好动的特点，采用模拟法庭等互动性强的形式增强参与感；针对社区群众、企事业单位职工，通过专题授课、普法宣讲等实用性强的形式提升宣讲实效。在基层宣讲中，宣讲员们摒弃枯燥的法条罗列，围绕老年人关心的赡养、遗产分配等话题，结合本地案例将《老年人权益保障法》转化为邻里间的贴心话，让法治宣讲既有理论高度，更有民生温度。

在柏懿娜眼中，大学生理论宣讲团不仅是法治思想的传播阵地，更是高校思政育人的重要载体。“大学生们在走进基层、服务社会的过程中，深刻体会到了法治建设的重要意义，树立起‘以法护航社会发展’的使命担当。” 她表示，宣讲实践让青年学子将课堂所学与社会实际相结合，为他们未来从事法治相关工作、服务国家和社会积累了宝贵的实践经验，真正实现了 “以讲促学、以学促行”。

如今，中国政法大学习近平法治思想宣讲团已建立起 “总团统筹、分团落地”的组织架构，整合校内各学院专业资源与学科优势形成协同育人网络。以黄娜为代表的青年宣讲员们，正以青春之音传递法治力量，在行走的宣讲课堂中实现自我成长与价值引领，让法治信仰在基层落地生根，也为新时代高校思政教育与法治传播融合发展提供了法大样本。

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据悉，为深入贯彻落实习近平总书记考察我校重要讲话和重要回信精神，推动习近平法治思想深入人心、落地生根，在习近平法治思想正式提出五周年之际，为整合资源、形成合力，提升宣讲工作系统性与影响力，我校于 2025 年 10 月成立“中国政法大学习近平法治思想学生宣讲团”。宣讲团由 6 个特色分团组成，充分发挥各学院专业资源与学科优势：“社会主义法治进校园” 研究生普法宣讲团、法学院 “法润青禾” 宣讲团、民商经济法学院 “正青春” 宣讲团、国际法学院 “寰法青言” 宣讲团、刑事司法学院 “明法之光” 宣讲团、纪检监察学院 “清风” 宣讲团。自成立以来，宣讲团扎实开展工作，先后在北京、雄安新区、新疆和田、海南陵水、山东济南、黑龙江绥化、福建厦门等地中小学校、基层社区、企事业单位开展普法宣讲、模拟法庭、专题授课等活动 104 场，取得良好社会反响。

光明日报｜大学生理论宣讲团：把“大道理”讲出“青春范儿”

法大微信【第20260226期】

内容来源：光明日报 新闻中心 学生工作部（处）

文字：师增阳

图片：柏懿娜

编辑：许馨元

责任编辑：师增阳