想让孩子从厌学中重启，把命令换成商量，才是让娃能听进去的关键

厌学的孩子，让家长最心急，最无力。

推也推不动，说了也不听，劝了也没用。

家长费尽心思，对孩子也是徒劳无功。

该怎么说，孩子才能听进去，家长说了才有用呢？

其实，并不是家长说得没有道理，并不是孩子不想听。

而是厌学的孩子，陷入了负面的情绪，陷入了自我怀疑与自我内耗。

这时家长的道理与劝说，在孩子的眼里，只是指责与施压。

所以孩子会本能的逃避，防御与沉默不予理睬。

在与家长沟通的过程中，遇到这样厌学的孩子：

说计划要学习，又总是计划赶不上变化，光说不做，毫无信誉；

学习之前要先玩一会，这一会便是几小时之久，学习5分钟就感觉自己已经遵守承诺；

一提到学习，就各种不舒服，不是肚子疼就是胃疼，要么就是身体各种不舒服；

总是埋怨家长之前管自己太严格，才让自己变成现在的样子。

家长一听到孩子的各种甩锅，各种不作为，又委屈又气愤。

明明是孩子自己没有做好，偷懒又吃不了苦，却把所有责任都甩给家长。

我太理解家长的委屈和无力了。孩子找到家长的问题，无限放大，来逃避自己的责任。

却对自己做得不好，做得不足的一面，闭口不谈，推诿和甩锅给家长成了日常。

为什么孩子会这样呢？

孩子所有的行为，背后都有推手，都有家长一些错误的养育方式。

首先，孩子厌学的背后，是自主感，价值感与胜任感匮乏。

孩子就会有种无力感，心情和情绪都不算好，就会本能的逃避。

这是孩子的本能反应，尤其是家长之前包办太多，照顾太好的孩子。

在逆境和不顺的时候，表现得会更突出和摆烂。

从别人家的孩子一下子到摆烂与躺平。

这是因为孩子的自我价值体系出现崩塌，越是不自信，越是自我认可度不高，就会越摆烂与厌学。

其次，家长的养育方式也有影响，命令和要求居多。

很多厌学的孩子，家庭背后都有一个唠叨，要求多，规矩严的家长。

一味卷孩子的学习，却忽略了孩子心理韧性的培养。

一味对孩子好，却习惯按自己的方式施加和投射给孩子，挤压了孩子的自主意识和自我承担的力量。

这就会出现家长既对孩子要求高，命令和指责居多，又对孩子各种包办和过多兜底。

家长要想让孩子听进去，把命令先改成商量，尊重孩子，而不是孩子一反抗，家长就用更激烈的方式试图征服。

最后，亲子关系和谐，相互信任是有效沟通的前提。

很多家长跟孩子的沟通，在某种程度都是无效的。

家长担心，操心，为孩子好是真。

但是家长总是习惯指责和命令孩子也是真，让孩子会非常抵抗和厌烦。

当孩子对家长反感和产生防御之时，家长说什么孩子都只会觉得刺耳与反感。

并不是孩子有多讨厌家长，只是烦家长不理解自己，总是拿所谓的强权来威胁和拿捏自己。

对于家长来说，亲子关系和谐，并不意味着完全听孩子的，完全顺从他，这无疑是溺爱与纵容了。

一个很重要的原则是:

温和，坚定，非控制。

不要一上来说命令和压制孩子，先温和和商量为主。

如果协商不通，问问孩子的想法，耐心听完孩子的诉求。

接着提出自己的原则和边界要求，跟孩子心平气和谈一个折中的方案。

在方案没有谈好期间，先暂停沟通，各自都思考一下。

沟通不可能一步到位，是靠磨合与博弈的，需要耐心，也需要时间，更考验家长的智慧与定力以及心理能量。

我跟孩子，也是经过这样一系列的过程，慢慢能做到无话不谈，才能有事好好商量。