河南
大年初五，郑州高新区外国语小学五年级学生刘芸熙家里，一场特殊的“颁奖仪式”正在进行。
“我们家今年的‘劳模’是奶奶！”刘芸熙郑重地把一张手绘“奖状”递到奶奶手中，“她在纺织厂干了二十多年，兢兢业业生产每一件产品。退休了还天天给我们做饭、洗衣，从早忙到晚。”
饭桌上，掌声响起来。奶奶笑得合不拢嘴。
这是今年春节，郑州高新区外国语小学孩子们寒假生活的一个剪影。当家家户户沉浸在团圆氛围中时，这所学校的孩子们正围绕社会主义核心价值观中的“敬业”主题，开展一场名为“学习劳模”的进阶式假期实践。
年夜饭桌上的“劳模故事会”
“我爸爸是电力工人，除夕夜他还在值班，保障大家不断电！”
“我采访了社区的保洁员爷爷，他每天凌晨4点就开始工作，过年都没休息……”
在五年级学生黄优硕家的新年聚会中，孩子们正轮流分享自己的“采访成果”。这是老师布置的第一项任务：讲述劳模故事。
“往年春节，孩子们就是吃吃喝喝、抢红包。”家长唐女士说，“今年不一样了，他拿着小本本到处采访，问爷爷当年在工厂怎么工作，问姑姑当护士遇到过什么困难。一家人围坐听孩子讲故事，反倒成了最温馨的环节。”
孩子们记录下的，是一个个平凡岗位上的不平凡故事：有父亲坚守值班，有母亲连续十年除夕值班，有邻居邮递员顶风冒雪送快递……这些身边的“劳模”，成了孩子们理解“敬业”价值观最生动的教材。
从“听故事”到“当主角”
光听故事不够，还要亲身实践。第二项任务是“家务大比拼”。
在五年级学生喻晓贤家里，墙上贴着一张手写的“家庭春节清洁计划表”：腊月二十五扫客厅，腊月二十六擦窗户，腊月二十七帮奶奶准备年货……每天的任务清清楚楚。
“以前放假就是玩手机、看电视，今年她主动要求参与家务。”喻晓贤的妈妈说，“最让我意外的是，她学会了包饺子。虽然包得歪歪扭扭，但吃起来特别香。”
更让家长们感动的是，孩子们不仅干活，还学会了担当。有的主动照顾起年幼的弟妹，有的每天给爷爷奶奶端水递药，有的在家庭聚会时忙前忙后端菜倒茶。
“通过干活，孩子好像一下子长大了。”一位家长感慨，“他跟我说，妈妈，我终于知道你为什么每天那么累了。这话比什么礼物都珍贵。”
“劳动神器”里的奇思妙想
最有趣的，是孩子们的第三项任务：设计“劳动神器”。
孙奕潼同学设计了“桌面清扫机器人”：“现在的扫地机器人钻不进床底，我采用纸盒与瓶盖轮子设计，前端蓝色纸条可模拟扫把，也通过轮子转动摩擦产生静电，有效吸附细小纸屑与橡皮屑，实现桌面趣味清洁。”
还有孩子设计了自动分类垃圾桶、多功能清洁刷、懒人浇花器……一个个天马行空的创意，透着孩子们对劳动的观察和思考。
“这个任务不是为了让他们真的做出产品，而是让他们在动脑中体会到，创造也是一种‘敬业’。”五年级班主任李老师说，“用自己的智慧让劳动更轻松、让生活更美好，这是对‘敬业’更深的理解。”
“年味”里的价值观教育
这项特别的寒假作业，得到了家长们的普遍点赞。
“以前给孩子讲‘敬业’，他觉得是大人的事，离他很远。”家长刘先生说，“这次他通过采访我工作中遇到的困难，竟然自己总结出来了——‘敬业’就是遇到困难也要想办法把事情做好的精神。我觉得比上十节课都管用。”
郑州高新区外国语小学校长刘娜介绍，这是学校“进阶式大任务德育课程”的一次具体实践。“我们把社会主义核心价值观细化为适合不同年级学生的实践任务，让教育跳出课堂，融入生活。五年级的‘学习劳模’主题，正好与春节这个传统节日结合，让学生在真实场景中理解‘敬业’。”
当价值观教育遇上春节团圆，当“学习劳模”从书本走进生活，这个春节，郑州这群孩子用独特的方式收获成长。而社会主义核心价值观的种子，也在这份特殊的“年味”里，悄然生根、发芽。
来源：中原网
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