「教育强国」王炳林：用好革命文物，弘扬革命精神

王炳林：用好革命文物，弘扬革命精神

教育强国

习近平总书记高度重视革命文物和革命精神，指出“革命文物承载党和人民英勇奋斗的光荣历史，记载中国革命的伟大历程和感人事迹，是党和国家的宝贵财富”， “我们党在百年奋斗中，培育形成了一系列各有特点的革命精神，集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风，是激励我们不懈奋斗的宝贵精神财富。”深刻认识革命文物与革命精神的重要性及其内在联系，用好革命文物，弘扬革命精神，有助于进一步彰显革命文物的价值意义，推动革命精神的传播传承。

一、革命文物是中华民族的宝贵财富

基于中国共产党和中国人民的主体维度，以及党史和中华民族发展史的历史维度来看，革命文物主要是指见证近代以来中国人民抵御外来侵略、维护国家主权、捍卫民族独立和争取人民自由的英勇斗争，见证中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义革命的光荣历史，并经认定登记的实物遗存。随着历史演进和认识深化，在具体政策实践中对社会主义建设和改革开放时期彰显革命精神、继承革命文化的实物遗存，也纳入革命文物范畴。

革命文物与近代以来中华民族伟大复兴的历史进程相伴而生，是中华民族的宝贵财富。从文化传承看，革命文物是文化传承的物化载体。革命文物凝结着革命先辈们为实现民族独立、人民解放，国家富强、人民幸福而展现出的理想追求、家国情怀、思想观念和精神品质等文化内涵，直接体现着革命文化，同时又蕴含着中华优秀传统文化和社会主义先进文化的因子。革命文物以实物形态使文化资源得以保存，凝结的文化信息得以跨代际传播。一些代表性革命文物还具有文化象征意义，成为增进文化认同的纽带。发挥革命文物在文化传承方面的作用，有助于传承红色基因，坚定文化自信，维系民族精神，增强民族的自豪感和凝聚力。从思想政治教育看，革命文物是思想政治教育的优质资源。“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”革命文物为用好党史这本教科书提供了实景课堂和鲜活素材。通过以物证史、以物叙事，让思想教育更加可敬可信、具体丰满、生动形象，有力地批判历史虚无主义，增强接受认同效果。无论是爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育，还是革命传统教育、党史学习教育、思想道德教育，都能从革命文物中得到丰厚滋养。用好革命文物资源，有助于巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，建设中华民族共有精神家园。从促进经济社会发展看，革命文物是经济社会发展的重要生长点。革命文物是地方经济社会发展的重要依托。通过与红色景区建设、特色乡镇建设、休闲农业旅游、传统村落保护等相结合，发展产业、带动就业、改善民生，有力促进了当地经济社会发展。在革命文物的感召下， 人们的精神力量不断迸发出来，投身新的奋斗、创造新的伟业，汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。

二、革命精神是革命文物的价值内核

革命文物的价值不仅在于能够以物证史、睹物思史，还在于与精神相伴，是精神的物化表征，能够以史鉴今、资政育人。用好革命文物，发挥革命文物作用，关键是弘扬革命精神。

革命文物蕴含的精神意蕴一旦得到彰显，其作用和价值也愈加凸显。革命精神是革命文物之魂。习近平总书记指出： “我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。”简陋的装备、磨损的草鞋、破旧的衣物……为什么有这样的革命文物？这和中国共产党人坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的精神品格紧密相关。正是有革命精神的支撑， 我们党战胜了一个又一个艰难险阻，也产生了一个又一个革命文物。正是有革命精神之魂， 革命文物才有价值。

革命精神使革命文物彰显整体历史风貌。革命文物虽然真实地记录了历史，但单个革命文物往往见证了历史发展的其中一段。此外，由于活动地点的变化，即便同一时期的革命文物在空间上也会分散分布。让片段的历史联系起来，分散的革命文物聚类起来，进而建构起整体的历史，这是进一步彰显革命文物历史价值需要解决的问题。革命精神明晰了同一时期历史的主题和主线，为解决这个问题提供了思路。例如，茅坪八角楼的油灯、黄洋界的炮台等一件件革命文物虽然在时间上有间隔，在空间上有分隔，但有了井冈山精神的统领，这些革命文物从不同方面展现井冈山革命斗争历史的整体面貌。

革命精神赋予革命文物更为鲜明的时代价值。从革命文物的时代价值来看，仅通过革命文物知晓过去穿过什么、用过什么、做过什么等历史知识是不够的，还应拓展到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行上来。穿过的衣服、使用过的物品、居住过的场所等物化载体折射出中国共产党人的精神品格，鼓舞、激励、启迪着后人。深入挖掘革命文物背后的精神内涵，做到见人见物见精神，让革命文物有“形”更有“神”，有助于进一步发挥革命文物服务大局、资政育人和推动发展的独特作用，使革命文物的时代价值更加鲜明。

三、保护好运用好革命文物，传承弘扬革命精神

革命文物与革命精神相辅相成、不可分割。离开革命文物这个有形的“体”，革命精神便无所依归、难以自证；离开了革命精神这个无形的“魂”，革命文物的价值和意义便难以彰显。由此可见，用好革命文物，弘扬革命精神，需要统筹推进革命文物的保护利用和革命精神的传承弘扬。

第一，用好革命文物的科学价值，加强革命精神的研究阐释。革命文物作为历史资源，承载着丰富的历史信息，反映着革命精神得以形成的历史背景、现实环境、实践基础、主体因素等，是探寻历史、研究精神的一手资料。利用革命文物深化革命精神研究阐释的突破口在于协同和深化。把革命文物的历史资源与高校、科研机构的学科资源以及党史、档案等部门的史料资源有效整合起来，深入挖掘革命文物蕴含的思想内涵和精神内核，强化传承弘扬革命精神的学理支撑。

第二，用好革命文物的资源禀赋，创新革命精神的宣传教育。透过呈现在眼前的革命文物遥望历史、追寻过去，给人以思想震撼和心灵洗涤，在建构起立体化历史认知的同时丰满精神世界，从中得到教育启迪和精神滋养。创新革命精神宣传教育的关键在于让革命文物活起来。以讲好革命文物故事为牵引，推动革命文物由实物形态转化为数字博物馆、3D数字模型等数字形态，转化为文艺作品、文旅精品、文创产品等文化形态。以塑造革命文物新形态突破分布空间限制、保存条件限制和归属部门限制，把革命文物的资源禀赋转化为宣传教育的生动教材，让革命文物活起来，提升革命精神宣传教育的可及度和生动性。

第三，用好革命文物的实物属性，推动革命精神的传承发展。革命文物是有着历史印记的实物，只要保护得当，可以长时间保存。实物属性使革命文物具有长久的信息储存和历史记忆功能，避免了因时间长远而信息失传、失真等问题， 为后人铭记历史、感悟精神创设了有利条件。革命文物是不可再生的稀缺资源。用好革命文物的实物属性，推动革命精神传承发展的基础在于革命文物的保护。通过完善政策法规、纳入发展规划、强化科技与人才支撑、加强数字化建设等手段让革命文物随着时代发展历久弥新，把革命精神一代又一代传承弘扬下去。

【 王炳林：长安街读书会成员、教育部高等学校社会科学发展研究中心原主任 】

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