上海
图IC
在人生的漫漫征途上，能得一位良师悉心引领，是难以言喻的幸事。我身边的这几位朋友，他们与师父间的点滴过往，桩桩件件，满溢着温暖与力量，也让我由衷感叹：有个师父真好。
周老师，是西泠名家，是曹老师的师父。有时，我们从乡下出来，拔几棵青菜，挖几个萝卜，顺道给老两口送去，老师和师母乐开了花。忙着泡茶，分点心。天南海北地聊上一通后，言归正传——贤弟的印章有新意，特别是那枚语出《周易·履》“素履之往，独行愿也”，篆书、刀法，有规矩，坚定又超拔。得了老师的夸奖，曹老师心花怒放，就像小时候练习本上老师画了五角星一样陶醉。出门的时候，带上师母早准备好的精致糕点和奇异水果，欢天喜地地把家还。
那日曹老师又意外得了宝。他跟我说：“昨天，师父电话里说，‘我把印章《巳事顺遂》送给你，你有空来取。’今天上午去师父家，《巳事顺遂》已经装在精致的盒中。”印为白文，浙派风格。章法上，可谓“三密一疏”，即四方印章，三个地方安排得紧密，一个地方笔画少，显得疏朗，正如印学理论上说的“疏可走马，密不容针”。大块留红，格外醒目。一个边款是：甲辰岁杪，刻此自祝，巳事顺遂，柬谷祈。又一个边款是：乙巳杏月朔后二日，诒予左徒仁棣，柬谷又记。“师父说师门里只有我是属蛇的，送给我，既是纪年吉语，又可作我的专用闲章。”
曹老师说这话时，脸上洋溢着满满的感动，满满的幸福。这小小的印章，承载的是师父沉甸甸的爱与祝福。他感慨地说：“有个师父真好。”
巳事顺遂（2.9厘米×2.9厘米）
曹老师告诉我，师父当年追随江先生，一心想学到浙派篆刻精致工稳的精髓，小心谨慎，亦步亦趋。江先生已是耄耋，动不了刻刀，但眼力还是很厉害。师父把自己的作品拿给江先生看，江先生看了半天，吐出两个字：“忒板！”这两个字如同一记重锤，敲醒了师父。江先生又说：“学艺术不能一味模仿，要有自己的东西。”师父这才明白，学艺的路上，不但要打好秦汉印基础，还要“善假于前贤”，刻苦磨砺，从“作茧自缚”的入格转到“破茧化蝶”的出格。从此努力钻研，在继承的基础上创新，渐渐有了自己的风格。
我在《亦静居四代朱迹》的序言中读到这样一段话：“篆刻艺术的精进精神，就在于知传统之义，承传统之美，传传统之道，发传统之威，使之生生不息。说到底，‘守成’需要有超常的勇气，需要有不计毁誉的态度，需要有对历史、现时和未来负责的心胸。”此语虽为江先生艺事人品而发，然而，这话对于曹老师的师父周老师来说，正知其任重道远啊！
曹老师的师妹每次交作业，心里就直打鼓。篆章布局怎么安排，线条粗细怎么把握，气息怎么灵动起来，这些问题让她头疼不已。于是，她惴惴地跑去老师家请教。一进门，老师就看出她的心思，拉她坐下，一边比画一边说：“你看这布局，要疏密得当，就像画画，该留白的地方就得留白。”师徒两人一聊就是两三个小时，师妹离开时，仿佛惊弓之鸟被安抚成了梁上小燕，心里不再空荡荡的。她感慨地说，退休在家，容易懈怠、放纵，有个师父，耳提面命地鞭策和激励，让她重新拥有了归属感和重新出发的动力。
我想到了自己三十多年教学生涯中不同阶段的师父，他们或率先垂范，或加压磨炼；如暖阳，似霹雳，那慈悲情怀，真的有“山光悦鸟性，潭影空人心”的欣喜。
有个师父真好，他们用丰富的经验、深厚的学识与无尽的耐心与爱，为我们拨开迷雾，指引前行的方向，让我们在成长的道路上稳步迈进，去追寻属于自己的精彩。
如今，我也忝列师父之列，我该怎样恩威并济，才好呢？
原标题：《陈美：有个师父真好》
栏目编辑：华心怡
文字编辑：王瑜明 钱卫
本文作者：陈美
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