从课堂到临床，这支团队在守正创新中打通针灸传承“任督二脉”

当前，中医药研究生教育处于守正与创新的关键节点。如何既守住千年传承的学术根脉，又焕发现代教育的生机与活力？

近日，上海市文史研究馆馆员、上海市针灸经络研究所名誉所长吴焕淦教授团队荣获2025年度上海中医药大学教学成果奖与教育部科学研究优秀成果奖（工程技术）一等奖，对这一命题给出了切实可行的实践回应。

吴焕淦被聘为上海中医药大学针灸硕士专业学位授权点负责人

针灸作为中医药走向世界的重要载体，其学科特性决定了研究生培养必须既扎根经典、恪守医道之“正”，又拥抱前沿、开拓融合之“新”。作为全国高等学校中医类专业核心课程《刺法灸法学》课程联盟理事长、国家中医药领军人才（岐黄学者），吴焕淦始终聚焦一个根本问题：传统针灸疗法如何在新时代的全球健康格局中持续焕发生机、贡献独特价值。

在研究生教学实践中，团队以针灸治疗慢性病相关问题为牵引，引导学生从经典文献溯源出发，系统梳理灸法的理论基础、技术演进，并进一步进入现代临床与科研语境，探索针灸非药物干预的临床应用与机制基础。通过问题导向、任务驱动的课程与科研设计，将针灸现代化进程中的关键挑战，转化为高阶能力训练载体，让研究生逐步完成从“掌握技术”到“理解机制”，从“经验继承”到“创新表达”的认知跃迁。

在成果建设过程中，吴焕淦教授团队将研究生培养深度嵌入真实科研场景，依托各级项目，以帕金森病、克罗恩病、肠易激综合征、失眠等慢性病，引导学生系统掌握循证医学、分子生物学、神经免疫学等现代研究方法，强化实验设计、数据分析与科研规范训练。这一跨学科培养模式，使针灸研究从经验描述走向机制阐释，也为针灸人才培养提供了坚实支撑。

新民晚报记者还了解到，在教学实践中，团队构建了“临床发现问题—实验研究机制—教学固化成果”的三元闭环：研究生深度参与临床病例收集与研究设计，在循证研究中验证针灸疗效机理，再将成熟成果系统融入课程教学与教材编写之中。这一课程体系使学生能够在知识结构、技能训练、科研能力与创新意识方面实现贯通式提升。

在系统化培养体系支撑下，学子们早早投身科研实践，在临床锤炼与文化传播中接受全方位、多维度的能力培养。多名研究生在国内外学术舞台上崭露头角，在国际国内会议、创新论坛、创新创业大赛中表现亮眼。

团队先后培育出中国青年女科学家奖获得者、全国五一巾帼标兵、青年岐黄学者、国家优青获得者、上海市卫生健康系统“银蛇奖”一二等奖获得者、国家中管局华东区域中医（针灸）诊疗中心负责人、上海市名中医等一批在全国中医药院校具有影响力的优秀教师，为学科发展注入强劲力量。毕业生遍布各级医疗机构、科研院所与中医药院校，深耕临床、科研、教学一线，就业率始终保持100%，在专业岗位上展现良好的职业素养与发展潜力，成为中医药事业传承创新发展的坚实力量。

原标题：《从课堂到临床，这支团队在守正创新中打通针灸传承“任督二脉”》

栏目编辑：左妍 图片来源：采访对象供图

来源：作者：新民晚报 郜阳