甘肃排名洗牌：西北师大118名甘农205，河西险胜兰州城院

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西北师范大学作为甘肃省的一所重点大学，有着可追溯到二十世纪初成立的国立北平师范大学的历史，抗战时期西迁西北，已有近一个世纪的办学历史，素有“西北师苑”之美誉，有兰州主校区，主校区学科门类以教师教育为主，文、史、哲、理、工、法、经济、管理、艺术等学科并存，形成了师范教育体系较为完整的学科门类。他是甘肃省培养基础教育师资的摇篮，为全省乃至西北地区输送了数以万计的教育工作者，学校在教育学、中国语言文学、历史学、化学等传统优势学科上积淀深厚，有多个省级重点学科和研究中心，教师教育创新实验区建设、少数民族教育研究、西北边疆史地研究等方面有自己的特色和影响力。 但是,放到全国,放到西部地区的更大坐标系来看,西北师大面临的挑战是全方位的,它地处西部,区域经济不那么发达,这使它在吸引高层次人才,拿到大的科研项目经费,更新实验仪器设备等自然上就存在先天不足,国家有西部大开发政策这个大伞罩着,但是相对于东部地区的同类型高校,它的资源获取水平,还是相对有点吃亏。排名评估中的一些“硬核”指标,像是国家级科研奖项,顶尖的人才集聚,高层级的论文输出,毕业生起步薪酬等对比于发达地区的师范院校,这差距就肉眼可见，按排名省内第118位,现实地摆明了,它作为一座区域性重点大学,在这全国高校压强的竞争地形中把守了相对主力军的位置—守住了登山巅峰那段道路的关键,不走路怎么上去,但在开拓整个火山大地层面的路上很难走得那么顺畅。 学校这些年也在寻求突破，想在敦煌学、西北生态恢复、乡村教育振兴这些特色方向上做出不可替代的成果，但这些成效显现出来得要花些时间，它的处境有点像中国众多非中心城市省属重点大学的缩影这条追求学术卓越的道路上走得并不轻松。

甘肃农业大学的情况有行业特色院校的共性，学校前身是上世纪50年代成立的西北畜牧兽医学院，后来合并组建甘肃农业大学，学校位于兰州市，学科体系围绕“农”字，草业科学、畜牧学、兽医学、作物学、水土保持与荒漠化防治等领域有传统优势，部分学科在国内有一定知名度，学校长期服务西北干旱半干旱地区的农业发展和生态建设，草原生态保护、畜种改良、旱作农业技术等领域积累丰富科研成果和实践经验，为甘肃这个农业大省和生态脆弱区可持续发展提供科技和人才支持。 不过，涉农类院校在当下以信息科技、生物医药、金融经济等为热点的社会评价体系当中，通常处于相对边缘的地位，农业学科的研究周期较长，成果转化直接的经济效益不易显现，学生就业吸引力相较于传统工科商科较弱，这些都会体现在以科研成果转化率、毕业生就业质量、社会声誉等为考量维度的综合排名中，甘肃农业大学处在省内第205位，这样的排位较为直观地表明，行业特色院校，尤其是地处西部的农业院校，大多会面临综合排名竞争中的普遍困境，学校并非没有努力，它也在积极地推动学科交叉，试图把信息技术，生物技术融入传统农科，而且，学校努力加强校地合作，致力于科技扶贫和乡村振兴。 但整体上来说，还是受制于行业的特殊属性以及地域经济发展的先天不足，如何在保证农科特色的前提下开辟新的发展空间，从而使学校能够扩大学校整体的吸引力，这也成了甘农急需解决的问题。它的名次摆在人们面前，提醒全社会：其背后支撑的产业是国家的基础产业，是保障国家生态安全的根本生命线，这一类院校迫切需要更多的关注和对评价维度的突破。

河西学院和兰州城市学院的“险胜”与“惜败”，则展示了省内地方应用型高校之间的更为胶着的竞争态势。河西学院位于河西走廊中部的张掖市，是张掖、酒泉、金昌、武威、阿拉善盟（内蒙古）等地盟唯一的综合性普通本科院校，河西学院的前身可以追溯到二十世纪中叶，河西学院的发展与河西走廊的区域命运紧密相连，其学科专业设置具有很强的地域针对性，比如在农业生物技术、文化旅游、生态工程、基础教育等领域用力，服务区域经济社会发展，河西学院地理位置相对偏远，吸引优质生源和师资比较困难，但与地方结合紧密，“接地气”是其突出特点。 学校通过大量应用型研究和人才培养，在所在地市有较好的口碑和不可替代的作用，这种深度的本地化融合，可能在评价其社会服务贡献、毕业生本地就业率等方面有加分。兰州城市学院在省会兰州，多所院校合并升格而成，面向城镇化、城市发展，培养应用型人才，土木工程、城市规划、环境工程、社会工作、教师教育等与城市运行相关的专业有一定布局。地处省会，信息获取、校际交流、吸引部分师资方面比河西学院稍占优势。两所同为应用型本科院校，办学层次、类型定位相近，竞争直接。 河西学院这次能“险胜”，大概是因为河西学院在一定区域范围内形成的服务特色可能更鲜明，“根据地”也相对稳固些，在响应国家乡村振兴、生态文明建设等战略方面也更聚焦些。而兰州城市学院虽在省会，但面对的挤压竞争更多更强，是在省会城市，与省城其他理工类、综合类院校对比，城市应用型特色未形成足够突出的比较优势。这场“险胜”也说明，地方应用型高校要“险胜”，精准服务面向和扎实区域贡献有时比地理位置更重要。这还体现出当下高校评价中对“服务地方”绩效的考量在增强。

2026年甘肃高校这次排名洗牌，是一场静默的省域高教生态位调整，它表明，全国高等教育激烈竞争的背景下，省内的排序从来不是一成不变，西北师大位次变化显示非中心城市传统重点大学的普遍性困境，甘肃农大排名显示出行业特色院校在综合评价中的尴尬，河西学院对兰州城市学院的微弱超越，显示出地方应用型高校“特色求生”“服务立身”的生存法则，这场洗牌传递出的信息是，资源约束下，高校的发展战略选择比任何时候都更重要，是继续追求大而全的综合化，还是坚守特色做精做强，是紧贴国家重大战略需求，还是扎根地方解决实际问题。 有不同的导向，就会有不同的发展道路和评价结果，不同的时代，不同的国情，对于甘肃这样一个西部省份来说，高校的发展就必须紧紧绑定于本地省情，这种绑定，并不是体现为几个上星的数字，而是切实的聚焦于甘肃所确定的“生态屏障、农业大省、文化资源大省、是文化大省、乡村振兴工作任务中真正的绑定和呈现。排名不过是个瞬时快照，那是前一年结果的记录，承载过去汗水。比数字、排名更重要的事，是各个学校能不能找到自己无法被替代的位置，并为此不懈努力。关心甘肃高等教育的人们，今后真正关心的是如何营造一个更有利于各类高校展示所长、服务地方的格局和生态。而不仅仅是盯排名。

读者们，你们怎么看这场省内高校的排名变化，是西北师大要来一场大转型，还是甘农的评价体系该重新审视，河西学院险胜到底是偶然还是必然，西部资源有限，高校该优先冲学术排名还是更坚定服务地方，评论区等你们来分享见解和观察。