深耕革命老区，急救赋能育人—— 赣南医科大学“急危重症护理学”课程改革记

2025年末，赣南医科大学急危重症护理学课程获批第三批国家级线下一流本科课程。该课程自1999年开设以来，始终致力于急危重症护理学课程改革与创新，致力于培养学生精准救治能力与责任担当情怀。真实急救场景具有突发性和复杂性，急救病人病情复杂多变，医院重症病房院感要求高和设备价格昂贵，学生在学习中难以直观感受真实重症患者的救治和接触到先进的监护仪器设备。学生在校期间对急危重症护理敬而远之，在实习和工作初期难以适应急危重症护理岗位的高要求，自信心严重受挫，人才流失严重。

为此，课程组立足革命老区医疗卫生需求，充分挖掘红色文化资源，确立了以核心价值观为引领、岗位胜任力为导向的改革思路。课程团队通过整合校内外红医数智资源，开发建设重症救护虚拟仿真实训平台，与医院、政府、企业合作，共建临床实践教学基地，为学生在虚拟和真实的情境中开展实践训练提供有力保障。教师采取案例教学、情景模拟及PBL等教学方式，并将线上线下、课堂内外多维度评价深嵌课程全程，提升学生实战机会和内在驱动力，促进知识的内化与职业素养升华。另外，课程组鼓励学生基于所学，深入社区、学校等开展形式多样的急救志愿活动，提升学生的职业价值感。

历经二十七年的精细打磨，课程改革取得了显著成效。先后获校级课程思政示范课程、数智课程、省级高校课程育人共享计划、省级线下一流本科课程、省级线上一流本科课程、国家级一流本科课程等。教师先后获省级教学成果奖二等奖1项，省级高校教师教学创新大赛一等奖，省级名师工作室等奖项和荣誉。改革经验多次在全国性会议上分享，为兄弟院校同类课程建设提供了宝贵经验。（孟利敏、祁欢、温艳萍）