1-6年级春节综合实践作业，家长可以陪孩子做一做！

一年级：萌娃探春·童趣启蒙

这个阶段的孩子小手正在变灵巧，对世界充满好奇，作业侧重感知年味和简单动手。

1. 巧手剪窗花

在家长的帮助下，学习使用安全剪刀，将红纸对折，剪出简单的形状（如三角形、半圆形），展开后就是一朵独一无二的“窗花”。可以贴在窗户上，锻炼手部精细动作 。

2. 福字创意画

准备一张红纸，用小手沾上金色颜料印在纸上，或者用橘子皮、彩纸碎屑粘贴出一个大大的“福”字轮廓，感受色彩与节日的碰撞 。

3. 新春暖心卡

用硬卡纸制作一张简单的贺卡，画上全家一起吃年夜饭的场景，或者只画一个大大的糖葫芦，送给爸爸妈妈，表达感谢 。

4. 马年小挂饰

利用家里的彩色卡纸、用完的瓶盖或小纸盘，制作一个以“马”为主题的简单挂饰，装饰自己的房间 。

5. 年货小帮手

和家人一起去超市办年货，帮忙寻找清单上的物品，并数一数买了多少种水果，多少种零食，初步建立数与生活的联系 。

二年级：彩绘新春·民俗体验

二年级孩子表达欲增强，作业侧重色彩表达和民俗参与。

1. 生肖撕贴画

不限于画笔，用碎布头、彩色碎纸、毛线等材料，通过撕、拼、贴的方式，创作一幅属于自己的“生肖马”或“新春醒狮”画 。

2. 创意红灯笼

利用收到的旧红包，折叠粘贴成一个个圆鼓鼓的灯笼，或者用彩纸扎制简单的传统灯笼，在里面放入小灯珠，营造节日氛围 。

3. 童谣诵新年

学习并背诵一首关于春节或十二生肖的童谣（如《小孩小孩你别馋》），并配上简单的动作，录制一个小视频发送给远方的亲友 。

4. “年味”手抄报

以“欢乐春节”为主题，用手抄报的形式，运用学过的图形（圆形、方形）来画灯笼、画饺子，并用剪贴的方式装饰版面 。

5. 新春礼仪生

学习春节拜年的礼仪（如拱手礼），在大年初一为长辈敬上一杯茶，或者给长辈捶捶背，留下温馨的合影 。

三年级：匠心传承·巧手迎春

三年级是动手能力的飞跃期，可以接触更精细的传统手工艺，侧重匠心制作和文化探寻。

1. 马年主题邮票

结合马年元素，设计一枚独特的“生肖邮票”。在小小的方寸之间，不仅要画上可爱的动物，还要写上“中国邮政”和面值，体验微缩设计的乐趣 。

2. 窗花升级版

尝试更复杂的窗花折剪法（如三折、四折），学习剪出“春”字、雪花或者简易的动物图案，了解不同的剪纸纹样寓意 。

3. 春节家风故事

当一次小记者，采访爷爷奶奶或爸爸妈妈，了解家里过年必须吃的一道菜是什么，背后有什么寓意，或者听长辈讲一个家族过年的老故事，用A4纸记录下来 。

4. 年夜饭小厨师

走进厨房，在父母指导下学习做一道简单的凉菜或甜品（如水果拼盘、凉拌黄瓜），并为这道菜取一个吉祥的名字（如“春色满园”） 。

5. 马年采访录

采访身边不同年龄的人（小朋友、中年人、老人），问问他们“你觉得什么是年味？”，用视频或文字记录下来，发现不同人眼中的春节 。

四年级：妙笔生花·文化寻味

四年级学生具备一定的研究能力，作业侧重文化内涵和综合创作。

1. 书写春联初体验

尝试拿起毛笔，在红纸上书写简单的四字吉语，如“万事如意”、“五福临门”或一个大大的“福”字，虽然笔触稚嫩，但年味十足 。

2. 几何中的年味

观察春节装饰品（如窗花、灯笼、中国结），找出里面隐藏的对称、旋转、平移等数学图形变换规律，并用手抄报的形式画出来 。

3. 立体新春贺卡

制作一张打开后能弹出立体图案（如立体灯笼、立体舞狮）的3D贺卡，运用剪、折、粘的纸艺技巧，给老师或同学送上一份惊喜 。

4. 年货统计图

记录家里购买年货的开销，制作成简单的条形统计图或分类统计表（如肉类、零食、装饰品各花了多少钱），看看哪一项开支最大 。

5. 传统团扇DIY

购买空白团扇，运用水墨画、超轻粘土或简单的掐丝珐琅工艺，在扇面上制作梅花、生肖或吉祥图案，感受古典美 。

五年级：挥毫泼墨·迎新纳福

高年级学生更具创造力，作业侧重艺术创作和社会视野。

1. 原创春联书写

不仅仅是写现成的春联，可以尝试结合家庭这一年发生的大事（如哥哥考上大学、家里添了新成员），创作一副独一无二的专属春联并书写下来 。

2. 万马奔腾绘画卷

以“万马奔腾迎新春”为主题，创作一幅大尺寸（A3或更大）的绘画作品，可以结合2026马年的背景，展现气势磅礴或喜庆祥和的新春景象 。

3. 春节文化微调研

针对“春节燃放烟花爆竹的习俗”或“家乡春节特色美食”等小课题，通过查资料、问问卷，形成一份简单的图文并茂的调查报告 。

4. 年夜饭规划师

运用中国居民膳食宝塔知识，为全家设计一份营养均衡、荤素搭配的吉祥年夜饭菜单，并画出摆盘效果图 。

六年级：博古通今·传承创新

作为小学阶段最后一个春节，作业更具深度和使命感。

1. 非遗薪火相传

选择剪纸、春联、年画等一项非遗技艺，完成一件作品，并撰写300字左右的创作说明，介绍作品的文化寓意和自己的创作思路 。

2. 三代春节变迁史

通过采访祖辈、父辈和自己，用连环画或时间轴的形式，展现三代人不同的春节记忆（如祖辈的艰苦朴素、父辈的改革开放、自己的数字时代） 。

3. 家庭消费分析师

统计今年的“压岁钱收支”或“全家年夜饭成本”，运用百分数、统计图等数学知识，分析资金流向，制作一份“我的压岁钱去哪了”分析报告 。

4. AI绘民俗攻略

运用手绘结合AI技术（如用AI生成图片素材），制作一份《家乡春节民风民俗旅游攻略》，向外地朋友推荐家乡最地道的过年玩法 。