春潮激荡教育强音

牢记嘱托奋力往前赶，锚定目标实干开新局。日前，省十四届人大四次会议、省政协十三届四次会议在合肥胜利闭幕。会议召开期间，省政府工作报告释放诸多教育发展利好信号，从基础教育均衡提质到教育改革创新，从科教资源整合到民生配套升级，一系列举措勾勒出安徽教育高质量发展蓝图。代表、委员们围绕教育公平、资源配置、学生成长等热点话题热议建言，为建设教育强省贡献智慧。

新建、改扩建基础教育学校2891所，义务教育全面实施“阳光分班”，新增普通高中学位5.8万个......2025年是“十四五”收官之年，也是“十五五”规划谋篇布局之年，报告里一组组亮眼的数字，定格了2025年安徽教育高质量发展的“高光时刻”，交出了厚重提气的“成绩单”。

报告继续将教育民生摆在突出位置，明确多项年度重点工作。在资源配置上，提出健全与人口变化相适应的教育资源配置机制，推广基础教育“强校+”模式，完善跨县域、跨市域集团化办学，扎实推进县中振兴；在学段发展上，加快学前教育普及普惠、推进托幼一体化，办好特殊教育，建设特色高职院校并扩大优质本科教育招生规模；在民生创新上，首次明确“设置中小学春秋假”，并要求落实带薪错峰休假制度，实现教育与民生发展双向赋能。此外，报告还强调要加强学生心理健康教育、培养高水平教师队伍、推进教育数字化赋能等关键举措，持续夯实教育发展根基。

教育话题成为代表、委员热议焦点，诸多接地气、有深度的建议和提案为教育发展破题。针对中小学春秋假落地，省人大代表、合肥市第三十五中学教师李长娟建议在保证全年总课时不变、教学任务不受影响的前提下，制定省级春秋假指导意见，各地教育部门可结合当地气候、教学进度灵活调整，避开节假日高峰和农业生产农忙时段。聚焦教育资源均衡，省政协委员周典静提出建立全省人口教育动态监测与预警机制，对皖中、皖江、皖北、皖南等地实施差异化资源配置策略。聚焦县域高中振兴，省政协委员周璇提出通过推动优质教育资源下沉，打造“一课一示范”优质网络课程体系等措施助力学子追梦，让县域青年学子能享受到更加公平、优质的教育资源。针对学生心理健康教育，省人大代表、安徽省阜阳第一中学教科处副主任杨碧明建议构建“一生一策”心理成长档案，完善四级心理预警网络，将心理健康教育纳入每周教学计划。在科教融合发展上，省政协委员王琦、董雨等建议深化高校科研院所综合授权改革，扩大教育科技人才一体化试验区建设，让安徽科教优势转化为发展胜势。

新蓝图振奋人心，新征程前景壮阔。与会代表、委员肩负着新使命，已步履匆匆，踏上归程，信心满怀奔赴工作岗位。省两会的召开犹如一场总动员，吹响了新征程的号角。（记者　程榕娟）