寻找郭思源

编者按　记录一段跨越半年的青春探寻，蚌埠医科大学学生团队三赴五河县郭府村，以一部微视频的创作，解码乡村蝶变。他们镜头所寻的“郭思源”，并非一人，而是投身乡村振兴的返乡青年、驻村干部与躬身实践学子的集体群像。这既是青年学子以脚步丈量土地、以实践领悟理论的田野思政课，也是高校与乡土需求“双向奔赴”的生动缩影。

谁是郭思源？

“是故事里的主角。是一位从乡村走出、学成后又主动返乡的高校学子。”余粲说。

2025年底，蚌埠医科大学乡村振兴调研队作品《泥路新生》斩获安徽省大学生马克思主义理论大赛二等奖。在参赛之初，团队将选题方向锚定乡村振兴，用微视频讲述振兴一线的鲜活故事。

到哪里拍？拍什么？“在梳理乡村振兴安徽实践的案例中，蚌埠医科大学定点帮扶的五河县郭府村进入我们的视野。”余粲是该校2022级临床医学专业学生，也是调研队负责人，他说，郭府村曾是“无产业、无项目、无规划、无集体收入”的“四无村”，短短几年间已蜕变成远近闻名的富裕村，他们好奇蜕变背后的历程，也被其中的“蚌医”足迹所触动。

2025年3月到9月，调研队三赴郭府村，实地调研、深度访谈、实景拍摄，沉浸式探寻郭府村实现蝶变的内在逻辑，演绎并记录乡村振兴的 “安徽实践”。

通过集体讨论和思想碰撞，调研队逐步明确了叙事主线：刻画出返乡大学生郭思源这一人物，从她的视角讲述跨越十年的所见、所感、所为，展现村庄的沧桑蝶变与一代青年投身乡土的接力。

郭思源是谁？

“郭思源不是某个特定的人，是返乡青年、是驻村干部，也是躬身乡村实践的高校学子们，郭思源是所有投身乡村振兴青年形象的化身。”余粲说。

2025年3月28日，这是调研队首次到达郭府村进行拍摄的日子。按照剧本，拍摄将在蔬菜大棚、食品加工厂，以及电商直播间进行取景，记录郭思源与“青马班”学员一起走访村民、开展乡村振兴调研的场景。

盛泰种植专业合作社负责人贾廷林一早便等候在蔬菜大棚。“贾总非常热心，他给我们详细介绍了种植专业合作社的情况。”贾廷林热情满满的讲述给余粲一行增添了拍摄的信心，而这里整齐排列的标准化大棚和长势喜人、满眼翠绿的蔬菜也打破了他们之前对乡村产业的想象。

郭府村靠近淮河岸边，沙土地适宜种植蔬菜。为了让蔬菜产业化，村里积极摸排蔬菜种植能人牵头领办合作社。贾廷林一直在外地种植蔬菜，2016年，在村“两委”的动员下，他回乡流转土地发展设施大棚。

“我们总占地面积是570亩，现在芹菜有30多亩，采取轮作方式，一亩地产量6000斤到7000斤，平均一亩地收入在一万余元。”拍摄过程中，贾廷林介绍道，合作社年产优质蔬果约1700吨，年产值达800万元。

郭思源的扮演者，该校2022级临床医学专业学生宋歌在拍摄之余总爱和周围的村民聊聊天。“我在这里（工作）就是管理大棚所有的蔬菜，离家又近，能照顾家里，一个月4000块钱工资，自己也能学点技术。”一位村民告诉她。

和贾廷林类似，在外地经营豆制品加工厂的吕二庆也在村干部的邀请和支持下将技术和厂子带回了家乡郭府村。明侯故里食品有限公司于2021年11月入规，目前年销售额近3000万元，每年可增加村集体收入30余万元。

“在盛泰种植专业合作社的蔬菜大棚里，我们看到了现代农业种植的标准化与规模化，这里不仅是优质农产品的生产基地，更是村集体产业的重要支撑；在明侯故里食品有限公司，我们见证了农产品从田间到车间的深加工过程，农产品附加值的提升让产业发展更有后劲；而企业配套的电商直播基地，更是让郭府村的农产品搭上了数字经济的快车，实现了‘种植+加工+销售’的三产融合发展。”余粲感慨道。

“是‘凌书记介绍来的学生’。”在村里调研期间，从干部到群众每当听见这句话，都表现出极大的热情与支持，纷纷爽快答应配合拍摄，余粲回想起当时的场景，“这令我们非常感动。”

蚌埠医科大学团委副书记凌浩曾于2021年赴郭府村任党总支第一书记、驻村工作队队长。三年期满回城时，100多位村民来到村委会为他送行。“很出乎我的意料，内心还是很感动。让我觉得几年的努力，力所能及为村民们办的事得到了认可！”凌浩说。

2025年4月12日，调研队第二次前往村子拍摄。“那天恰逢校团委组织‘青马班’学员赴郭府村开展实践学习，凌浩老师亲自带队。”团队成员与“青马班”的学员们一起聆听凌浩、大新镇镇长等人带来的乡村振兴专题报告和党课，也借此机会，将剧本中让郭思源下定决心返乡的“青马班”学习经历与现实中的党课课堂相结合。

凌浩在郭府村的三年来，带领村民推动传统农业产业向绿色专业种植、规模食品加工和农产品电子商务产业转型升级，村集体经济收入连续3年实现超18%的高增长。

发展农村特色产业，打通了销路就是打通了乡村振兴的“任督二脉”，除蔬菜种植外，凌浩带领农户开展羊角蜜、火龙果等蔬果种植，帮助村里农民合作社申报并当选“全国农民合作社500强”，促成蔬菜水果以商超为媒介直通市民餐桌。在他的推动下，郭府村建设农村电商农产品直播间，以本村为圆心逐渐扩大半径，在蚌埠医科大学校内开设了农产品推介点，开展农产品的商品化开发和市场化推广。

凌浩驻村三年来，郭府村集体经济收入从53万元增长至100万元，入选安徽省“115”乡村振兴示范工程创建名单、第九批民主法治示范村（社区）名单，以及安徽省千万工程和美乡村精品示范村建设名单。

“现在，孙永建老师接过驻村第一书记接力棒，继续在郭府村奉献蚌医人的力量。”余粲介绍，在盛泰种植专业合作社的会议室里，驻村第一书记围绕郭府村的发展历程，为大家解读了党建在乡村振兴中的核心作用，“郭府村党总支始终发挥战斗堡垒作用，牵头制定村庄发展规划，对接蚌医等帮扶单位的技术、人才资源，引导村民成立专业合作社，引进本土企业发展农产品深加工，推动党建工作与产业发展同谋划、同部署、同推进，让基层党组织成为引领乡村发展的‘主心骨’。”

“这三次拍摄的变化，最直观的就是郭府村真的是越来越好。村干部是实打实替村民着想办事，村里的路在拓宽，绿化很漂亮。”该校2023级食品质量与安全专业学生洪苏颖回想起食品厂各种口味糖葫芦的味道，“食品厂从最开始产品单一，到现在种类越来越丰富。合作社也是，贾总也一直在学习，合作社也尝试种植有机蔬菜，发展越来越好。”

2025年9月6日，调研队第三次赶赴郭府村。“完成视频初剪后，我们怀揣着对郭府村发展逻辑的深层思索，第三次奔赴这片充满生机的土地”。余粲介绍，第三次郭府村之旅不仅是为精准核实产业数据、补拍三产融合关键场景、补充党建引领鲜活案例，更核心的是沉下心来，细细品味这个村庄从困局中突围、实现蝶变的核心密码，从中提炼出可复制、可推广的乡村振兴实践经验。“得益于前两次调研搭建的深厚基础，此次行程高效顺畅，我们围绕电商直播运营模式、村集体收入分配机制、校地协同帮扶长效机制等关键议题深度挖掘、反复核验，让‘郭府经验’的内涵愈发饱满、体系愈发完整”。

“作为郭府村乡村振兴的参与者和见证者，我认为学生用镜头记录乡村的变化和群众生活的改观，对于自身的思想成熟有着巨大的帮助。完成作品不只是为了获奖，更大的价值在于观察社会、感受民生和唤醒与激发社会责任意识，是一次实践育人的思想引领新探索。”凌浩既是调研队的指导老师之一，他的驻村故事也是团队成员本次主题确立的重要灵感来源。在指导学生拍摄的过程中，凌浩也不由自主地在驻村干部和高校教师的角色中来回切换、换位思考，在帮扶和育人中思索乡村对于大学生成长的锻炼价值，思索人才对于乡村发展的重要意义。

蚌埠医科大学的思政课堂也开到了郭府村——设在田间地头的研习基地，定期组织思政委员到郭府村开展社会实践、调查考察，鼓励大学生们深入基层农村，把论文报告写在田间地头、将研究成果留在农民家中。为此，学校制定了研习培训计划方案，大中小学生互通书信，以此把提升脱贫地区和群众的内生发展动力与拓展大学生综合素养能力有机兼容，把“乡村振兴”的大课题引进高校课堂。“学生在深度走访郭府村的过程中，加深了对新时代农村现状的调查，提升了对三农问题的认知水平，在感受中国式现代化美好安徽建设中拓宽了眼界，也亲身感受了马克思主义中国化的安徽乡村振兴的生动实践。”凌浩表示。

（记者沈思佳）