广元外国语学校举行“国家课程校本化表达”交流展示活动

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以校本化表达落地

广外举行“国家课程校本化表达”交流展示活动

2月2日下午，广元外国语学校举行“国家课程校本化表达”交流展示活动。副校长陈玉培、陈子卫出席会议，学校部分教师参加会议，会议由研究中心副主任杨敏华主持。

本次会议旨在深入落实国家课程改革精神，推动课程标准在学校层面的具体实施，促进教育教学质量的全面提升。

教师分享

八位教师立足学科特点与教学实践，分享了国家课程标准校本化实施的探索与思考，呈现了各具特色的课程方案和教学设计。

小学分校倪宗雪老师聚焦课程理念从顶层设计到具体实施的转化，关注核心概念体系构建与本土化载体开发，使课程标准在差异教育中落地生根。

小学分校杨淑媛老师以数学一年级上册为例，阐述了校本化编写原则与提纲设计，明确了小学数学校本化表达的具体形式。

初中分校邓伟老师则从课程内容结构的校本整合以及教学建议的校本化路径为重点，对国家课程校本化进行了全面解读与深度思考。

初中分校何东海老师以广元历史发展为脉络，融合蜀道文化、女皇文化、红色文化等资源，通过“基础必修+拓展选修”的差异化设计，系统阐释了校本课程的构建思路。

初中分校陈德福老师从学科衔接与能力过渡出发，围绕课程整合与评价改革，提出了创新性的校本实施策略。

高中分校黄晶老师立足校本化表达的背景与意义，阐述了核心原则与具体内容，突出了课程的地方特色与学业质量校本化描述。

高中分校陈清方老师以“函数”主题为例，围绕核心素养与分层体系构建，强调了校本标准与本校学情深度融合的重要性。

高中分校权刚老师结合新高考背景，展示了从建模到洞见、从论证到批判、从求真到至善的广外特色课程体系建设路径。

领导讲话

副校长陈玉培对各位教师的分享作了细致点评，充分肯定了大家在课程标准校本化表达和课程体系构建方面的探索与成果。同时，他从课程性质、理念、目标、内容、实施及管理支持等方面，对国家课程校本化表达的模板框架进行了具体指导。他强调，本次活动是深化课程改革、推动校本实施的重要举措。学校将持续推进课程标准校本化工作，不断提升教学质量，为学校差异化特色发展和学生全面成长提供优质课程保障。

本次会议为学校进一步落实国家课程校本化、促进差异教育发展明确了方向。

来源：广元外国语学校

撰文/邓伟 初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞