接地气的《诗经》，让孩子也能读懂

古人云：“不学诗，无以言”。

不读《诗经》，连话都不会说了。

《诗经》是中国古代诗歌的开始，也是最早的一部诗歌总集。

它的伟大是生命的百般形态、生活的琐碎日常，万事万物皆可入诗，充满了人间烟火气。

草木鸟兽虫鱼、饮食男女、七情六欲……在这里都诗意地呈现：

草木：“桃之夭夭，灼灼其华。”

鸟兽：“关关雎鸠，在河之洲。”

美人：“巧笑倩兮，美目盼兮。”

饮食：“采薇采薇，薇亦作止。”

衣着：“青青子衿，悠悠我心。”

情感：“既见君子，云胡不喜。”

《诗经》很美，很浪漫，但和我们距离有点远，且不说里面有太多的生僻字，它的行文方式2000多年前的，很多事物都在变，别说解其意了，光是读通读顺都够你头疼。

久而久之，这部原本“最接地气”的诗集就成了书架上的遥不可及。

最近暜航老师出了一本新书《给孩子讲诗经》，让这本2000多年前的书活了。

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特别提醒：慢书房的特供版，不仅可以上款签名，还可以题词，慢师傅先打个样——

谁懂这份珍贵啊！赶紧入手吧！

讲解由“导读”“原文”“注释”“解说”“思考”五部分构成。

针对中小学生掌握的字词量，力求做到“生字尽注”“生词尽释”，让孩子从中感受语言的韵律美。

雅致恬淡的动植物水墨画插图，让孩子深化对名篇的理解。

图文并茂的形式，深入内心的解读，让孩子提升综合素养，汲取灵感与力量，获得美育和启迪。

下面让我们通过暜航老师的一篇序言进入这本书吧——

跨越千年的诗意

文 |暜航传统文化学者，央视文化嘉宾

初秋的一天， 我在灯下翻看 《给孩子讲诗经》初排稿。忽然，有一个小小的黑影落在书上。

我下意识觉得是飞来了一只虫子，抬手要打。可当我仔细看时，悄悄抬起的手却停住了。原来，那是一只小小的蟋蟀——它浑身漆黑，只比绿豆粒略大，修长的翅膀像是一袭长袍。它悠闲地晃动着两根触须，活像戏台上武将头顶的山雉尾。

没想到，灯下居然来了一个如此可爱的小生灵！我顿时联想到“七月在野，八月在宇”——古人诚不我欺！

我低头辨认，这竟还是个小姑娘！它来到书上，或许是因为鲜艳的插图颇具吸引力。只可惜，图中的并非真的花草，终究“不能餐兮”。

眼下，我顾不上考虑待客之道，而是急于把这位“不速之客”送出门去——不然，若是它轻轻蹦跳几下，可能就真的“入我床下”了！

仓促之间，我随手抓了一个透明的塑料盒，赶忙又回到桌前。还好，它还在原处！

我轻轻地把塑料盒倒扣在书上。小家伙好像明白我的意思，竟没有跳动，老老实实地呆在盒里。

我又取来一张白纸，随即将盒子稍稍掀起，露出一丝缝隙，然后把纸推进去，以便掩住盒口。我小心翼翼地用纸碰了一下蟋蟀，权当是语言交流。它瞬间跃到盒壁上，稳稳地停在那里。我趁机用纸挡住盒口，把盒子翻过来，又紧紧地压住白纸，生怕身手矫健的它跳出来。

之后，我打开门，匆匆赶往楼下。我把盒子放到月光下的草地上，移开白纸。再看时，盒里已空空如也。

很多年没有近距离接触这样的小生灵了。偏偏在翻阅《给孩子讲诗经》的夜晚，这只蟋蟀来到书上，宛若惊鸿一瞥。待送它离开，再翻看《豳风·七月》，忽然有了新的感触：原来，《诗经》离我们并不遥远！

诚然，热情而豪放的先民将他们的所见所感、所思所悟倾诉在诗中。透过淳朴的诗歌，我们可以看那时的山，听那时的水，识那时的人，知那时的事，了解波澜壮阔的历史篇章，感受深藏在细微之处的万般思绪。

风、雅、颂的格调，赋、比、兴的手法，贯穿于整个文学史。无数文人墨客为《诗经》中的佳句所折服，曹操的《短歌行》就曾数次引用。《周南·桃夭》用美丽的桃花来形容新娘，清代学者姚际恒曾评道：“桃花色最艳，故以取喻女子，开千古词赋咏美人之祖。”在后世，无论是妇孺皆知的“人面桃花相映红”，还是《红楼梦》中林黛玉以桃花为题作诗，皆与《诗经》开创的文学传统一脉相承。

于我们而言，《诗经》也并不陌生，因为它影响着文化生活的方方面面。

当下常用成语“逃之夭夭”，实际上源于《周南·桃夭》的“桃之夭夭”——古代文人笔下衍生出戏谑的说法，成为后世常用的成语；另外，“一日三秋”“投桃报李”“他山之石，可以攻玉”等成语均出自《诗经》。

曾经脍炙人口的歌曲《在水一方》，参考了《秦风·蒹葭》的优美意境。而在影视剧《甄嬛传》的情节中，太后命皇后到螽斯门罚站，与那句“螽斯羽，诜诜兮。宜尔子孙，振振兮”紧密相关——前人将相近的故事记载在回忆录中，当代的影视工作者又在参考借鉴的基础上写出了相关台词。除此之外，生活中很多杰出人士的名字、商业品牌的名称也都源于《诗经》。

结合这些文化现象，孩子们了解《诗经》并不是一件困难的事。《给孩子讲诗经》选择了具有代表性的七十二首诗，从贴近生活的角度为中小学生讲解《诗经》，兼顾知识性与趣味性，让莘莘学子感受经典的魅力。

值得一提的是，语文教学与考试中经常出现《诗经》相关内容，如八年级下册语文教材收录了《周南·关雎》《秦风·蒹葭》，高中语文教材必修上册收录了《周南·苤苢》，《魏风·伐檀》《魏风·硕鼠》等对于孩子们来说也并不陌生。

《给孩子讲诗经》侧重讲解这些诗篇，让中小学生轻松地了解经典。相信孩子们通过诵读书中风格多样的诗篇，能够感受独特的韵律美，学习精妙的写作手法，从而促进综合素养的提升。

青山依旧，四时如故。优美的诗篇跨越千载，不变的是牵肠挂肚的情感与纵览世间的思考。就让我们重温《诗经》，共同品味那些具有生命力的诗句吧！

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