马斯克关于未来教育的最新预言，信息量巨大，我给大家总结了重点

文 | 图图妈

来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”

ID：pkumum

文章开头，先跟大家预告下：

2月11日（周三）中午12点，我会给大家带来背单词神器——万词王APP，大家先点好预约！

由北美真人外教教孩子学单词，每个单词都有发音教学，这次还新增12大AI智能功能，覆盖听、说、读、写、词汇、语法，包含1000多本词书，适合全年龄段孩子和成人使用，12年会员卡仅需3xx元！寒假背单词就用它！

下面是今天的正文。

上个月，我跟大家分享了马斯克的几场访谈后，后台收到了很多留言。

有的姐妹说，这些关于未来的“预言”简直醍醐灌顶，还有人催着要后续。

最近我趁着有空，重新回顾了一遍马斯克2026开年的那场将近3小时的访谈。

说实话，每次看都有新收获，尤其是他谈到教育的那部分，信息量巨大。

马斯克不仅点破了传统教育的痛点，还给出了未来孩子最该具备的能力图谱，甚至描绘了技术发展带来的“丰饶时代”的图景。

图源网络

看完后，我的感觉不是紧迫，而是一种豁然开朗的清晰——

原来未来教育的轮廓，已经开始显现。

今天，我就把这场访谈中，最精华、最关乎我们孩子未来的部分整理出来，希望能给同为中年家长的大家，带来一些实在的启发。

马斯克的访谈中，

跟教育和未来强烈相关的4个观点

马斯克在访谈里的分享，全是直击本质的洞察。下面这4个观点，看完真的收获特别大。

1、马斯克认为，教育正在经历自然演进

马斯克在访谈里，分享了一组让人深思的数据。

他说，在美国，认为上大学很重要的人，从

2010年的75%，降到了2026年的35%；

而大学学费，从1983年开始一路上涨，到现在已经上涨了900%，可大学毕业生却成了失业时间最长的群体之一。

马斯克指出，传统大学课程的更新速度，远远跟不上技术发展的速度，许多学生毕业时，学到的知识可能已经过时了。

他还说，很多孩子上大学，更多是为了社交体验，而非知识本身。

图源网络

这背后反映出的是：传统教育体系与快速变化的社会需求之间，出现了一条越来越宽的缝隙。

但注意，这并非全盘否定大学，而是说我们需要重新思考教育的形态和重点。

马斯克本人的经历就很有说服力，他曾在多所大学求学，最终选择辍学创业。

这些求学经历开阔了他的国际视野，他观察到，在人工智能时代，“一人公司”已成为可能，个人的创造力被无限放大。

这给我们家长的启示很明确：教育的核心价值，正在从“知识传授”转向“能力培养”。

未来，能伴随孩子一生的不是他记住了多少信息，而是他会不会学习、善不善于思考、能不能创造性地解决问题。

图源网络

2、未来所需的4个能力图谱

这可能是所有家长最关心的问题：如果AI能处理大部分信息、执行标准化指令，那么未来人类的独特价值在哪里？

马斯克给出了4个清晰的方向。

（1）求真精神与批判性思维

马斯克说，信息越丰富，辨别真伪、追求真实的能力越珍贵。

现在的孩子每天被海量信息包围，AI生成的虚假内容、带节奏的情绪言论层出不穷。

能独立思考、不盲从、不跟风，能透过现象看本质，是孩子未来立足的第一块基石。

图源网络

（2）好奇心驱动的探索欲

马斯克说，“好奇心是创新的源头”。

他自己就是好奇心的受益者，从太空探索到新能源汽车，他的每一个项目，都源于对未知的探索欲。

图源网络

AI能回答所有已知问题，但只有好奇心，能驱动人类去问“为什么”“还有更好的办法吗”，这才是进步的动力。

（3）跨领域的整合思维

马斯克认为，“如果你在多个领域同时解决问题，那么在某一领域总结的经验，在另一领域就是超能力。”

图源网络

这种可迁移的解决问题能力，正是我们可以帮孩子培养的核心竞争力。

也就是说，未来能够打通学科壁垒，用多元视角解决复杂问题的人，将不可替代。

（4）人文与审美素养

马斯克特别强调：“对美的感知、伦理的思考、意义的追寻，这些是AI难以复制的维度。”

图源网络

AI能生成画作、写出诗歌，但没有真实的情感体验，没有对人性的理解，没有对美的独特感知。

这些触及人类灵魂深处的人文素养，才是让孩子成为“完整的人”的关键。

3、能源与计算是未来的基础设施

访谈中，马斯克花了大篇幅谈能源问题，他认为太阳能就是未来一切的基石，并指出未来社会将非常依赖可持续能源和计算资源。

图源网络

听起来可能有点抽象，其实指向了一个特别简单的事实：未来的世界将建立在新的技术基础之上。

因此，传统的STEM教育（科学、技术、工程、数学）将不再是理科生的专属，而是每个孩子都需要接触的基础知识结构。

我们的孩子需要了解技术原理、知道如何使用技术，算法如何思考、能源如何转换，这些都是未来的基本素养。

这并非要求人人成为工程师，而是孩子未来做出明智决策、不被技术洪流裹挟的前提。

4、一个丰饶的时代即将到来

马斯克在访谈中描述了一个乐观的前景：随着AI技术与自动化发展，人类社会可能迎来一个丰饶时代。

到那时，商品和服务的获取成本将大幅降低。

在这种背景下，人类有望从大量重复性、枯燥的劳动中释放出来，更多从事创造性、探索性、关系性活动。医疗、教育等基础服务将变得触手可及，而人类的创造力可能找到新的表达空间。

图源网络

这不是空想，是基于当前技术趋势的合理推演。

就像30年前，我们无法想象现在能随时随地视频通话、网上购物、用AI辅助工作一样，未来的世界，一定会超出我们的想象。

所以，我们现在该为孩子准备的，不是机械的刷题和记忆，而是滋养他们的想象力、同理心、创造力和人际联结的能力。

这样的孩子，在未来可能拥有更广阔的天地。

普通家庭的行动清单：从做这5件事开始

看完访谈，我最深刻的感受是，面对未来的变化，我们不需要焦虑，但需要保持开放和学习的心态。

结合马斯克的观点和自身的思考，其实我们有5个能直接落地的育儿方向。

1

培养终身学习者

保护孩子对世界的好奇心。让学习回归“理解世界、解决问题”的本质乐趣。

家里多放些好书，多讨论有趣的问题，周末可以一起去博物馆、科技馆。关键是要让孩子觉得，学习是件好玩的事儿，而不是必须完成的任务。

2

平衡技术与人文

鼓励孩子多元探索。

帮助孩子发现不同知识领域间的关联，比如在关注科技素养的同时，同样重视阅读、艺术、哲学等人文熏陶，完整的人需要完整的教育。

3

重视实践经验

给孩子创造一些动手解决实际问题的机会。

可以是家庭旅行路线的规划，一次科学小实验，或是参与社区的公益活动。

让孩子在真实情境中面对不确定、解决麻烦、承担后果，这种学习无可替代。

4

发展社交与情感能力

当技术日益发展的世界展开，人类的情感链接、团队协作、沟通理解能力在技术时代更珍贵。

5

保持开放对话

与孩子非常坦诚地讨论未来可能性，不要回避变化，更不要制造恐慌。

这些对话本身，就是在帮助他思考自己在未来的定位，建立内在的方向感。

最后：

马斯克的这场访谈，更像是2026年开年给家长们的一份“教育启示录”。

它或许不是具体的预测，而是提供了一个宝贵的视角

：变化是常态，适应是能力，而人类的学习与创造潜力是无限的。

我们不需要，也不可能为孩子预测出一条“万无一失”的完美路径。这样的路径根本不存在。

但我们可以帮助孩子培养他内在的罗盘，用好奇心引领方向，用韧性应对挑战，用同理心连接他人，用智慧做出选择。

未来的世界正在浮现轮廓，与其在旧岸上焦虑张望，我们不如与孩子一起，怀着平静而开放的心，一起学习、一起成长，一起适应变化。