开展免费托管，严禁布置代劳作业，避免研学“踩雷”……2026寒假多地教育通知来了

2026年寒假，

多地教育部门围绕

假期托管、深化“双减”、

研学活动、促就业等重点工作发布通知，

跟着教育小新一起看详情↓↓

四川成都：

寒假中小学严禁布置家长代劳作业

近日，四川省成都市教育局发布通知，就规范开展寒假托管服务、科学指导学生假期生活、深入落实“双减”工作等作出安排，内容涵盖合理布置假期作业、严禁学校违规补课、严格规范校外培训等方面。

在作业管理方面，通知明确学校要做好寒假作业总量统筹，寒假作业每天各科总量不超过平时作业量，切实减轻学生作业负担；要提高作业质量，提倡布置活动性、体验性、探究性、实践性的作业，引导学生提高实践创新能力；严禁布置要求家长完成或需要家长代劳的作业，不得要求家长上传视频或“打卡”；倡导学生根据需要，运用成都数字学校公益免费推出的“快乐寒假学习”直播资源，选学中华优秀传统文化、科学实验、学科拓展、劳动教育等各类课程。

同时，为持续深化“双减”工作，成都市教育局强调严禁学校违规补课，学校不得以任何理由在寒假统一组织学生补课、上新课或以各种名目举办补习班、培优班、提高班等；严格规范校外培训，学科类校外培训机构不得在寒假期间违规面向义务段学生开展线下培训，其他培训机构或个人不得面向中小学生（含学龄前儿童）以“众筹私教”“家政服务”“游学研学”“冬令营”等名义进行变相违规学科培训。此外，为积极推动教师减负，通知明确在寒假无学生在校时段，原则上不安排教师值班。寒假内开展的教师集中培训与教研活动，总计时长原则上不超过一周。（中国教育报记者 葛仁鑫）

新春佳节临近，河北省张家口市桥东区胜利北路街道东方苑社区与区文化广电和旅游局联合开办的“城市书房”投入使用。通讯员 岑屹 摄

云南发布提醒避免寒假研学“踩雷”

规范选择研学机构，全面防控安全风险

为引导广大家长科学、理性选择研学活动，保障学生度过一个安全、充实、有意义的假期，近日，云南省教育厅、云南省文化和旅游厅联合发布《致全省学生家长关于寒假研学的温馨提醒》，就研学机构的规范选择、安全风险的全面防控、实践育人的成效达成等方面，提供了明确的指导。

云南提出，家长应优先选择具有合法资质的机构：即经文化和旅游部门许可的旅行社，或经教育部门认定的研学实践教育基地（营地）。行前须签订规范合同，仔细核查机构是否配备专业团队，是否建立完善的安全管理、应急预案与保险保障机制。

针对当地复杂的地理与气候特点，云南要求家长主动确认机构的安全防控能力：包括应对极端天气、地质灾害、高原反应等突发情况的应急预案及演练情况；研学线路的事前风险评估与动态调整机制；在通信盲区是否配备卫星电话等应急通信设备等。

云南鼓励家长结合云南丰富的红色文化、民族风情、非遗传承与生态资源，选取能够促进孩子亲近乡土、动手实践、深度探究的项目。同时，呼吁家长若发现机构存在违规经营、安全隐患或虚假宣传，应及时通过正规渠道反映。（中国教育报记者 李配亮 通讯员 王世赋）

湖北省宜昌市秭归县实验小学组织五年级学生走进法治教育基地，干警在给学生讲解法律知识。通讯员 王辉富 向丽晶 摄

江西：寒假严禁中小学违规补课

切实减轻学生和家长负担

为切实减轻学生和家长负担，保障江西中小学校、幼儿园广大师生度过一个欢乐祥和的假期，江西省教育厅日前下发通知，要求各地严禁寒假期间违规补课。

寒假期间，江西要求全省中小学校、幼儿园严禁延迟放假、提前开学，或以调课、调休等名义缩短假期。所有中小学、幼儿园及教师务必做到“三个一律、三个严禁”。一律不得组织学生集体补课或上新课；一律不得举办学科培训班、特长班、奥赛班、提高班等；一律不得将校园、校舍出租给校外培训机构或与校外培训机构合作举办各类培训班。严禁在职中小学教师组织、推荐和诱导学生参加校内外违规补课；严禁在职中小学教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的违规补课；严禁在职中小学教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

江西将在寒假期间开展明察暗访，对违规补课等行为从严查处，对查实的违规学校以及相关负责人、教师，将依法依规严肃处理。（中国教育报记者 徐光明）

黑龙江大庆：开展2026年寒假校外培训专项整治行动

为巩固校外培训治理成果，营造良好校外培训环境，近日，黑龙江省大庆市教育局部署开展2026年寒假校外培训专项整治行动。

专项整治行动将贯穿整个寒假，重点聚焦四个方面。一是严格加强非学科类校外培训监管，加快推进审批，做到应批尽批，全部纳入监管范围。二是严厉打击学科类隐形变异培训，常态开展检查排查，对违规培训行为发现一起、查处一起。三是严肃查处在职教师违规补课，对违规组织或参与补课的在职教师以“零容忍”态度严肃处理。四是严密防范校外培训安全风险，全面开展隐患排查和风险防控，坚决守牢校外培训安全底线。=

大庆市教育局对各县（区）教育局、各学校提出明确要求。一要提高站位，从讲政治的高度抓好校外培训规范治理。二要强化管理，管控安全风险，消除事故隐患。三要压实责任，各县（区）教育局重点落实召开部署会议、推进审批备案、建立机构台账、完善平台信息、做好宣传引导、开展集中检查、查处违规典型、健全工作机制等8项具体工作，各学校重点落实开展警示教育、组织谈话提醒、作出廉洁承诺、加强宣传引导等4项具体工作。

下一步，大庆市、县（区）“双减”专门协调机制将组织教育、公安、市场监管、消防等部门深入持续开展检查排查，全力维护全市规范有序、安全稳定的校外培训环境。（中国教育报记者 曹曦）

内蒙古推行“寒假体育作业”

作业“动”起来 健康不放假

跟着教程学习扶墙高抬腿，用跳绳APP自动记录每一次跳跃，班级微信群中运动打卡的提示音此起彼伏……最近，体育运动成了内蒙古大中小学生寒假生活必不可少的要素，这正是内蒙古推行“寒假体育作业”带来的新变化。

这个寒假，内蒙古自治区教育厅印发的《关于常态化安排学生节假日体育作业的通知》在全区大中小学落地生根。这份“特别”的寒假作业充分考虑不同学段学生的身体特点和兴趣，以《国家学生体质健康标准》为核心依托，内容设计兼顾多维度锻炼需求，既有夯实身体素质的基础训练，也有促进运动技能进阶的专业指导，还融入了趣味十足的柔韧、协调类互动活动。

如何让体育作业既达到锻炼效果，又不成为学生的负担？各地拿出了不少巧思。

锡林郭勒盟多伦县各中小学采用“基础+提升+挑战”的分层设计，低年级将螃蟹走、青蛙跳等模仿类游戏纳入作业；中高年级强化基础体能，设置平板支撑、仰卧起坐等训练；高年级则增加综合循环训练。

大学生们假期分散在各地，如何督促他们坚持锻炼？内蒙古高校的答案是用好数字化工具。

内蒙古工业大学开发专属APP，搭建便捷高效的线上管理平台；内蒙古艺术学院启动“活力寒假，运动同行”21天体育锻炼打卡活动，鼓励学生结合自身实际制定个性化锻炼计划……各高校积极建立相应的督促机制，班级微信群成了“云操场”，学生们每天上传运动视频，教师则在线进行要点点评。这种“虽散落在各地，却如同在一起锻炼”的氛围，有效消减了学生假期锻炼的惰性。

各中小学学生家长也主动担当陪伴者与监督者，看护低年级学生运动，陪伴高年级学生参与户外锻炼，形成家校育人合力。这种家庭氛围的转变，带来了更深层的积极影响。

“孩子每天主动要求去锻炼，全家都跟着动起来了。”通辽市开鲁县一位小学六年级学生家长在班级群分享自己的感触，“寒假体育作业让孩子玩电子产品的时间大大减少了。”

“推行节假日体育作业的初衷，是希望运动成为学生生活的自然组成部分，而非应付考试的临时任务。”内蒙古自治区教育厅相关部门负责人表示：“从寒假实施情况看，这一目标正逐步实现。寒假体育作业让学生在规律锻炼中养成良好运动习惯，同时涵养体育品格，提升体质健康水平。”（中国教育报记者 苏勤）

孩子们在内蒙古呼和浩特市东河冰雪场体验滑冰车。通讯员 丁根厚 摄

江苏：寒假持续提供优质线上资源

为学生提供多样化假期活动选择

日前，江苏省教育厅印发通知，部署2026年中小学幼儿园寒假工作，明确2026年全省中小学、幼儿园寒假时间统一定为2月7日至3月4日，要求各地各校第一时间将放假、开学时间告知全体学生及家长，严格按照规定时间执行。

江苏强调，各地各校要筑牢安全防线，扎实做好假期安全工作。强化安全教育和家校协同，落实“1530”安全教育机制，通过主题班会、教育手册、线上推送等形式开展专题安全教育和警示活动。畅通家校安全沟通渠道，建立学生假期安全反馈机制，常态化向家长推送安全提醒，引导家长履行监护责任，形成家校联动的防护合力。筑牢校园安全防护屏障，放假前，对校园安防设施、特种设备、施工区域、实验室、危化品存储点等重点部位组织开展拉网式、地毯式大排查，建立问题台账，推动闭环整改。

江苏要求，各地各校凝聚育人合力，做好家校社协同工作。丰富假期生活供给，结合本地实际，整合公共资源，为学生提供多样化的假期活动选择。寒假期间，江苏省教育厅将持续提供优质线上教育资源，在春节前后分阶段为学生开设各学科“寒假大复习”“新学期学法指导”直播课堂，同时倡导布置活动性、体验性、探究性的实践作业，搭配适量体育作业，引导学生在动手实践中提升综合素养与创新能力。做好学生关爱工作，在放假前集中开展一次心理健康教育，引导学生及家长关注情绪变化，科学应对压力。

江苏还要求各地各校加大监管力度，严格落实规范要求，加强教师队伍管理，规范学校办学行为，从严规范校外培训行为。（中国教育报记者 阿妮尔）

浙江省湖州市长兴县第六小学，家长联队与学生男子甲组队一起参与亲子足球比赛。通讯员 谭云俸 摄

雄安新区：

继续开展中小学生寒假免费托管工作

为更好服务新区疏解单位职工及群众子女，有效缓解中小学生假期“看护难”问题，切实减轻家长负担，引导和帮助中小学生度过安全、快乐、有意义的寒假，雄安新区将于2月2日正式开始寒假免费托管工作。

根据计划，雄安新区将遵循公益普惠、城乡覆盖、师生自愿原则，面向疏解单位员工子女、三县（雄县、容城县、安新县）及新建片区居民子女（含进城务工子女）中家庭看护确有困难的在校中小学生，由学生家长自愿报名参加托管。

雄安新区教育局规定，各试点校托管服务以看护为主，合理提供其他服务，确保学生能够得到充分休息，适当开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施。在做好看护的同时，立足本校实际，合理组织集体游戏、文体活动、兴趣拓展等，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野。托管期间学校应适度开展体育锻炼，确保每天在校体育锻炼时间不少于1小时，原则上安排在上、下午各一次。托管期间不得引入学科类课外培训机构，可探索引入非学科类培训机构入校参加托管服务。各校按照每班不低于40人、每班2名托管教师的原则安排师资配备。

雄安新区教育局要求，各试点学校成立工作领导小组，由校长任组长，指定专职副校长统筹协调做好全方位保障。托管教师优先从党员干部、优秀教师、青年教师志愿者中选拔，确保参与教师政治素质和专业能力双过硬，各校要建立寒假托管教师招募的长效机制。各校要完善安全管理制度，明确参加托管人员的工作职责，做好各项管理台账和预案。加强交通安全、校园消防、校园安全等方面的教育，参与学生尽量由家长接送，确保托管期间的交通安全。新区教育局及三县教育部门将成立督查组，采用“四不两直”方式对学校托管服务进行督查，重点关注校园安全、日常活动、服务内容等方面，确保各项措施落实到位。（中国教育报记者 周洪松）

浙江省湖州市长兴县雉城街道大西门社区寒假公益托班，“共享奶奶”周仙花与辖区小朋友一起制作冰糖葫芦。通讯员 谭云俸 摄

16部门联合印发通知

开展2026寒假儿童关爱服务活动

全国妇联、中央网信办、最高人民法院等16部门日前印发通知，联合部署开展“把爱带回家——暖心护航伴成长”2026寒假儿童关爱服务活动，让广大儿童度过一个安全温暖、健康快乐、富有意义的假期。

通知强调，各地各有关部门要紧紧围绕庆祝中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年，加强未成年人思想道德建设，落实立德树人根本任务，依托爱国主义教育基地等红色资源，广泛开展“少年儿童心向党”主题活动，通过红色故事宣讲、地标寻访、情景体验等形式，引导少年儿童传承红色基因、走好新时代长征路。同时，结合春节氛围开展年俗体验活动，让儿童在感受传统文化和优良家风中厚植家国情怀。

通知要求，要坚持预防为主、关口前移，全力守护儿童假期安全。深入开展法治宣传教育，普及未成年人保护相关法律法规，提升儿童法治素养和自护能力。针对寒假易发的消防安全、交通安全、食品安全、网络风险等问题，开展主题安全教育，帮助儿童掌握防范技能。

通知提出，要充分发挥家校社协同育人机制作用，加强亲情陪伴和家庭教育指导。广泛开展“家有书香诵经典”系列活动，让家长带着孩子在经典诵读中启智增慧。开展“我是法定监护人”倡议活动，普及家庭教育理念知识，强化父母主体责任。组织教师、专家深入社区开展指导服务，帮助家长掌握科学育儿方法。依托线上服务平台推出“家庭成长公开课”，提供便捷可及的家庭教育资源。

通知明确，要格外关心关爱困境儿童群体。动员基层力量开展走访慰问，动态掌握需求，协调链接资源予以帮扶。组织爱心妈妈等各类志愿者通过伴读、庆节日、圆梦“微心愿”等方式，为留守儿童、新就业群体子女等提供亲情陪伴和心理关怀。鼓励开设公益托管班，实施“春蕾计划”等公益项目，着力解决儿童假期看护难问题，切实把党和政府的温暖送到孩子们身边。（新华社记者 董博婷)

在四川省乐山市市中区海棠街道桂花楼社区“寒假公益托管班”，老师和小朋友一起练习非洲鼓。通讯员 李华时 摄

国家大学生就业服务平台上线

“寒假促就业暖心行动”专题栏目

根据教育部2026届高校毕业生“寒假促就业暖心行动”部署，为充分利用寒假窗口期，全力促进高校毕业生高质量充分就业，国家大学生就业服务平台正式推出“寒假促就业暖心行动”专题栏目。

“寒假促就业暖心行动”专题栏目整合各类招聘会信息、各地各高校招聘活动安排、“宏志助航”线上培训课程及实习岗位资源等多项就业服务，旨在进一步汇聚就业岗位资源、提升就业服务质量，促进更多毕业生尽早就业。

行动期间，将陆续上线“‘一带一路’区域面向高校毕业生网上招聘会”“汽车行业面向2026届高校毕业生专场招聘会”“‘乡村振兴 大有可为’专场招聘会”等15场重点招聘活动，聚焦重点区域、重点行业和重点群体，为毕业生与用人单位搭建高效对接平台。（中国教育报记者 郑翅）

图文来源：综合整理自新华社、中国教育报，中国教育新闻网

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本期编辑：庄元

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