响应教育数字化战略：高校智慧实验室建设核心场景与落地方案解析

一项来自2024年四川省教育领域的政策方案显示，到2027年，全省教育领域设备投资规模将较2023年增长25%以上，重点聚焦战略急需和新兴领域，推进国家及省级重点实验室、工程研究中心等科研基地的设备更新。这种更新并非简单的设备替换，而是指向了更深层次的数智化转型。

在北京化工大学最近举行的“十五五”本科实验教学改革规划研讨会上，有关负责人提出要“软硬结合推进开放共享”，并重点探讨了面向卓越人才培养的 “AI+AS”智慧实验室建设。智慧实验室建设已成为高校响应国家战略、提升核心竞争力的关键举措。北京欧倍尔在南昌大学打造的智慧实验室项目，正是从这一痛点入手，构建了覆盖实验教学全流程、实验室管理全要素的智能化体系，实现了实验教学与管理的数字化转型。

一、核心场景解析：安全、效率与开放

智慧实验室的价值最终体现在具体应用场景中。其核心可归纳为三大关键场景：智能安全管理、全流程效率革命、数据驱动的开放共享。

1、在安全准入方面，实验室将门禁系统与安全电子证书绑定。学生必须通过在线安全考试并取得电子证书，才能预约和使用实验室，未通过考核者无法进入。

2、环境安全监控则更加智能化。系统集成了温湿度、气体浓度、电源状态等传感器，可实现对实验室环境的实时感知与智能联动控制。一旦检测到异常，系统可自动触发预警甚至远程断电。

3、在教学效率方面，智能预约系统让学生可以通过配套的移动端小程序，随时随地完成实验室预约、设备查询、远程控制等操作-2。这种“一人一网”的实验环境，让每个学生都能获得充足的操作时间。

二、方案全景：欧倍尔智慧实验室的五大支柱

北京欧倍尔的智慧实验室解决方案是一个系统性工程，其核心框架由五个相互支撑的支柱构成，共同构建了完整的智慧实验生态：

这一框架不是封闭的系统。在北京欧倍尔为职业教育打造的“智慧黑屏工厂”中，该框架进一步融入了声振温检测仪、热成像相机、720°全景相机等工业级监测设备。

三、前沿拓展：当智慧实验室遇上产教融合

智慧实验室的边界正在向产业前沿延伸，成为连接校园教学与产业实践的桥梁。这种延伸在职业教育和高新技术专业领域尤为明显。

北京欧倍尔与山西华新能源高级技工学校共建的“数智化氢能半实物仿真综合实训工厂”，就是这种融合的典型案例。

通过虚拟操作界面与关键设备实物的有机结合，构建出高度还原的沉浸式实训环境。

北京欧倍尔的“智慧黑屏工厂”引入的声振温检测仪，让学生能够亲手采集与分析设备数据，精准识别轴承磨损、电机异常等潜在故障。这种培养方式直接对标了工业4.0时代对设备智能诊断与预测性维护人才的需求。

智慧实验室的下一阶段发展，将更加聚焦于人工智能的深度应用与教育评价体系的协同变革。

四川农业大学正在推进的《人工智能赋能教育教学高质量发展实施方案》，提出了“3+3+N”智慧教育发展框架。

当学科边界在智慧空间中被打破， 创新的火花便开始自由迸发。那些曾经独立的实验室数据流，正汇集成可分析、可追溯、可复现的数字河流。智慧实验室的屏幕上，跳动的不仅是数据和图像，更是一个个正在被重新定义的科研与教学未来。