上海市复旦实验中学：传承中华经典 培育人文素养

　　2026年1月25日至28日，上海市复旦实验中学148名学生在学部老师和研学导师的带领下，奔赴千年古都陕西西安，开启了为期四天的“秦陇文化”研学之旅。这并非一次简单的游历，而是一堂深度融合历史感悟、文化体验与社会观察的“行走的大思政课”。

触摸历史厚度，筑牢文化自信之基

　　研学之旅从探寻文明根脉开始。在西安博物院，从小雁塔的历史，到“偶遇”博物院院长，再到进馆参观一件件承载着厚重历史的展品，历史画卷缓缓展开；在秦始皇帝陵博物院，千人千面的兵马俑军阵，无声诉说着大秦的恢弘气象与严谨匠心。同学们不仅“看见”历史，更通过兵俑手工DIY，亲手“唤醒”陶土的千年记忆，在揉捏塑形中体悟何谓“工匠精神”；从“黄土高原最早摇滚”华阴老腔的粗犷呐喊，到安塞腰鼓奔腾跃动的生命激情，再到秦腔艺韵的百转千回与皮影戏的指尖春秋，非遗体验让同学们亲身感受到传统文化在民间的旺盛生命力；在“长安十二时辰”主题街区，同学们化身“盛唐居民”，全方位感受大唐盛世的市井烟火。这种跨越时空的对话，让书本上的朝代更迭、文物典章化为可感可知的民族集体记忆，深刻理解了中华文明的连续性与创新性，从心底生发出对民族根脉的珍视与自豪，筑牢了文化自信的坚实根基。

感悟乡土中国，厚植家国情怀之本

　　课程将视野从宏阔历史投向鲜活当下。在袁家村，同学们化身“美食侦探”与“社会观察员”，于油泼面的热气与甑糕的甜香中，品味关中饮食文化的传承；在作坊与店铺间，探寻一个乡村如何凭借民俗文化与特色产业实现振兴。这些深入乡土社会的实践，让“乡村振兴”“文化传承”等宏大叙事变得具体而微，使同学们真切体会到个人与乡土、与国家的紧密联结，激发了服务社会、建设家乡的深切情怀。

践行知行合一，担当青春使命之任

　　研学的最后一日，西安研学之旅在PBL项目成果展评会中迎来高光时刻，充分体现了“大思政课”内化于心、外化于行的实践要求。初一、初二和高一三个年级的同学们，在50分钟内热烈讨论、分工合作，最终以“美食秘语”、“乡村振兴”、“非遗新语”、“文物回家”四大主题为脉络，创作了一批思路清晰、内容饱满的PBL海报。这些作品不仅凝结了同学们在西安博物院、兵马俑、袁家村等地的所见所闻，更展现了不同年龄段学生独特的认知视角与浓厚的探究热情。

　　在“美食秘语”中，他们解码饮食背后的历史基因与文化流动；“乡村振兴”板块，他们基于袁家村调研，提出数字化运营、非遗创收等务实建议；“非遗新语”部分，他们为皮影戏、秦腔、安塞腰鼓的当代传承与传播注入青春巧思；尤为动人的是“文物回家”主题，同学们不仅梳理文物回归的艰辛历程，更发挥奇思，设计“兵‘猫’俑”等文创，让文物以可爱可亲的方式“活”在当下。这场高效的集体攻坚，展现了卓越的团队协作、信息整合与创新思维能力。它不仅是知识的输出，更是价值观的塑造——在探究中读懂生活、关注社会、传承文化、守望历史。同学们用实际行动证明，新时代的青年不仅是文化的聆听者，更是积极的思考者、责任的担当者与创新的实践者。

　　此次研学，是一堂成功将思政教育融入社会实践的生动范本。同学们在研学中学会“带着问题去旅行”，在实践中掌握“从观察中找答案”，在协作中领悟“高效攻坚”的真谛。它引导学生在历史的纵深中坚定信仰，在文化的滋养中陶冶品格，在现实的观察中明确责任，在创新的实践中砥砺担当。行走的课堂虽已结束，但思考从未停止。期待同学们将这份收获转化为日常学习与成长的动力，真正成长为眼里有历史之光、心中有家国之情、肩上有时代之任、脚下有奋进之路的栋梁之材。