清华大学实践团与凯里学院共探文化传承与县域经济发展

本文转自：人民网-贵州频道

1月27日，清华大学社会科学学院、电子工程系、能源与动力工程系联合组成的寒假实践团赴凯里学院开展交流，结合凯里学院教学科研，聚焦“村字号”现象级IP赋能县域经济、非物质文化遗产数字化传承与国际化传播、中国-东盟教育交流实践与书院建设等议题深入研讨。

座谈会现场。

大健康学院院长杨家大表示，学院始终将“食品营养与健康”作为教学、科研与社会服务工作的核心与灵魂，所有的学科布局、专业设置、平台建设和团队发展都紧密围绕这一中心展开，旨在守护民众健康，服务地方特色产业发展，助力乡村振兴。他围绕“一酸一甜”（凯里酸汤与黔东南蓝莓）两大特色产业详细介绍了学科建设、人才培养、科学研究与社会服务等方面的做法成效。

参观凯里学院博物馆。

体育学院院长王勇介绍了体育学院聚焦贵州文体旅赛事，依托贵州民族文化资源，以发展民族传统体育学科为办学特色，开展民族传统体育科学研究；运动代表队积极参加国家级、省级各项体育比赛，多次荣获佳绩。他以龙舟竞赛为例，阐释了学院践行“学-练-赛-评”的闭环体系，将民族传统体育与师范教育相融合，形成了特色教学模式。

参观凯里学院非物质文化遗产研究中心蜡染实训室。

“大数据工程学院面向国家和贵州数据科学教育需求，培养‘留得住’‘用得上’‘干得好’的跨界复合型数据科学人才。”大数据工程学院相关负责人介绍了学院与地方大数据管理局、贵州工诚云网数智产业发展有限责任公司等单位开展校政、校企联合办学的情况，并就提升教学、科研工作成效和学生培养质量等方面进行了探讨交流。

国际教育学院副院长杨勤说，学院自2016年起，以中国-东盟教育交流周为平台，承办了中国-东盟中学校长访华之旅等品牌活动，创新推出大学生旅游形象大使选拔赛等项目。以蜡染、苗侗歌舞等民族文化为纽带，通过工作坊、实地研学、短视频传播等方式，邀请到学院参加交流学习的东盟多国师生沉浸式体验民族文化；打造留学生民族文化课程，推动非物质文化遗产活态传播，筑牢文化交流桥梁。

微电子与人工智能学院副院长白维维介绍了学院建设情况和学校牵头于2022年10月经教育部批准培育建设的科研平台——微纳与智能制造教育部工程研究中心的情况。学院坚持走开放合作和特色发展之路，为经济社会发展培养高水平的应用型人才。

.参观凯里学院非物质文化遗产研究中心银饰制作实验室。

美术学院苗绣文化研究中心负责人吴安丽说，非物质文化遗产保护专业为教育部首批设立该专业的院校之一，专业建设紧密对接国家文化发展战略；立足贵州丰富的非物质文化遗产资源，特别是黔东南民族文化生态保护区的实践优势，构建了“高校-传承人-社区-行业”四位一体的协同育人机制，践行新文科理念，推动多学科交叉融合；通过“理论+田野”双轨教学与在地化实践，强化学生非遗理论素养、技术实践、跨学科能力及社会责任感，培养系统性保护研究、技艺传承、文化管理、传播创新等领域高素质复合型人才。

“我们正在推进马院+书院建设工作，以‘理论+书院实践’育人为核心，开设民族文化思政等特色课程，融入本土文化元素；创新‘行走的思政课’，组织学生赴‘村超’、非物质文化遗产工坊等地实践；同步推进思政专项项目，将文化传承、地方实践与思政教育结合，以书院浸润、马院引领培育人才，成效显著。”马克思主义学院教师陈茜说。

马克思主义学院、学生工作处、大数据工程学院教师代表也围绕各自工作进行了交流分享。

与会人员合影。

“近年来，学校立足黔东南民族文化资源优势，从非物质文化遗产传承到文化IP打造，从人才培养到产业对接，通过持续深化教学改革与实践探索，积极服务地方发展。”凯里学院党委常委、宣传部部长张媛表示，清华大学实践团的到访，为学校带来了新的思路和视角。此次交流活动，既是清华大学践行“三位一体”育人理念的生动体现，也是凯里学院与顶尖高校探索多元合作、共谋发展的务实举措。

座谈交流前，清华大学实践团成员参观了凯里学院博物馆和非物质文化遗产研究中心，了解了凯里学院校情校史、黔东南生态文化、民族文化和银饰蜡染制作流程。（图/文 凯里学院）