河南
以厚德为壤，植自强之苗；以学识为光，照逐梦之道。商丘八中沃土之上，师者如灯，承华商文脉，守育人初心，秉“求真务实，以人为本”之训，育德才兼备之楷模。三尺讲台凝星河，一支粉笔写春秋。不疾不徐，静待花开；无声无息，浸润心田。以严谨治学固“学高为师”之本，以赤诚坚守践“身正为范”之诺，于平凡中淬炼榜样，于坚守中传递希望。
今启“师道楷模”系列，走近可敬的八中师者。这灯，照亮当下；这火，点燃未来——以楷模之光，续八中辉煌。
商丘市第八中学的清晨，总能看见一个身影穿梭在教室与走廊间——她或是弯腰帮学生整理衣领，或是拿着单词本逐字纠音，嘴角挂着温和的笑，回应着学生们一声声清脆的“黄妈妈”。这就是黄淑霞老师，深耕教坛数十载，身兼英语教师与班主任双重职责，头顶中学高级教师、省级骨干教师、市级名师等诸多光环，却总在被夸赞时摆手笑道：“都是分内事，不值一提。”在她心里，比起荣誉加身，看着孩子们在课堂上眼里有光、在成长中脚步坚定，才是最珍贵的收获。
谨耘课堂 单词筑基
她的英语课从不来花架子，实打实讲语法、练发音，更擅长把小故事、做人小道理融进知识点，让课堂有干货更有温度。黄老师常跟学生说：“英语学习没捷径，单词是砖，基础是梁，就得踏踏实实下功夫，一步一步磨扎实。”面对怕背长单词的学生，她不逼死记硬背，而是拆分词根词缀教巧劲，编生活化例句帮理解：讲“responsibility”就联系班级值日，说认真值日就是责任；讲“perseverance”就结合错题订正，教坚持改错便是毅力。作业本上，红笔除了标对错，还藏着暖心批注，“再记3个同源词，加油”“这个词用得真妙”，字字句句暖透学生心。自习课上，她总悄悄搬凳坐在后进生旁，逐词带读、逐句纠音，柔声鼓励：“每天进步1个词，一个月就是30步，慢慢来，咱不慌。”在她引导下，曾经对着单词本发愁的孩子，不仅攻克了单词难关，更懂了脚踏实地方有长进的道理。
暖心守护 亦师亦母
黄老师口中的“该做的事”，是数十年如一日的默默坚守。每天迎着晨光到校，先查班级卫生、叮嘱早读；伴着星光离校，确认所有学生安全归家，才放心收拾行囊，她总说“陪着孩子，心里才踏实”。备课批改间隙，她常悄步走到教室窗边，隔着玻璃静静凝望学生听课，眼里满是惦记，怕孩子走神、怕学生跟不上。这份无声的牵挂，学生看在眼里，不自觉坐得更直、听得更专。学生爱喊她“黄妈妈”，这份亲昵源于实打实的关怀：食堂打饭，她挽袖搭把手，递餐盘不忘叮嘱“小心烫”；见瘦小的孩子多添半勺菜，遇感冒的学生轻声劝“多喝汤暖身子”；自己总最后打饭，坐到学生中间，劝挑食的孩子多吃点，下午上课才有劲。对迷茫缺干劲的学生，她从不大声批评，而是坐下来耐心谈心，用接地气的话点醒孩子。难怪学生毕业多年，仍常回校探望，一声声“黄妈妈”，便是对她最好的肯定。
谦守初心 不彰自华
去年，考上重点大学的学生给她写信，字里行间满是感恩：“您的道理藏在日常叮嘱里、点滴陪伴中，没有生硬说教，却句句入脑入心，让我们懂了担当与坚守。”黄老师向来婉拒宣传，她始终坚信，真正的教育从不是聚光灯下的模样，而是日复一日的踏实做事；老师的价值，不在于荣誉的多少，而在于是否真正走进学生心里，陪他们走过一段温暖的成长路。
晨光里的诵读陪伴，星光下的安全守护，作业本上的暖心批注，食堂里的热汤叮嘱，黄老师的教育日常没有轰轰烈烈，却在细水长流中滋养着一届又一届学生。这份谨耘初心，这份暖心坚守，便是教育最动人的模样。（黄波 通讯员 姚美荣）
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