乐润初心 思政铸魂｜上海音乐学院第三届思政课教学比赛系列报道⑤

编者按：为深入学习贯彻习近平总书记对高校思政课教学重要批示精神，推动思政课改革创新，发挥思政课落实立德树人根本任务的关键课程作用，上音第三届思政课教学比赛聚焦习近平文化思想，把案例教学作为深化思政课改革创新的重要抓手，立足上音特色优势，打造更多理实融合的高质量校本案例。经过一个学期的赛事锤炼，形成了一批具有上音特色的高质量思政课教学案例。为全方位展现上海音乐学院思政课建设的创新实践与丰硕成果，让我们聚焦比赛过程，一起回顾第三届思政课比赛中涌现的优秀教学案例与育人故事。

本期我们共同回顾声乐歌剧系与音乐教育系在第三届思政课教学比赛中的精彩表现。

坚定文化自信，讲好中国故事

声乐歌剧系授课团队由系党总支副书记郑佳歆、辅导员王晓秋与陈京蔚副教授领衔，以《中国艺术歌曲海外巡演：践行习近平文化思想的回眸与思考》为题，围绕“中国艺术歌曲海外巡演”的上音实践，展现声乐歌剧系师生为坚定文化自信、促进文明交流互鉴、讲好中国故事的使命与担当。

提升中华文化传播力影响力

授课团队从“中国艺术歌曲海外巡演”切入，强调提升中华文化传播力和影响力、促进文明交流互鉴的重要性，以歌曲《幽兰操》的鲜活实践为例，将上音艺术实践有机融入习近平文化思想，让学生直观理解文明交流互鉴、讲好中国故事的深刻内涵以及新时代青年所承担的文化使命。

文化传播的实践路径

授课团队始终围绕“中国艺术歌曲海外巡演”案例展开，聚焦增强文化自信、促进文明交流互鉴、讲好中国故事三个模块深入解读习近平文化思想，回答文化传播中的“为何传、传什么、怎么传”的问题。授课团队将理论讲解与视频播放、歌曲演唱、小组讨论、展演方案策划等环节深度融合，将理论讲解与艺术实践有机结合，引导学生从案例分析、互动探讨到实践创新，探寻中华文化国际传播的有效路径。

收获感悟

郑佳歆 声歌系副书记：

从中国艺术歌曲切入，带领学生学习领会习近平文化思想，是让理论落地于艺术实践的一次有益尝试。学生从理解到思考再到实践策划，文化自信的种子在他们心中生根，让我感受到思政课的动人之处。

王晓秋 辅导员：

中国艺术歌曲贴近学生专业与生活，相关案例使宏大的习近平文化思想具象化。案例教学通过实践点燃青年的文化自信，引导上音人承担起中华文化传播的使命担当。

陈京蔚 专业课教师：

以赛促学、以艺传思。学生在备赛打磨中领悟到用歌声讲好中国故事、践行文化使命，这就是以艺育人、思政铸魂的力量。

音乐教育系深耕音乐教育文化传承之路

音乐教育系授课团队由音乐教育系党总支副书记向征、辅导员与学生党支部书记唐俊婷、专业教师夏小燕教授领衔，硕士研究生林尹茜、冀雨婷负责实践部分策划，以《践行习近平文化思想 推动音乐教育文化传承》为题，深度融合音乐教育实践案例，呈现了一堂生动案例教学思政课。

推动音乐教育文化传承发展

授课团队结合《和平进行曲》《大江东去》《绣金匾》等案例，阐释习近平文化思想的丰富内涵及其重大意义，从个案访谈、校史传承、教育理念传承等案例出发，揭示音乐教育的文化传承发展及其所承担的新时代文化使命。

以实际行动践行文化传承

授课团队采用案例+理论+案例的教学框架，从学生如何体会、如何领悟、如何实践的视角展开。围绕国歌展示馆、中华艺术宫等上海文化地标的实践小组调研成果汇报，展现学生所看到与理解到的习近平文化思想的实践成果。学生围绕音乐教育基本功大赛、西部支教助力“希望网校”建设、上音康疗团队等一系列实践活动分享，展现了上音学子以专业服务文化传承的担当。

收获感悟

向征 音教系副书记：

课程以文化传承为主题，依托一系列实践案例，能够引发学生共鸣。“词写心声”互动环节将习近平文化思想生动、深刻且深情地融入专业学习与职业理想中。

唐俊婷 辅导员：

我深感将习近平文化思想融入音乐专业教育的重要性。从杭州到内蒙古，再到喀什的线上音乐课堂，我见证了学生们将专业知识转化为服务社会的温暖力量，将习近平文化思想内化于心、外化于行的生动体现。

夏小燕 专业课教师：

音乐教育理念是从“学习者”成为“传承者”。我从研究领域钢琴教学谈起，从我的老师到我的学生一代代传承的精神，不仅是技术、艺术的传授，更是教学思路、理念创新和文化自信的传承。希望同学们将职业发展真正融入国家建设中，成为一名有理想有信念的文艺教育者。

林尹茜 学生：

作为实践策划人，我深刻体会到音乐教育与国家发展息息相关。音符可以化作思想的力量，激励我们音教学子将职业理想融入国家建设。

林庭威 学生：

作为演出团队的代表，我与另外5位同学反复打磨、全情投入，将第九批中国梦主题歌曲之一《追随》唱响在思政课堂的尾声部分。鼓励音乐教育系的同学们，将理想融入实际行动中！

以乐为媒，让思政力量浸润心灵；以课为桥，让时代新人向阳生长。敬请关注后续系列报道，一同感受上海音乐学院第三届思政课比赛“音乐思政”育人模式的独特魅力！

来源：声乐歌剧系、音乐教育系、马克思主义学院

编辑：陈璐瑶

审核：张卓

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