喜报 | 华珠以音乐舞蹈史诗铸魂育人，入选省级“党建好案例”！

近日，中共广东省委教育工委公布了“党建好案例、书记好党课、党员好榜样”评选结果，华南农业大学珠江学院申报的《“十年三史诗·青春铸魂路”音乐舞蹈史诗思政育人工程》成功入选省级“党建好案例”。这一成果，不仅是对学校践行“一流党建”“一流思政”建设目标，推动党建工作与思想政治教育深度融合的肯定，更是对我校以艺术为载体、以情感为纽带、以育人为目标的创新实践的高度认可。

如何让思政课真正入脑入心，特别是吸引“00后”大学生的主动参与和情感共鸣，成为新时代许多高校探索的课题。2021年，在中国共产党成立100周年之际，华南农业大学珠江学院党委敏锐把握时代脉搏与青年特点，果断启动了一项为期十年的系统性育人工程——以三部音乐舞蹈史诗为核心，打造“青春三部曲”，开辟了一条“以美育人、以文化人、以情感人”的思政教育新路径。

项目以“十年三史诗”为规划蓝图，计划在2021年、2025年、2029年分别推出《复兴之路》、《胜利之歌》、《江山之诗》三部音乐舞蹈史诗，对应献礼建党百年、致敬抗战胜利80周年、礼赞新中国成立80周年，构建起“党史叙事—战争叙事—复兴叙事”的宏大育人格局。目前，《复兴之路》与《胜利之歌》已先后成功上演，在校内外引起了热烈反响。

这一思政育人工程的显著特点在于其精密的组织架构与科学的运行机制。学校创新性地构建了“党委统领、支部主抓、师生共创、社团协同、社会共享”的五维联动工作格局。学校党委进行顶层设计与资源统筹；学工团委党支部具体牵头，将创演任务有机嵌入相关专业课程与第二课堂体系，实现了“思政课程”与“课程思政”、“第一课堂”与“第二课堂”的深度融合。数百名师生混编组建创作演出团队，各类学生社团根据特长“承包”节目，使舞台成为全员参与、全程浸润的“移动思政课堂”。

在具体实施上，学校着力贯通“课程—社团—舞台—社会”四环培育路径。在课程环节，开设融合党史理论、舞台艺术、史诗赏析的跨学科课程，由思政教师与艺术编导“双师同堂”；在社团环节，鼓励学生社团深度参与创作，如国旗护卫队演出的战术枪操、青年媒体运营中心运用AI技术还原历史场景，极大提升了学生的参与感与创造力；在舞台环节，通过精心设计的剧情、极具感染力的表演以及“低成本重器”的舞美设计，营造沉浸式体验，让演员与观众在情感共鸣中深化对历史的理解；在社会延伸环节，演出不仅面向校内师生，还走进地方社区、中小学，并通过线上平台广泛传播，实现了育人效果与社会效益的最大化。

经过几年的实践，该项目取得了丰硕的育人成果与广泛的社会影响。累计覆盖师生3万余人，完成线下演出18场，线上播放量突破800万人次。更可贵的是，它打破了传统思政教育的壁垒，让学生们在编、排、演、观的过程中，从历史的“旁观者”转变为“讲述者”和“传承者”。学生的党史认同度显著提升，项目也成为学校一张闪亮的育人名片，吸引了众多省内外高校和媒体前来观摩交流。

在《胜利之歌》中饰演东江纵队女战士的戏剧影视导演专业学生屈美杏分享了自己的感受：“以前学习抗战历史，更多是通过书本和影片。但当我真正穿上那时的服装，在舞台上演绎那位在战斗中无声倒下的女战士时，那种对家国破碎的痛楚、对理想信念的坚守，是前所未有的真切。每一次排练和演出，都是一次深刻的精神洗礼。我不仅是在表演一个角色，更像是在与那段历史对话，英雄的故事从此不再遥远，他们变得可感、可敬、可学。”

该项目也体现了高效与可持续的运行理念。通过建立服装道具循环利用机制，核心物资循环使用率高达90%；演出策划精确到秒，确保节奏紧凑、艺术感染力强；同时，项目还催生了多项省级课题与学术论文，实现了实践探索与理论研究的相互促进。

华南农业大学珠江学院“十年三史诗·青春铸魂路”工程的成功实践表明，思想政治教育完全可以告别枯燥说教，通过艺术化、情感化、体验化的方式，焕发强大的吸引力和生命力。它把宏大的党史国史故事，转化为可听可看、可演可感的青春语言，让真理随着旋律流淌，让信仰伴着舞步扎根。这不仅是思政教育形式的一次成功创新，更是高校落实“为党育人、为国育才”初心使命，构建“三全育人”格局的生动范本。

华珠党委组织部负责人表示，学校将以此次入选省级“党建好案例”为新的起点，持续深化和完善“音乐舞蹈史诗思政育人”模式，稳步推进第三部史诗《江山之诗》的创排工作，进一步总结、提炼、推广相关经验，全方位探索以高质量党建引领高质量育人体系建设的有效路径，为培养更多担当民族复兴大任的时代新人注入澎湃而持久的“青春动能”。