福建省政协委员陈伟：推动中华传统武术、非遗文化传承融入中小学教育体系

中经记者 秦枭 北京报道

中国武术，是我国的一项传统体育运动，中国国粹之一。福建传统武术文化发展源远流长，以南少林武术为代表，不仅作为中华传统武术主要种类之一广为传播，更是一张世界文化名片。

在2026年福建省两会期间，福建省政协委员、中国侨联委员、福建省侨青会监事长陈伟对《中国经营报》记者表示，‌在数千年历史中，武术对中国人小到强身健体，大到保家卫国，都产生了积极的作用。对于坚守中华民族共同理想信念，筑牢民族文化自信根基，维护国家文化安全，培养青少年做堂堂正正的中国人，更是具有重要意义。如何将中华传统武术的尚武精神融入中小学的体育文化之中，将中华传统非遗文化融入青少年课程教育体系是我们要加以重视的问题。

发扬中华优秀传统武术的育人功能

中华优秀传统文化作为中华民族的根脉与灵魂，是中华民族实现伟大复兴征程中坚实的精神保障。此前，中宣部印发了《中华优秀传统文化传承发展工程“十四五”重点项目规划》，明确将以“武术”为代表的“非物质文化遗产传承发展工程”列为重点规划项目。

不仅如此，为充分发挥中小学课程教材在承载中华优秀传统文化教育方面的重要功能，教育部也将武术纳入《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，提出中华武术对应着“增强民族自豪感、坚定文化自信、做堂堂正正的中国人等育人目标”，为培养新时代社会主义建设者和接班人注入强大精神动力。

陈伟指出，发扬中华传统武术优秀的育人功能，是新时代体育文化发展的要求，也应成为构建中小学校园体育文化建设体系的重要组成部分。

为此，陈伟指出：“应重视建立武德高尚、理论过硬、技术精湛、实践能力强的校园武术师资队伍；系统性编撰中小学各年级武术教学大纲及视图类教学课件，研发制定整套武术考核方法及标准，并组织不同层次、类别的武术比赛，为连贯性开展武术进校园的具体实施与推广提供有效的保障。”

“同时，教学方法上由易到难、循序渐进，让学生从掌握武学技艺，到逐渐领悟中华传统武术的尚武精神、自强不息的民族精神。”陈伟建议，“重视中华武术文化历史沿革、武德拳风等方面的传承教育，促进学生树立正确的三观意识，激发和培养学生的民族意识和爱国精神，练武以强身，更要修身。”

加强非遗文化与课程开发融合

党的十九大报告强调，要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。

陈伟表示，福建作为“山海画廊·人间福地”，孕育了丰富的世界遗产和非物质文化遗产，拥有国家级、省级非遗代表性项目850余项。让福建传统非遗文化走进中小学中华优秀传统文化教育体系，是落实“让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽”的切实举措，有助于铸牢中华民族共同体意识，提升文化软实力，增强学生文化自信，培养他们做堂堂正正的中国人。

为此，陈伟建议，要加强福建传统非遗文化在中小学课程教育体系中系统性、连贯性建设，促进非遗文化与校本特色课程开发的有效融合，让每一位学生都真正参与到中国传统非遗文化的继承与时代创新实践中。

具体来看，陈伟表示，要从厚植中华文化底蕴、涵养家国情怀、增强社会关爱、提升人格修养、铸牢中华民族共同体意识等育人目标出发。将福建优秀非遗文化学习系统性融入中小学课程教育体系，让传统技艺从“少数人的特长”转变为“美育教学载体”，照亮每位中小学生的成长之路，同时让每一位学生都真正参与到中国传统非遗文化的继承与时代创新实践中。

陈伟建议，要加强福建传统非遗与现代中小学教育理念深度融合，学校要以系统性课程推动，主动链接各方资源，构建福建非遗文化教育协同网络，让更多国家级、省级优秀非遗传承人入校授课，让中华古老技艺在青少年心中生根发芽，成为润泽每一个孩子成长的日常力量。

（编辑：张靖超 审核：李正豪 校对：颜京宁）