甘肃省张掖市第四中学：书香满园润心灵

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张晓军 记者 尹晓军）“以前总觉得阅读是语文课的事，现在校园处处是书声、时时可阅读。周末时，全家一起读经典、做手抄报，交流读书心得，家里也多了几分书香气息。”谈起孩子的变化，甘肃省张掖市张掖四中八年级（8）班学生雷皓天的家长欣慰地说。

张掖四中以“幸福教育”理念为引领，系统构建多维立体、特色鲜明的校园阅读生态，让书香浸润校园每一个角落。常态化举办“经典永流传·奋进新征程”成果展示活动，通过音乐剧、诗朗诵、经典诵读、情景诗朗诵、歌舞剧等多元形式，将唐诗宋词、经典篇章、红色基因等融入其中，让学生们在经典中汲取力量。

各班均设立“班级图书角”，由班级自主管理、定期流转更新。图书角不仅成为课间、课后学生驻足浏览的“小天地”，也推动了班级内部的图书漂流和阅读交流。“我们班的图书角有个好听的名字叫‘星光书屋’，同学们自己设计借阅规则，每周还有‘推荐官’分享好书，读书氛围特别浓。”七年级（10）班学生黄柯然介绍道。

为树立榜样、激发动力，学校每学年评选表彰“书香教师”“书香班级”“书香学子”“书香家庭”，营造“人人向读、家家尚学”的氛围。被评为“书香教师”的语文教师高立芳深有感触地说：“阅读是最好的教研。通过共读、共写、共思，我与学生真正实现了教学相长。”

同时，学校将阅读与课程建设深度融合，开发“经典诵读”校本课程，系统遴选诗词、楹联、名著片段等，利用晨诵、午读、课后服务等时段开展诵读活动。同时，在每节语文课开展“课前三分钟”阅读实践，学生轮流分享好书、朗诵诗文、评析人物，日积月累中提升了表达与思辨能力。

“现在我能从容分享《红岩》读后感并设计互动问题，阅读让我敢表达了，也更会思考了。”八年级（12）班学生刘益彤说。

此外，学校积极拓展阅读的外延形式，连续举办多届校园楹联诗词大赛，组织学生制作阅读手抄报、读书卡等。依托“课程—社团—活动”三位一体模式，成立“名著诗词鉴赏”“演讲与口才”等社团，每周定时开展活动。学校还积极推动阅读向家庭、社会延伸，通过“亲子共读计划”“家长读书沙龙”等，让阅读成为亲情纽带。

校长雒奋廷介绍说，通过持续深入的阅读活动，学生的综合素养显著提升，在省市征文、朗诵、诗词竞赛中屡获佳绩，阅读改变了学生的精神气质，“爱读书、读好书、善读书”在校内蔚然成风。

“阅读是教育的基础工程，也是为学生终身幸福奠基的关键。”张掖四中党委书记代友智表示，将继续深化书香校园建设，进一步完善阅读课程体系、拓展阅读资源平台、优化阅读评价机制，让每一名师生在书香中遇见更好的自己，让阅读真正成为学校发展的文化基因。

作者：张晓军 尹晓军