“四个100”文化导师下基层 | 赣南小山村100多个学士是如何诞生的

在赣州市赣县区南塘镇麂山脚下，有一个船埠村。这个仅有1138人的小村庄，却走出了8名博士、23名硕士、135名本科生，成为远近闻名的“博士村”“书香村”。在乡村振兴的浪潮中，船埠村用文脉传承书写育人奇迹，其背后是家风、村风、民风共同织就的育人网络。

村民不比财产比才学

据赣县区南塘镇船埠村书记王小青介绍，船埠村的书香基因，深植于王氏家训的土壤。村口笔墨纸砚造型的雕塑上，“嫁女择婿，勿尚重聘”的家训熠熠生辉，而“崇文重教，耕读传家”更是刻在村民心中的信条。王小青说，在这里，衡量一个家庭的标准从不是财富多寡，而是子女才学高低。村民聚在一起的“攀比”，是“谁家孩子考上了名牌大学”“谁家学子有了新成就”。

据他介绍，为了供孩子读书，村民王泽产夫妻俩早出晚归，种田之余贩卖鸡鸭，即便四处筹借也要凑齐学费，最终培养出中科院上海药物研究所的科研骨干；泥瓦工王石林生省吃俭用供女儿读完研究生，面对9.6万元彩礼，不仅返还大部分，还不断补贴女儿小家庭，只因“孩子有学问、过得好才是真骄傲”。

全社会参与育人格局

崇文重教的共识，转化为船埠村全村上下的自觉行动。村两委以“书香船埠”为主题，打造学风园、民风园等文明实践广场，设立博学榜，将优秀学子事迹公之于众，让勤奋求学成为全村青年的追求。村里制定的“四字经”村规民约中，“崇文尚学，精进不休”的内容与“婚姻自主，不攀彩礼”等新风尚并重，形成了“不比财产比才学”的独特村风。每年村里都会开展“科学教子”示范户评选，用身边榜样激励家长重视教育，让劝学、助学、奖学成为全村共同的事业。

党组织的引领，为书香传承注入了持久动力。船埠村将新时代文明实践工作与乡村发展深度融合，建设文明实践站，开设线上“书香大讲堂”，通过微信、抖音等新媒体传播知识理念。村两委干部带头践行崇文重教，党员干部不仅是移风易俗的带头人，更是教育帮扶的主力军。他们组织退休教师、返乡学子组成志愿服务队，为村里的留守儿童辅导功课，分享求学经验；积极对接镇里的教育基金会，让优秀学子能够获得资金支持，解除求学后顾之忧。在党员干部的带动下，村民理事会、新乡贤队伍主动参与教育帮扶，形成了“党组织引领、全社会参与”的育人格局。

多方赋能守住文脉根基

唐南镇副镇长赵徐说，产业发展与教育传承的良性互动，为书香村建设提供了坚实支撑。船埠村大力发展水稻、油菜、脐橙种植和肉牛养殖等产业，打造“小园”经济，发展乡村旅游，村集体经济的壮大让教育投入更有保障。2024年以来，教育事业蓬勃发展。开展教育基金会募捐暨奖学助教大会，为69名优秀学子发放奖、助学金40余万元，现场募集善款30余万元。

村民们通过特色产业增收致富，无需为生计过度操劳，得以将更多精力投入子女教育。而学子们学有所成后，又以各种方式反哺家乡：有的返乡创业带动产业发展，有的捐款捐物支持教育事业，有的利用专业知识为乡村建设出谋划策，形成了“教育兴村、村兴助学”的良性循环。

良好的生态环境与文化氛围，为学子们成长提供了肥沃土壤。船埠村坚持“六好六化”工作机制，实现垃圾集中处理、无害化卫生厕所普及“双百”目标，村庄净化、美化、亮化的环境，让村民在宜居家园中安心育人。村里对古建筑、历史遗迹悉心保护，民宅建设突出书香格调，茂林修竹、古树参天的自然景观与笔墨书香的人文气息交融，营造出“处处是课堂、时时可读书”的文化氛围。“榕抱樟”古树见证着学子们的成长足迹，学风园里的读书声与平江水声相映成趣，让勤学善思成为一种生活方式。

船埠村在育人方面取得的丰硕成果，是新时代乡村文明建设的生动缩影。它证明，只要守住文脉根基、厚植育人土壤，就能让更多乡村学子展翅高飞，为乡村振兴注入源源不断的人才动力，让书香之花在广袤乡村常开不败。

（来源：江西商报 文、图/李国富 记者 张宇）