走进年货市场 非遗好物解锁“新年味”

春节临近，年货市场热闹非凡。烟酒茶糖不再是唯一主角，承载着千年文脉与实用价值的非遗好物正以鲜活姿态“飞入寻常百姓家”，解锁不一样的“新年味”。精致的龙泉青瓷毛衣链、融入剪纸工艺的实用隔热垫、棕榈叶编成的各种栩栩如生的动物摆件……昔日陈列在展柜里的非遗技艺，如今悄然出现在日常生活场景，让年味多了几分文化韵味。

非遗“潮”起来 老手艺点亮生活日常

“做一只蝴蝶需要三天，抽胫、刨平、扭形、定型，每一步都得凭手感，没有机器和模具能替代。”在中国工艺美术馆“过年——丙午春节主题展”上，长沙棕叶编传承人王仲平的摊位前围满了游客。她手中的棕榈叶在指尖灵活翻飞，不一会儿就勾勒出昆虫的雏形，展翅的蝴蝶、跳跃的蚂蚱栩栩如生，既有观赏价值，又适合作为年货送礼。王仲平已坚守这门手艺20余年，她说：“小时候耳濡目染跟着家里人学，最开始编床垫、草帽等生活用品，现在改编蚂蚱、蜻蜓这些小玩意，孩子们喜欢，过年摆在家里也喜气。”

图为长沙棕叶编传承人王仲平为消费者介绍自己编织的作品。

非遗的生命力，在于与生活无缝衔接。北京联合大学艺术学院副教授杨慧子表示，非遗承载着祖先的文化密码，蕴藏着独特的美学、技艺与智慧。如何破译它，并将其转化为打动人心的文创产品、生活用品，无缝融入日常生活至关重要。记者在国家图书馆文创馆的“天涯市集·非遗新生”现场看到，杨慧子带领学生团队创作的各类作品将非遗技艺巧妙地融入到生活物件中，让人眼前一亮：采用剪纸工艺做的毛毡窗花，既能装饰窗台也可作餐桌隔热垫；印有小马图案的包袱布，兼具桌布功能与小物件收纳用途。此外，还有绒花制成的胸针、发饰、书签等日用品，以及应景新年的灯笼系列、鞭炮系列文创，均深受消费者青睐。

为了让市民深度参与，摊位旁边还设置了互动体验区。“绒花的制作工序较为繁琐，我们选取了核心的拴铜丝环节，让大家亲自动手制作，直观感受这项传统非遗技艺的魅力。”团队成员王倩倩介绍。刚结束体验的程女士颇有感触地说：“这项技艺远比想象中难，并不是简单一扭一绑就可以完成的，需要足够的耐心和扎实的功夫。”

图为消费者正在体验绒花制作中的拴铜丝环节。

匠心传文脉 非遗年货承载千年智慧

在向实用转型的同时，非遗的文化内核也从未褪色。记者在日前北京举行的多个春节主题展上看到，每一件非遗年货都承载着古老的智慧和哲思，在满足实用需求的同时，传递着深厚的文化底蕴。

在中国工艺美术馆“过年——丙午春节主题展”上，一款非遗六合枕便将文化内涵藏于细节之中。六合枕制作技艺传承人于铂告诉记者，六合枕的设计暗藏“天人合一”的智慧。“上下为天地，四面为东南西北，合称‘六合’，孔孔相通寓意会通天下。”于铂拿起一个六合枕介绍道，其六面24个花心对应二十四节气，金丝织锦缎上“福寿山海”花纹延续“图必有意，意必吉祥”的传统，承载着对使用者福寿绵长的美好祈愿。

图为游客正在体验曹雪芹风筝扎糊绘画。

不同于枕头，风筝则是“以器载道”的典范。“风筝不只是用来娱乐的飞行器物，它的每根骨架、每笔绘画都蕴含做人做事的哲理。”曹雪芹风筝文化中心工作人员刘忠萍（师从曹氏风筝传承人吴同泰）指着沙燕风筝向记者介绍，拟人化的“沙燕家族”藏着处世智慧：肥燕“两目凝神须下视”，隐喻成熟之人“反求诸己”的自省之心；比翼燕眼睛“互看又互不看”，传递夫妻相处“守七放三”的空间之道，其胸口的并蒂牡丹则象征“夫妻同心”；雏燕眼睛向上看，暗喻“父母是孩子第一任教师”的理念。

作为拥有两千多年历史的“飞行物鼻祖”，风筝的骨架更是暗藏玄机。刘忠萍拿起制作风筝的两根骨架说：“骨架是风筝的灵魂，一横一竖的十字交叉结构，是古人在长期实践中摸索出的宇宙规律与力学智慧。”

曹雪芹风筝团队始终将传统文化内核与现代手工技艺深度绑定，带着风筝走进校园、社区开展布展与宣讲活动，详细讲解扎糊诀、画诀中的技艺口诀与文化隐喻——比翼燕胸口的并蒂牡丹为何不能画满、雏燕的眼神为何要向上、肥燕的身材比例为何需契合成熟男子的魁梧形态？“懂了文化再做风筝，感觉完全不一样。”刘忠萍说，“我们在中国人民大学附属中学西山学校、北京大学附属中学石景山学校等多所院校开设了一年制风筝课程，让学生不仅学会了扎制风筝骨架，更通过风筝里的故事，领悟自省、感恩等处世之道。”

从校园到海外 非遗传承多点开花焕生机

非遗的走俏，离不开多元化传承的支撑。从校园课堂到社区讲座，从国内市集到海外讲台，老手艺正通过各种方式扎根生长，让文化基因代代相传。

“夫妻闹矛盾，我们就去社区讲比翼燕的故事，传递包容相处的道理；小学生出现叛逆情绪，我们就讲肥燕和雏燕的关系，引导孩子理解感恩的意义。”刘忠萍告诉记者，多年来，团队经常走进校园、社区、文化中心等地开展非遗传播活动，每次活动都会带着真实的风筝布展，“空讲理论大家没感觉，得让大家亲眼看到、亲手摸一摸，才能真正感受非遗的独特魅力。”

图为摊主正在做“马”字剪纸。

“非遗进校园”则为老手艺传承注入鲜活的年轻力量。在高校，杨惠子牵头成立绒花兴趣小组，带领热爱非遗的学生系统学习挑色、梳绒、栓拍子、打尖、传花（组装）等完整技艺流程。研究文创与手工艺设计的研究生王倩倩便因这份对非遗的热爱，专注探索绒花技艺的生活化转化，将自己设计的绒花日用品推向市场，用年轻人的视角与审美为老手艺注入全新活力。

此外，非遗传承的脚步还延伸到了海外。王仲平长期担任大中小学“非遗进校园”教学工作，还通过马来西亚、阿联酋等国家举办的文化交流活动向海外学生传授棕编技艺，让棕榈叶做的非遗好物成为跨文化交流的纽带。“教学过程中，海外学生都对棕编技艺表现出浓厚兴趣，这也让我更加坚信，这是中国非遗走向世界、讲好中国故事的重要途径。”王仲平说。

从枕着入眠的六合枕，到传递哲思的沙燕风筝，非遗正以多元姿态融入春节及日常生活场景。这些老手艺不仅为市场注入了文化活力，更实现了传统韵味与现代生活的完美契合。当更多非遗好物出现在餐桌、床头、窗台，这个春节的年味便多了几分文化的厚度与温度，而那些藏在器物里的智慧与匠心，也在这份热闹与坚守中得以生生不息、代代相传。

文|摄 记者 胡静 □ 陈跃佳