“真真切切感受到了！”北京中学生们“沉浸式”上课！零距离感受民主协商

在政协北京市第十四届委员会第四次会议召开期间，24名来自全市各区的大、中、小学师生代表也来到了现场，他们和政协委员们交流，观摩和旁听会议，探索出一条大中小学思政课一体化的“北京经验”。

这两天，师生代表们全程观摩了开幕会，包括听取市政协常委会工作报告和三次会议以来提案工作情况的报告等环节，并围绕推动会议内容融入大中小学思政课教育教学进行交流研讨，将备课会开到两会会场。

史家胡同小学道德与法治教师杜欣月分享道：“把我们平时在《道德与法治》课本中看到的内容生动地呈现在了我们的眼前，这让我深切体会到，在今后的工作当中，也要把这些关于民生的温度，北京市发展的强劲脉动，分享给身边的老师们，转化为鲜活的教学素材，传递给我身边的学生们。”

北京科技职业大学思政课教师李冬卉表示：“我感受到的就是蓝图与共识，2026年是“十五五”的开局之年，聚焦首都的功能定位与高质量发展，其中不管是科技创新、产业升级、还有民生保障，其实对于我们职业院校来说，都是具有航向作用的，这也使我感受到作为职业教育，我们更要把我们的教育与首都发展同频共振，让学生在时代脉搏中感受到人生的坐标。

据了解，此次活动作为北京市推进马克思主义学院高质量发展十条措施的重要内容和大中小学思政课一体化改革试点的创新探索，旨在让大中小学思政课教师代表与学生们通过亲身参与，更加全面深入了解市政协及其常委会的工作机制，深刻认识人民政协在全过程人民民主中的重要作用。

北京市第八中学高二学生曹锦涵介绍，根据每天的议程，同学们被分成科技、教育、医疗等小组进行观摩。会议结束之后，大家会先总结，也会相互讨论，协商讨论。

北京市昌平区第二中学高二学生刘宸嘉对委员们的讨论印象深刻：“委员们针对于重点的问题，抱着求同存异、解决问题的目的进行了充分的协商以及讨论，让我们真切感受到了什么是最优越的中国式民主。”

北京市第八十中学高二学生刘寒溪说，“他们从专业领域的深耕自然升华到了对城市建设的关心，让我理解到专业知识最后要服务到社会，我觉得我也要选择一个理工或人文的领域去深耕，努力学习，为社会贡献更多力量。”

下一阶段，市委教育工委将抢抓“十五五”发展机遇，纵深推进新时代立德树人工程，把深化大中小学思政课一体化改革创新摆在更加重要位置，加快凝聚教育强国首善之区强大思政引领力。

来源：BRTV新闻（记者 崔倩 龚飞）

编辑：孙迪雅