当足球遇上代码，首届海淀区中学生人形机器人足球培训营开营

新京报讯（记者徐彦琳 实习生赵金名）1月26日，首都师范大学附属中学科学城学校“风雨操场”学习氛围高涨。操场西侧，整齐地“坐”着两排“蓄势待发”的机器人，等着参赛学员发布编程指令。来自不同学校的同学们边听主讲老师授课，边敲击着键盘进行软件尝试。

当天，首届海淀区中学生人形机器人足球培训营正式启动。培训营将于1月26日至2月6日期间分三批展开。来自北京及澳门的近40所中学的学生将分批集中参训，通过集中授课、分组实践与综合演练相结合的方式，逐步提升在人形机器人领域的工程实践能力与团队协作意识。

1月26日，首届海淀区中学生人形机器人足球培训营正式启动。新京报记者 徐彦琳 摄

“K1是一台具有人形外观的计算机。在接下来的几天，我们会从了解机器人、视觉传感等方面进行学习，带领大家探索如何把代码部署到机器人上。”培训营讲师告诉同学们，机器人足球赛不是“表演节目”，而是机器人智能的综合测试场，是学习具身智能与人形机器人的最佳应用场景。

据悉，培训营面向中学生开展系统化课程培训，北京加速进化科技有限公司全程参与课程开发、实施与技术保障。课程统一采用Booster K1人形机器人平台作为教学与实训载体，以足球运动这一复杂动态任务为核心，引导学生在实践中系统理解“感知—决策—执行”一体化的具身智能技术逻辑。

课程统一采用Booster K1人形机器人平台作为教学与实训载体。学校供图

北京加速进化科技有限公司负责人介绍，人形机器人足球培训营以真实运动任务为核心，将人工智能、机器人控制、多传感器融合与多机协同等关键技术融入教学全过程。课程设置了人形机器人Booster K1硬件结构与运动机理认知、操作系统架构、基础算法、系统集成及对抗演练等模块。通过任务驱动与问题导向的教学方式，引导学生在真实运动场景中完成调试、优化与协作，逐步形成工程思维和系统意识。

依托培训营所形成的技术基础与实践成果，优秀学生和团队将具备参与Booster K1 5v5全自主人形机器人足球对抗赛等世界人形机器人运动会的高水平比赛能力，在更广阔的舞台上展示海淀中学生的科技创新能力。

参训学员进行软件下载和代码调试。赵金名 摄

参训队员、民大附中高一学生杨靖煊表示，在去年暑假已经参与到人形机器人的学习、培训当中。“通过学习编程机器人，我可以进行自建模型，帮我实现现实中不能发生的事情。”

“我很喜欢这种‘项目式’的学习，这对我提高学习的专注度有很大帮助。对于数学、物理这些科目的学习，也会起到思维训练的作用。”民大附中高一学生史睿文说道。

民大附中教师杨健理告诉记者，现在的学生可以说是人工智能的“原住民”，在人工智能这一“蓝海”领域中将大有可为。“在学校对人工智能以及具身的重视下，希望学生能够真正将所学知识应用到生活、实践当中。”

培训营指导教师范老师表示，人形机器人足球比赛离不开学生对软件技能的熟练掌握，也离不开默契的战术配合。“作为指导老师，我们将全程陪伴学生们共同学习人形机器人专业知识，一起打磨技巧、优化战术方案，全力以赴助力学生备赛成长。期待与学生们一同探索科技的奥秘。”

海淀区教委相关负责人表示，此次人形机器人足球培训营是打造“具身智能+教育”海淀品牌的重要工作。下一步，海淀区将持续以人形机器人足球培训营为抓手，深化具身智能教育实践探索，进一步完善“课程教学—实践训练—综合展示”相衔接的育人机制，为培养具备工程实践能力和创新潜质的青少年科技人才提供有力支撑。

2026首届中学生人形机器人足球培训营开营合影。学校供图

编辑 缪晨霞

校对 刘军