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从“单向帮扶”到“双向赋能”,理论宣讲何以入脑入心

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党的创新理论如何可知可感、引发共鸣?案例不够鲜活、与群众生活关联不够等问题,导致理论宣讲常易陷入“我说你听”的单向传播模式,覆盖率不高、触达率有限。

党的二十大以来,宝山区创新探索“三全六讲”模式。“三全”即全方位参与、全过程推进、全领域覆盖。“六讲”指六大宣讲联盟(进企业、进农村、进机关、进学校、进社区、进网络6个宣讲工作联盟)。“三全六讲”模式下,宝山区实现年均宣讲场次近万场,覆盖超100万人次,党的创新理论更好地飞入寻常百姓家。

今年,宝山区持续深化“平台共建、人才共育、内容共创、成果共享”的理论宣讲协作模式。不久前,“山海共鸣 理响青春”——“百名青年说”宝山区党的创新理论微宣讲展示活动启动。现场还以视频连线方式,开设上海宝山主会场和新疆喀什分会场。“青年讲、群众听、大家议”,各方共研、共学,理论传播既有高度又有温度,更富有时代气息与青春活力。

平台共创:从跨域合作到校地共建

党的创新理论想实现可感知、能共鸣、入人心,不能依赖“一套PPT走天下”。尤其需要动态更新宣讲资源库,基于受众的个性需求动态更新宣讲资源库,实现分众化宣讲。其中,平台共创是关键。


以喀什地区为例,当地基层普遍缺乏既精通政策理论,又掌握民族语言,还能熟练运用新媒体技术的复合型宣讲人才。依托“三全六讲”模式,宝山区创设“沪喀青年宣讲联盟”,构建跨区域理论传播协作机制。比如,组建若干个“沪喀宣讲协作小组”,囊括上海高校教师、社区大学生骨干、喀什宣讲员及青年志愿者等,深度构建共同参与、共同叙事、共同成长的“伙伴关系”。

“山海共鸣”仍在延续。2026年度“沪喀青年宣讲联盟”“文化润疆”十大项目同步发布。今后,两地将系统打造标准化、模块化、可复用的“宣讲能量站”课程资源库;开设“沪喀十二讲”云端宣讲课堂;推出“云翼计划”,开展线上线下融合的系统性、阶梯式培训。通过充分运用数字化工具与全媒体网络,突破时空限制,实现优质资源的实时共享与更好触达。

系统性地构建理论传播的“新场域”,不仅要跨域合作,更需校地共建。

围绕“资源共享、优势互补、协同创新”这一目标,复旦大学、上海交通大学等8所上海高校马克思主义学院与宝山区委宣传部签订共建协议。依托青年之力,把理论的指导价值有效转化为推动发展建设的具体思路与可行方法。

宝山区还从12个街镇中挖掘遴选了一批新时代文明实践特色阵地和文明校园,与高校马院结对牵手,成立首批“青年理响工作坊”,为青年学子走出课堂、深入基层提供载体。

内容创新:从个体叙事到情感共鸣

从入眼入耳到入脑入心,理论宣讲需要找到直抵人心的“精神锚点”。宣讲者不能只硬邦邦地讲述大道理,更要以“第一视角”回溯那些打动人心的“小我”成长故事。

“百名青年说”汇聚了身份不一、成长经历各异的青年们。他们之中,有从天山到上海求学的博士生努尔比娅,用“牛肉拉面与崇明糕”的美食互动生动勾勒文化交融的故事;有“援疆二代”吴懿欣,从东海之滨奔赴喀什叶城,寻访父亲当年曾探访过的地方;还有返乡学生阿布都萨拉木·吐拉买提,用“每年过两次年,拿两回压岁钱”的鲜活记忆,展现各民族交往交流交融的生活细节。


“身边人讲身边事、专业人解专业题、见证者说真实变”,青年们以亲身经历的微观叙事承载宏大主题,有效跨越地域、文化与认知差异,在共鸣中构建认同。由此,“理论宣讲”延展为“关系建构”,政策传递有效深化为情感联结与中华民族共同体意识的培育。

这些动人故事、感人细节被收录进《山海共鸣理响青春—“百名青年说”宝山区党的创新理论微宣讲精品课件集》。本月底起,其将通过人民网、学习强国、“上海宝山”等线上平台展播。

除首批16部微宣讲精品课件外,宝山区委宣传部还将联合喀什地委宣传部,共同拍摄150部富有感染力的微宣讲作品,记录并传播沪喀两地的发展故事、人文风貌与时代精神,凝聚情感共识,实现文化润疆的“轻量化传播、精准化触达”。

队伍锻造:从青年宣讲到全民共创

理论宣讲要接地气、聚人气,关键在于夯实人才队伍建设,找到会讲、能讲的人。组建年龄结构合理、专业背景互补的宣讲队伍十分重要。

宝山区委宣传部相关负责人介绍,下一步将建立“青蓝接力”人才培养机制,重点打造“1+1+1+X”结对模式培养宣讲人才,围绕乡村振兴、民族团结、文化传承等核心主题开展联合攻关。首批计划培养政治素质过硬、业务能力突出的双语宣讲骨干100名。通过建立动态管理的“沪喀宣讲人才库”,确保建设一支“政治强、业务精、作风正”的宣讲骨干队伍,为两地理论宣讲工作提供坚实人才支撑。同时,建立“三维度”评价指标(传播广度、接受深度、成长幅度),通过大数据分析宣讲成效,动态优化内容供给。


从青年入手、以骨干为先,宝山区深入推进的“三全六讲”模式又不止于此。特别是,鼓励“阿姨爷叔开口述”身边变迁,“热心市民供镜头”记录发展,“青年骨干解金句”阐释理论,逐步形成“故事大众采、理论青年解、思想全民传”的生动局面。由此,创新探索“全民共创”的理论宣讲路径,让党的创新理论始终能转换成群众语言和朴实道理,与时代同频、与群众共振。

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