托育综合服务中心 | 智慧托育协同早期教育场景化探索研究

在人口高质量发展与生育友好型社会建设的宏观背景下，托育服务与早期教育的协同发展已成为落实 “幼有善育” 目标的关键举措。国务院《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》明确提出“大力推进儿童早期发展工作”“优化托育服务精准供给” 的要求，而国家《关于深入实施 “人工智能+” 行动的意见》更将 AI + 托育纳入民生福祉重点发展领域，明确人工智能在托育监管、质量评估、安全预警等六大应用场景，《中国儿童发展纲要（2021—2030）》亦提出推进妇幼健康服务信息化、智能化建设，多重政策叠加为托育与早期教育的智能协同发展筑牢制度基础。

托育与早期教育协同并非简单的行业叠加，其核心在于指导思想、管理体制和政策目标的深度衔接，而托育综合服务中心作为政策落地的核心载体，其智能化标准化建设与场景化运营为协同发展提供了关键支撑。

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场景支撑：构建标准化用房、智慧化设施协同发展的物理载体

《托育综合服务中心建设指南（试行）》对婴幼儿早期发展用房的功能布局提出明确要求，同时契合深入实施 “人工智能 +” 行动意见中托育服务智慧化升级的民生导向，也与国家卫生健康委等部门明确的托育领域人工智能六大应用场景指引深度衔接，专业化、分区化与智慧化融合的空间设计，为托育与早期教育的智能协同筑牢物理与技术双重基础。

中心按标准设置养育照护指导室、早期发展指导室等功能区域，可同步配套智能评估终端、智慧互动教具等智能化设施，严格遵循 “动静分区” 原则规划布局 ——“动区” 开展小组游戏、角色扮演等活动，同步培养婴幼儿社交与问题解决能力；“静区” 开展课堂及一对一精准测评等，皆可借助 AI 智能认知评估系统、语言发展监测设备为早期教育的个性化干预提供科学数据依据。配套的等候区、婴儿车存放区等空间同步布设智能环境监测、人员动线管理等设施，既保障了观察环境有序，更能实时采集场景化运营数据，让智慧场景化研究与日常保育服务深度有机融合，也为托育综合服务中心的智能化监管、质量评估提供实地数据支撑，落地《托育综合服务中心建设指南（试行）》中 “利用人工智能、物联网等技术推动线上线下融合，加强安全监督和防控” 的明确要求。

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专业内核：以医育结合深化协同发展的实践内涵

国家卫生健康委等部门《关于促进医疗卫生机构支持托育服务发展的指导意见》，推动医疗卫生资源与托育服务深度融合，为协同发展注入专业内核。托育综合服务中心可依托营养膳食指导室、婴幼儿卫生设施等空间，联合医院、社区卫生服务中心开展健康与发展关联研究。通过记录膳食摄入情况、采集身高体重等健康数据，建立完善的婴幼儿健康档案，分析营养结构、健康状况与认知发展的关联规律，实现托育的健康保障功能与早期教育的能力培养目标同频共振。

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人才保障：产教融合基地筑牢协同发展的队伍根基

托育人才短缺是制约协同发展的关键瓶颈，而托育综合服务中心可依托政策支持与空间资源，建设托育职业人才培养产教融合基地。国家发展改革委等8部门印发的《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》明确提出，在托育等生活服务业深入推进产教融合，培养技能技术人才。根据《托育综合服务中心建设指南（试行）》要求，中心可设置专门培训用房，包括容纳一定规模学员的理论教室、配备婴儿床、护理用品及智能化培训设备的实践操作区，以及存放专业资料的资料室，打造“理论-实践”一体化数智化培训空间。

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机制保障：多元协作构建协同发展的闭环体系

托育与早期教育协同发展的长效推进，离不开“托育机构-家庭-专家-医疗”的四方联动机制。托育综合服务中心可依托智慧家长课堂、工作人员办公室、多功能活动室等空间，搭建高效协作平台。通过线上沟通同步家庭养育情况，联合高校专家优化干预方案，举办家长工作坊转化研究成果，打通机构教育与家庭教育的壁垒，形成协同发展的闭环，保障研究成果切实服务于婴幼儿成长。

依据国家关于托育服务标准化、规范化发展的政策部署，托育综合服务中心开展婴幼儿早期发展研究，应最大化发挥数智化、标准化空间的支撑作用，依托场景化观察、规范化评估、精准化干预的专业路径，联动多方主体形成工作合力，推动研究与保育服务同频共进，让科学研究成为落实普惠托育政策、守护婴幼儿全面健康发展的核心抓手。