马跃新程再攻坚 聚力同行续新篇 —— 我校召开2025年度总结大会

春华秋实又一载，聚力同行续新篇。1月21日，重庆工程学院2025年度总结大会在南泉校区第四会议室召开。学校理事长王万均、副理事长李德志，校长孙芳城、党委书记陈长虹等全体在家校领导出席，全体中层干部参加会议。会议由陈长虹主持。

孙芳城代表学校作2025年度工作报告，从“党的建设、办学质量、办学条件、办学成绩”四方面系统总结全年工作。孙芳城指出，2025年，学校坚持以“两融一改”为重要抓手，学校高质量发展成效明显、成果丰硕，实现了“十四五”完美收官。

孙芳城强调，2026年是“十五五”开局之年，是教育强市、教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，更是我校提高办学水平，提升人才培养质量内涵建设关键之年。孙芳城要求，新一年要持续深化“两融一改”，推动产教融合从“物理相加”迈向“化学反应”，深化AI与教育教学深度融合，推进“项目课程化、课程项目化”改革；建强“教练型”师资队伍与攻坚型干部队伍，破除“五唯”评价，强化考核激励；强化有组织科研，打造高能级平台与团队，推动科研反哺教学，以实干精神推动学校高质量发展。

王万均在讲话中对过去一年学校所取得的成绩给予了充分肯定，对大家所付出的辛苦努力给予了高度的赞赏。王万均指出，学校发展要牢牢盯住一个“靶子”，即培养学生的就业能力，要将就业能力培养作为一切工作的出发点和落脚点。围绕这一靶心，需重点锻造学生三个“功夫”，一是强化动手能力，将其打造成学校的核心品牌，让“重庆工程学院学生动手能力特别强”成为重工毕业生的鲜明标签；二是培养学习能力，避免学校沦为单纯的技能培训机构，保障学生就业后的可持续发展与持续提升；三是突出职业素养，将其具象化为服从管理、团结协作、善于沟通等具体要求，由素质教育中心细化标准，形成差异化育人优势。

王万均强调，产教融合是学校的办学特色，具体落地要靠“六板斧”精准发力，形成闭环推进的工作格局，一是抓学生就业，核心是通过企业大走访精准了解市场需求、把握发展方向、明确培养目标，考核重点要从“就业率数字”转向“就业质量与市场匹配度”。 二是抓培养方案，要将其视为学生培养的“产品设计”，明确培养目标“培养什么样的人、掌握什么能力、能去哪就业”，不断优化课程体系、课程结构、课程目标与教学方式，确保核心课程前置、实践训练有序衔接。三是抓师资队伍，重点配齐配强三类核心教师——会做会讲案例的核心专业教师、能用企业真实项目训练学生的项目实训导师、实操水平过硬的岗位制教学导师，以优质师资保障育人质量。四是抓教学改革，积极推行AI教学、灵活教学，互动式、体验式教学，推行PBL问题导向教学模式，引导学生科学利用AI工具，提升学习积极性与主动性，为实践教学腾挪充足时间。五是抓实践教学，以“案例制教学—项目制实训—岗位制学习”为核心路径，核心专业课必须采用企业真实案例授课，岗位制学习推行“成建制+通关式+仿真式”模式，确保所有学生都能在真实项目中提升实操能力。六是抓考核评价，改革学生考核办法，重点考评学生案例学习、项目实训和岗位制学习成果；调整教师考核标准，重点考核教师案例制、项目制、岗位制教学成效；将校企合作项目、专利等有市场价值的成果纳入科研考核，实现教学与科研联动融通。

王万均表示学校发展要坚持自身特色，聚焦产教融合持续发力。王万均要求，各项工作的落地需要坚实的保障支撑。财务资源要向产教融合、AI教育基础设施、智慧校园建设等重点领域倾斜；要优化绩效激励制度，通过薪资调整、积分改革等方式，向能做项目、善带学生的实干型教师倾斜，留住核心人才；教务、人事、科研等部门要协同配合，要加强学校品牌宣传，形成工作合力，确保各项部署落地见效，以特色办学提升学校核心竞争力。

陈长虹代表学校党委对落实会议精神提出三点要求，一要闻令而动，深入学习抓传达。各二级单位要及时组织专题学习，将校长报告和理事长讲话的内涵、工作部署传达到每一位教职员工，确保人人知晓形势、个个明确任务、协同发力扛起责任；二要对标对表，聚焦重点抓落实。要紧紧扭住“两融一改”工作主线，对照2026年重点工作部署，逐项分解任务，制定具体方案，明确时间表、路线图、责任人。要拿出务实管用的硬招实招，确保各项改革举措落地生根、开花结果；三要以上率下，担当协同促发展。全体干部要率先垂范，当好“施工队长”。要发扬敢闯敢试、敢为人先的精神，带领广大教职工心往一处想、劲往一处使，协同破解发展难题，共同锻造发展优势，奋力开创学校内涵建设和高质量发展的崭新局面。

最后，与会领导向全体教职工致以新春祝福。全校干部纷纷表示，将以会议精神为指引，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，扎实推进各项工作，共同书写学校内涵建设和高质量发展的崭新篇章。