广东
抑郁休学孩子返校难：不是没勇气，是缺系统支持——家庭、学校、孩子的三方破局指南。
后台收到一位妈妈的留言，字字透着疲惫：孩子休学快一年了，情绪稳定了，也答应试着返校，可去了三天就崩溃了 —— 上课跟不上进度，同桌不经意问了句你怎么才来，他就红着眼跑回了家，现在又把自己锁在房间，说死也不回去了。
这不是个例。很多抑郁休学的孩子，不是没有返校的念头，也不是缺乏面对的勇气，而是卡在了单一努力的陷阱里 —— 家长只盯着 让孩子鼓起勇气，学校只等着 孩子适应节奏，却忽略了返校是一场需要家庭、学校、孩子三方同频的系统工程。
那些看似突然退缩的背后，藏着的是支持系统的错位与能力的断层。不解决这些，孩子的勇气再足，也难扛住返校后的多重压力。
一、返校失败的 3 个深层症结：不只是孩子的心结
1. 家庭的隐形压力：包容背后的期待绑架
很多家长为了让孩子返校，刻意压抑焦虑，表现得温柔又包容，可这种伪装的包容，孩子一眼就能看穿。
15 岁的小珉休学半年后，在父母的劝说下尝试返校。出发前，妈妈反复说 没关系，尽力就好，可吃饭时却忍不住问 作业会不会跟不上，睡前又念叨 老师会不会对你有看法。小珉返校当天，妈妈特意请假开车送他，在校门口反复叮嘱 有问题立刻给我打电话，眼神里的紧张和担忧，像一块石头压在小珉心上。
结果，小珉在学校待了一上午，全程紧绷，生怕自己做得不好让父母失望，最后因为一道数学题没听懂，就情绪崩溃跑回了家。
孩子比我们想象中敏感，父母的过度关注与隐性焦虑，本质上都是一种期待绑架 —— 你嘴上说 不着急，但每一个眼神、每一句试探，都在传递 你必须返校成功 的信号。这种压力，会让孩子把 返校 和 满足父母 绑定，一旦遇到困难，首先想到的不是 我该怎么解决，而是 我又让爸妈失望了，最终只能用逃避来解脱。
2. 学校的适配断层：缺乏过渡的硬着陆
