2026最残酷真相：你的孩子正被时代抛弃，你却浑然不知

文丨李月亮 猛犸姑娘

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此刻，我们正站在一个大变革的门槛上。

而很多大人，还浑然不觉。

还硬生生把孩子摁在井里看天。

眼睁睁让孩子变成“数字弃婴”。

01

李月亮☽

我昨天看了一场AI讨论会。

特精彩。

是阿里千问办的，主题是父母们都很关心的——

《孩子能不能用AI》。

会上，千问的学习业务负责人程飞，上来就甩出一个挺震撼的观点。

他说：

AI已经成了孩子的“第四件文具”。

和铅笔、尺子、橡皮一样，成了书包里的标配。

确实。

AI现在已经不是遥远的新事物。

它就是孩子的日常工具。

然后六神磊磊、王昱珩、戴建业、沈奕斐……各路学者大咖们，抛出各异的观点，辩论非常热烈。

我看得有滋有味。

其中“水哥”王昱珩有一句话，我很赞同——

“其实AI发展到现在，已经不是用不用的问题，而是怎么用的问题。”

这也是我一直以来的看法。

只是我也知道，很多父母其实很不赞同孩子用AI。

之前我写文，教孩子怎么用AI学习。

就有好几位读者留言，说——

“我可不敢让孩子碰AI，这东西越用越懒，太毁孩子了。”

“儿子用AI写作业，直接搜了答案抄上去，用了一次我再也不敢让他用了。”

家长们说得铿锵有力，仿佛特别有理。

但我觉得实在偏颇。

当时就回了其中一位：

“恕我直言，不让孩子用AI，才可能是毁了孩子的未来。”

就像千问的研讨会上说的：

当一些家庭已经在把AI当杠杆用，另一些家庭还在排斥，

那教育的终点可能会分化得更厉害。

为什么这么说？

评论里一句话也说不清。

所以今天干脆写一篇文章来讲讲。

02

李月亮☽

大家可能都记得，二三十年前，很多人也觉得电脑和网络是洪水猛兽。

自己不敢用，更坚决不让孩子碰。

但是现在呢？

不会用电脑的年轻人，在社会上简直寸步难行。

历史正在重演，只不过这次的主角换成了AI。

其实现在不让孩子用AI，就等于二十年前不让孩子碰电脑。

这个时代，AI正在迅速成为一个非常普及的工具。

学习要用，工作要用，生活要用。

不但大人有用，对孩子也极其好用——

比如孩子想知道秦始皇是怎么死的。

AI三秒钟就能给出答案，图文并茂，清晰明朗。

你要是非让孩子跑图书馆查资料，耗时耗力，做一大堆无用功，最后还不一定能查明白。

那就多少有点毛病了。

或者，孩子不知道怎么做树叶标本。

AI一问，学得明明白白。

然后他还可以继续提问——

松树和梧桐的叶子为什么不一样？

我可以在花盆里种一棵松树吗？

怎么用树叶做一个驱虫的香包？

孩子可以通过提问，不断拓展知识的边界。

而且过程非常轻松便捷。

多棒啊。

昨天千问那场论坛上，侯明飞校长说得很有道理——

孩子天生就有各种好奇，就很会提问。

但是老师或者家长能回答孩子天南海北的问题吗？

我们能那么恰当地、耐心地回答孩子吗？

我们做不到，但是AI能做到。

是啊，每个父母都曾被孩子问得张口结舌焦头烂额过。

都恨不得有一个万能大脑来替我们作答。

而AI正是那个万能大脑，也非常愿意为我们效劳。

咱何必不用？

当然，AI对孩子的用处还有很多——

喜欢美术的孩子，可以通过AI画图、做视频。

轻松把自己的想象力转化为视觉作品。

喜欢音乐的孩子，可以用AI写歌词，谱曲子。

体会创作的快乐。

太多太多事情可以做了。

孩子有了AI，真的就像生出了翅膀。

可是，现在很多家长就是非要折断这翅膀。

把孩子禁锢在老地方。

明明都可以用计算机了，你非得让孩子打算盘。

明明可以坐高铁了，你非得让孩子蹬自行车。

AI都把井口炸了，你还非得拽着孩子坐井观天。

你说这是保护孩子，还是给孩子挖坑？

将来会用AI，就像今天会用手机、会上网一样。

是基本的生存能力。

禁止孩子用AI，就像航海时代不让哥伦布用指南针——

不是保护他，是耽误他。

你现在严防死守，切断的不是“玩物丧志”，而是孩子与未来的连接。

03

李月亮☽

当然，我知道很多父母的忧虑——

你让孩子用AI，他拿起来就搜答案。

或者在上面瞎聊，受到不好的影响。

时间长了还可能依赖AI。

确实会有这些问题。

但这不是AI的错，错的是你没有正确使用AI。

所以“教孩子怎么用AI”，是关键。

咱不能把手机给孩子一扔，说你不会写的作业就去问AI吧。

那孩子肯定直接抄答案去了。

所以父母还是不能太省心。

至少前期，你得和孩子一起用。

比如写一篇作文《家乡的秋天》。

你得和孩子一起，跟AI说——

“请给我几个关于秋天的词语”。

“请帮我列一个大纲”。

“请用启发式的方式，帮我写一篇《家乡的秋天》”。

这样AI就不会直接出一篇作文让孩子抄。

而是想办法启发孩子，“先闭上眼睛，想一想秋天的样子……”

AI启发孩子的水平，比普通父母可高多了。

所以咱们要学会善用工具。

如果一个孩子只会用AI抄答案。

那根本问题一定是没人教会他“怎么正确用AI”。

04

李月亮☽

然后我再说一个AI特别有用的价值。

下面这段话，你如果听懂了，可能改变孩子命运。

尤其是那些成绩不太好的孩子。

我有一个亲戚家的孩子，从小成绩就一塌糊涂。

职专毕业后也找不到工作，爸妈愁得不行。

但是这孩子挺有艺术天分，前年迷上了AI绘画，还玩得特别溜。

他用AI画图、做视频，都弄得跟艺术片似的。

现在这孩子就专门接单做二次元设计，一个月少则四五千，多则过万。

全家都特满意。

你看，从“这孩子完了”到“这孩子真行”，只隔了一个AI工具的距离。

其实新事物的出现和发展，必然带来新的机会。

就像短视频和直播兴起后，很多读书不太行的年轻人，也都借势赚了钱。

李佳琦、薇娅等等头部主播，其实学历都不高。

有些小网红也一样。

没有像样的学历，也有了不错的生路。

这不是说“读书无用”，而是说成功的路，变宽了。

而现在，AI赋能的行业就更多，给孩子们的机会也更多。

所以如果你的孩子学习不好，可能高中都上不了。

那不如让他好好研究AI。

然后结合自己的兴趣，找一个可能赚到钱的方向。

不断精进。

这个社会有大量AI相关的工作或者赚钱机会。

我随便说，比如——

教中老年人AI实用技能。

教小学生父母用AI辅导孩子。

帮本地小企业搭建客服机器人。

用AI生成个性化商品，制作T恤、手机壳、装饰画去卖。

你不需要很高的学历。

也不需要成为AI专家。

只要成为某个小领域里最会用AI解决问题的人。

就可能吃一碗好饭。

在别的孩子读高中、上大学的时间，你就专心探索AI。

他们大学毕业的时候，你已经是7年的老手。

你的社会竞争力，大概率就不比他们差。

这是AI时代，给我们的“弯道超车”机会。

前几天有读者给我留言，说“孩子不会读书，以后该怎么办，我真挺担忧他的”。

我当时就回复说：

让他多去学习接触AI相关，找到自己擅长且有社会价值的方向。

在AI时代弯道超车，读书不够好也可能吃一碗好饭。

这句话说得太粗糙，当时可能很多人看不懂。

今天正好也具体解释一下。

其实每一次技术革命都会重塑阶层。

而现在，我们正站在一个门槛极低却视野开阔的新起点。

能帮孩子看到机会，抓住风口。

也是咱父母的本事。

05

李月亮☽

过去几十年，社会飞速变革。

互联网、电商、自媒体、短视频……风口一个接一个。

而AI，就是眼下最颠覆性的风口。

我们的孩子，也终将生活在一个AI无处不在的世界。

学会正确使用这个工具，几乎就是唯一正确的选择。

所以，千问这场研讨会《孩子能不能用AI》，办得真是挺有意义。

它把问题摊开，把焦虑聊透，让更多人看清了方向。

这正是我们理性面对未来、做出聪明选择的第一步。

不让孩子接触AI，不是保护，是遮蔽。

不是负责，是失职。

千万别站在时代的对立面。

别把孩子锁在自己落后的认知牢笼里。

别让孩子成为“AI时代的新文盲”。

引领孩子“会用AI但不依赖AI，会玩AI但不被AI玩”。

才是这代家长该有的智慧。

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──── 全文完 ────

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