北京
为破解职业教育中理论与实践脱节、学生实训与就业衔接不畅的难题，贵州省黔南州三都县民族中等职业学校积极探索办学创新路径，开创性地推行“校企融合、校内建厂”的新型办学模式，通过引入企业资源搭建校内实训平台，让学生在校园内就能沉浸式参与实操学习与岗位实习，真正实现学习本领足不出户，为培养技能过硬、适配市场需求的专业人才筑牢根基。
老师现场指导。
近日，笔者在三都县民族中等职业学校看到，不少学生在实训基地内专注学习实操技能，部分学生还兴致勃勃地向笔者展示了自己的毕业作品。
“这是我的作品，通过本学期的学习，我设计了这一套比较时尚的衣服，在平常的学习当中我还做了一些我们的水族马尾绣，这些还可以有更多的创新、创意，对我今后的生活都有很大的帮助。”三都县民族中等职业学校学生杨秀兰说。
学生展示自己的设计作品。
扎实的技能培养不仅提升了学生的实操能力，更成为他们升学的“金钥匙”。不少服装专业学生凭借精湛技艺在各类技能大赛中脱颖而出，成功获得高等院校相关专业免试入学资格，为未来发展开辟了更广阔的道路。
“在校期间我也学会了很多技能，比如服装立体裁剪、缝纫服装制版，通过省级技能大赛评比，我提前获得免试入学资格。”三都县民族中等职业学校学生潘流凤说。
为进一步打通学习与实践的壁垒，三都县民族中等职业学校积极推进校企联合，吸引企业直接入驻校园，打造“校内工厂”，每学期为学生提供1140多人次的实习岗位，让学生实现足不出户就能参与实习的便捷体验。
学生学习观看衣服的制作。
“目前服装市场比较大，需要的相关人才比较多。我们通过和职校合作，将公司开在学校里面，为学生提供了实训基地，目前这里还有很多实习岗位，供学生实习，可以向社会培养更多的人才。”三都县民谣服饰有限公司负责人陆廷生说。
近年来，三都县民族中等职业学校持续探索教学新模式，兼顾文化知识传授与专业技能培养，实现学文化、学技术双向奔赴，让一技之长成为学生未来立足社会的核心本领。同时，学校将就学与就业紧密捆绑，通过校企合作等多种途径，为学生搭建就业桥梁，让更多学生走出校园后能快速找到适合岗位，实现稳定就业。
“我们学校在培养学生的时候，除了注重他的文化之外，更重于技能的培养，像我们主要采用的是产教融合的一个培训模式，像我们的服装专业、汽修专业、机加工专业、还有烹饪专业，都是与企业合作的。”三都县民族中等职业学校服装专业部长莫宝定说。(图/文 安金山)
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