浙江
愉快的寒假即将开始
五下第一单元是探讨生物和环境的关系
同学们刚好可以趁着假期
在家里尝试着给绿豆发芽
看看种子萌发需要哪些条件
现在请跟着小鱼一起来学习
第一课 《种子发芽实验》
实验材料：
种子培养碟、绿豆、滴管、土壤（自备）、铲子（自备）、水（自备）
植物的一生是从什么时候开始的，
同学们知道吗？
没错，是从种子发芽开始的。
四年级的时候我们学过种子的知识，
同学们还记得吗？
种子一般是由种皮、胚和胚乳
三部分组成的。
请同学们思考一下，
种子发芽需要哪些条件呢？
有同学说需要空气和水分，
还要放在温暖、有阳光、有土壤的地方。
所以我们可以猜测种子发芽
需要的条件可能有：
土壤、温度、阳光、空气和水分。
本节课我们将研究种子发芽与土壤的关系。
首先我们要制定一个探究计划，
第一步提出问题，
然后做出推测，
再确定好相同与不同的条件，
最后描述实验方法。
有同学有疑问，
为什么每个碟子里要放三颗绿豆呢？
这是为了避免偶然性，
只放一颗会使实验结果不准确。
那什么现象能验证同学的推测呢？
如果两个培养碟中的绿豆都发芽，
说明种子发芽不需要土壤；
如果只有有土壤的一组发芽了，
没土壤的一组没有发芽，
那说明种子发芽需要土壤。
那怎样的种子才能算发芽呢？
长有胚根、胚轴、胚芽的种子称为发芽，
像左边只有胚根的种子为未完全发芽。
在这个计划中，
我们设置了两组实验，
只改了一种条件，
其他条件均不变，
我们把这样的实验称为对比实验。
在自然条件下，
我们都是将种子播撒在土壤中，
所以本次实验中，
将种子放在土壤中作为对照组，
将种子不放在土壤中作为实验组。
在实验过程中，
同学们要记得将实验情况记录下来哦。
好了，本节课的内容就到这里。
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