迈向“人生新舞台” 老年教育点亮“银龄”生活

目前，我国已进入中度老龄化社会，未来几年，老年人口预计将突破3.9亿。面对日益庞大的银发群体，满足精神需求与学习渴望的老年教育正悄然升级——它不再是打发时间的“兴趣班”，更多的是成为许多老年人拓展社交、实现价值的“人生新舞台”。

在国家老年大学，85岁的连素华和56岁的女儿周小玲是一对特殊的“同窗”。五年来，她们一同学习视频剪辑、T台走秀、戏剧表演、心理学等课程。

国家老年大学学员 周小玲：我们愿意为我们的精神付费，希望我妈妈一直是能主动地去接触社会，掌控自己的生活。母女可以一起上学的一条新路，跨越了代际，我们变成了相互成就的母女。

就这样，五年来，她们每周三次课，每次开车往返两个小时，风雨无阻从未间断。学习不仅让母女情感更加紧密，也让连素华的生活充满活力。她在视频号分享生活，被师生亲切地称为“少女奶奶”。

国家老年大学学员 连素华：陶冶情操，让我长知识，也让我很年轻。提高我们老年人的生活质量，心情特别好。

专注讲解钩织技艺的赵娟，两年前还是个“手机小白”。进入国家老年大学学习短视频、心理学等课程后，在老师“能者为师”理念的鼓励下，她把钩织爱好带进课堂。公开课试讲反响热烈，新班招生迅速满额，今年三月将正式开课。从学员到老师，一根钩针串起温暖，也编织出属于她的“第二人生”。

国家老年大学学员 赵娟：对我的启发是很大，老年人应该开拓自己，找未来的自己。

国家老年大学直属学院院长 刘彩梅：我们也要与时俱进地看待现在的这些所谓的老年人，其实他们跟这个时代同频的要求是非常高的，我们说的“能者为师”，新一代的老年人他们有这种勇气去挑战自己，这个也是我们应该去鼓励的。

在山东老年大学，66岁的刘学东借助学到的AI技术，完成了一场跨越时空的对话。他将父母参加抗美援朝的经历写成小说，让家族记忆在数字时代延续。

刘学东90多岁的母亲贺素曾是志愿军文工队队员，那段烽火岁月是她刻骨铭心的记忆。

刘学东母亲 贺素：我觉得他做得很好，他写这本书，宣传的不是哪一个人，是宣传整个抗美援朝精神。

在AI辅助下，从初稿到成型，刘学东花了5个月，反复修改了7遍。目前，这部承载两代人情感与时代记忆的小说已进入最后校对，预计年中出版。

山东老年大学学员 刘学东：对我们来讲充实了自己的生活，通过学习感受幸福和创造幸福，这种理念我已经深深地体会到。

山东老年大学副校长 刘东：老年是仍然可以有作为、有进步、有快乐的重要人生阶段。老龄化扑面而来，我们应张开双臂去积极拥抱，在课程和服务上去做文章，推动老年教育的健康发展。

提供多元学习服务

老年教育迈向新阶段

国家老年大学是由教育部依托国家开放大学组建的中国全国老年教育资源共享和公共服务平台，近日，国家老年大学启动春季招生，吉他、舞蹈等传统课程“秒光”，AI智能、短视频制作等“硬核”课程更是一座难求。老年教育正从“保障基础学习需求”，快步迈向“提供多元优质学习服务”的新阶段。

国家老年大学自2023年成立以来，学位供给持续增加。以北京魏公村校区为例，2025年招生已达5165人次，2026年春季还将新增15个教学班，并增设周末班、假期班，设置研学周，推动服务转型升级。如何扩大优质教育资源覆盖面，满足老年人旺盛的学习需求呢？

国家开放大学（国家老年大学）副校长 范贤睿：一方面来讲我们还是要借助于数字赋能，在全国老年教育公共服务平台，它的课程现在已经达到了将近80万门课程，办好这所无边界的大学。另外一方面，目前有将近8万多个学习点到社区到乡村，送到老年朋友的身边，能够打通最后一公里。

当老年教育深入社区，学习就成了“家门口的事”。在贵州桐梓县，社区“银龄学堂”开设泥哨非遗制作、手语舞、反诈课堂等课程，成为许多老人每天的期待。

贵州省桐梓县娄山关街道鞍山社区老年学校学员 彭成碧：今年是马年，我属马，我就捏了一匹马送给自己。我想把我的孙子孙女带到师傅的店里去学，让他们把这份非遗文化传承下去。

贵州省桐梓县娄山关街道鞍山社区老年学校学员 王远群：星期一到星期五天天都有课程，哪一天不去，我们都不高兴。

贵州省桐梓县娄山关街道鞍山社区老年学校学员 李举英：我以前在县老年大学上学，路程稍微远一点，现在到这个社区学校来，走路几分钟。

仅在桐梓县娄山关街道，就已建成12所社区老年学校，实现社区和行政村全覆盖，吸引超7000名老年人成为“常驻学员”。

贵州省桐梓县娄山关街道老年学校校长 梁正波：我们整合会议室、活动室，还利用好各小区广场、长廊，发掘本地的退休教师、文艺骨干以及非遗传承人当教师志愿者，还联合社会群团组织、辖区的企业开展特色教学活动。

老人们不仅在这里学习，更把所学带回生活：有人登上“村晚”舞台，有人成为社区“反诈宣传员”。桐梓的实践是贵州乃至全国老年教育网络不断延伸的缩影。截至目前，贵州已建成各级老年学校超1.2万所，实现乡镇全覆盖。全国范围内，国家老年大学体系已拥有44家省级分部、8.2万个基层学习点，全国老年教育公共服务平台累计服务2.6亿人次。

老年研学游

将课堂延伸到风景中

随着国家相关政策陆续出台，一股“研学游”的新风，正将老年课堂从教室“吹向”山川湖海。它不是“旅游”与“听课”的简单叠加，而是一场融合了深度体验、文化感悟与社交互动的生动实践。

眼下，“老年游学”正迎来快速发展。国家老年大学自去年秋季起，陆续推出摄影、陶艺、油画乃至“三峡研学”等项目，将知识融入旅程。

国家老年大学学员 赵娟：了解三峡的建设、大国重器还有专家漫谈三峡，最大收获就是觉得又玩了又学了，主要是有意义。

各地老年大学也在积极探索。去年春天，“齐鲁一号”旅游专列载着山东老年大学的百余位银发学子，开启了一趟“移动课堂”。

山东老年大学学员 陈宗胜：每一个精彩的瞬间，我都拍了大量的照片和视频，回来加工成短片，展现了老年人的老有所学、老有所为的精神风采。

山东老年大学精心打造“耆鲁游学”品牌，将课堂搬到红色热土、绿水青山与古韵村落。目前，一个覆盖全省、拥有400个游学研学基地的网络已经形成。

山东老年大学学员工作处处长 费凡：我们2026年游学计划围绕着国家的一些重大战略制定，3月份开展“绿水青山就是金山银山”的主题游学，4月份开展乡村振兴的线路游学。

与普通旅游不同，老年游学始终紧扣“学”的核心。每次出行都精心设计课程，以及互动体验等活动，还配备随行医生，确保学员既能畅游天地、愉悦身心，也能收获新知、丰富精神。游学同时还拉动了交通、住宿、文旅等消费，这种“教育引领、产业协同”的模式，正成为银发经济中一抹亮丽的增长色。

记者发现，研学游走红的深层密码，在于精准回应了老年人对深度社会参与、高质量精神生活的渴望。当学习成为拥抱世界的方式，老年生活便在行走中，铺展出一片更广阔、更丰盈的风景。

国家开放大学（国家老年大学）副校长 范贤睿：老年大学并不是要把老年人留在课堂上、教室里，而是要留在社会上，在天地里、在行走间让老有所学、老有所乐、老有所为成为有机的整体，而且成为现实。

（总台央视记者 李晶晶 梁治 贵州台 山东教育电视台）

来源：央视新闻客户端