骨干引领深化改革凝心聚力共绘新篇—遂宁一中举行骨干教师座谈会

为全面提升学校办学水平，充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力学校高质量发展，2026年1月13日，遂宁一中在书台校区召开了2025年度骨干教师座谈会，学校全体行政干部、年级组长、教研组长、民主党派和党外知识分子负责人出席大会。

教师代表发言

根据“一体两翼”发展规划，学校从文化教育、艺体培养、科技创新、班主任管理等方面推选了7名优秀教师代表作交流发言。老师们分享了自己在教育教学、班级管理等方面的宝贵经验，并深入剖析了学校工作面临的痛点、难点问题，为学校未来发展提供了极具参考价值的建议。

文化学科代表陈丹作交流发言

教研组长代表陈丹围绕如何打造“高效课堂建设”，从课堂改革的时代价值、高考的多元博弈、高效课堂的核心特质与形态、高效课堂建设四个方面作交流发言。她根据中学的诉求、高校的期待以及政府的职责，阐述了高考评价体系的“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能；“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”的考查内容；“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求，全面衡量学生的综合素质。在剖析高效课堂的核心特质与形态时，她提出了一系列引人深思的问题，通过详细的剖析，为高效课堂建设指明了方向。

艺体教师代表唐松柏作交流发言

艺体教师代表唐松柏老师围绕“如何聚力提升学校艺体特色教育综合竞争力”进行交流发言。他建议：要进一步完善艺术课程体系，以满足不同学生的兴趣和发展需求。深入发掘地方文化资源，培养学生的文化自信和艺术素养。他建议，要通过打造富有艺术氛围的校园空间，为学生提供更加优质的学习条件。搭建全方位、多层次的艺体生成长平台，从招生选拔、专业培养到升学指导，形成一套科学、完善的培养体系。要不断强化教师的专业技能提升，同时，注重美育与德育、智育的深度融合，将艺术教育贯穿于学生的全面发展。

科创教师代表刘可作交流发言

科创中心教师刘可介绍了学校在“科创教育”发展方面的探索与实践，并分享自己在科创教学中的感悟。她阐述了，科创教育是顺应时代发展趋势的必然要求，将科创教育提前融入中学教育阶段，实现人才培养的前移，也是学校教育与时代发展相衔接的关键一步。

初一年级语文备课组长黄桂香作交流发言

语文备课组长代表黄桂香分享初一年级在“语文学科建设”方面的经验和成果。她强调，初一年级语文组着力构建精准教研体系，积极开展主题研讨，精心打磨课例，将教学重心聚焦于学生核心素养的培养。还构建了融合培养体系，深化阅读教学，加强写作指导，搭建多元平台。对语文学科的未来发展，黄桂香指出，语文组将深化课程改革，充分发挥信息技术的优势，为语文教学注入新的活力。

初三年级班主任文金凤作交流发言

班主任代表，初三年级班主任老师文金凤老师围绕“家校协同推进高质量育人实践”作交流发言。她结合多年的班主任工作经验，从家校沟通的全流程出发，呈现了一套系统且实用的家校协同育人方法。她强调，在沟通前，要做到“知己知彼，有的放矢”；沟通时，要以“真诚为桥，换位思考”；沟通后，要做到“及时主动，防微杜渐”。文金凤老师特别强调，沟通的灵魂在于“共情”。在与家长沟通时，班主任要用心去感受家长的喜怒哀乐，与家长产生情感上的共鸣，只有走进家长的内心世界，才能赢得家长的信任和支持，实现家校协同育人的最佳效果。

年级组长银瑶作交流发言

年级组长代表银瑶老师，围绕“如何发挥年级组长在年级工作中的示范引领作用”分享了自己感悟。他指出，年级组长需信念坚定，以坚定的信仰和高尚的师德率先垂范，同时，要不断提升自身专业素养，成为业务上的“领跑者”。年级组长应与全体教师共绘发展愿景，让每一位教师都能清晰地看到年级发展的方向和自身的价值所在。在管理过程中，要营造公平竞争的环境，让每一位教师都能在公平的氛围中施展才华。年级组长要广泛倾听教师的心声，以真诚的服务凝聚人心，让教师们感受到团队的温暖和力量。

民盟遂宁一中支部主委邵欣作交流发言

民盟遂宁一中支部主委邵欣围绕“民主党派在推进‘高品质特色型示范高中’建设过程中所发挥的重要作用”作交流发言。 他指出，在学校发展过程中，民主党派要发挥的建言献策作用。民主党派教师要以深耕教学的硬核实力，成为骨干中的骨干，在教育教学中发挥引领示范作用，带动全体教师共同进步。其次，要以铸魂育人的责任担当，厚植学校高质量发展的底色。民主党派要以精准建言的智慧力量，破解学校高质量发展的难题，为学校的发展提供科学的决策依据，推动学校在高质量发展的道路上不断前进。

学校书记总结讲话

学校党委书记王代彬在总结讲话中，对教师代表的发言给予充分肯定，并系统阐述了学校的办学理念与发展路径。他回顾了班子2025年工作情况，学校在改善办学环境、理清办学思路等方面所做的努力。他强调，过去一年，学校始终坚持以师生为中心，全力提高教育质量；坚持自信自立，在传承百年书院文化的基础上赋予其现代内涵；坚持守正创新，将书院历史底蕴与新时代教育需求相融合；坚持问题导向，积极破解发展中的难题；坚持系统观念，统筹推进学校教育生态建设；坚持胸怀天下，致力于培养兼具家国情怀与国际视野的时代新人。

学校党委书记王代彬总结讲话

王代彬书记指出，学校优化了初高中及两个校区办学规模，积极拓宽学生成才通道，形成了文化、艺体、科创多元发展的育人格局。未来，学校将持续推进课程建设，进一步提升艺体、科创教育育人水平，助力学生多元成长。学校将通过团建活动、联谊活动、健康关怀等多条措施，增强教师归属感与幸福感。最后，他勉励全体教师要凝聚合力、开拓创新，共同推动学校高质量发展。(来源:遂宁一中)