衡阳市第二中学：深度视导明晰方向 高效备课蓄力攻坚

为精准把脉高三教学工作，助力教师专业成长，切实提升高考备考质效，1月13日，市教育局党组成员副局长汪美玲、市教育科学研究院党总支书记邓斌、院长唐承衡率衡阳市各学科领军团队的视导专家一行，莅临衡阳市第二中学开展高三教学专项视导工作。此次视导旨在精准把脉高三备考现状，诊断教学实施过程中的优势与不足，为衡阳市第二中学优化备考策略、提升教学质量提供专业指导。衡阳市第二中学党委书记、校长杨乾国，副书记、副校长谢玉超带领党委班子成员、高三年级部、教务处、教研处相关负责人全程参与陪同，全力保障视导工作有序推进。

深入课堂，精准把脉

视导期间，各学科视导专家深入高三课堂一线，采取“进班听课+查阅资料”的方式开展视导工作，随机听取全学科的常态教学课，确保每门学科至少深入课堂听课两节。课堂上，授课教师立足学情实际，紧扣高考核心考点，以层次化的问题设计引导学生探究思考，用多样化的互动形式激活课堂氛围，充分展现出该校高三教师扎实的教学功底与优良的专业素养。听课过程中，专家们认真记录教学细节，细致观察师生互动状态，精准捕捉课堂教学的亮点特色与待优化之处；查阅资料环节，专家们仔细翻阅学科复习计划、教师备课教案、作业批改记录、备课组活动开展情况等教学资料，全面了解各学科日常教学落实情况。

聚焦研讨，评课提质

听课活动结束后，各学科随即组织开展评课研讨。专家们与授课教师、学科教研组教师围坐交流，既对课堂教学中的亮点给予充分肯定，又针对教学环节中的细节问题提出建设性改进建议。与会教师纷纷表示，此次评课直击教学核心痛点，为后续备考教学明晰了优化路径。

总结反馈，指明方向

随后，高三教学视导总结反馈会在学校二楼小会议室召开，唐院长围绕高三备考攻坚及学校长远发展，提出六点明确要求：一要树立目标，提升信心；二要落实常规，闭环管理；三要推进教研，靶向提质；四要强势赋能，提升团队；五要重塑特色，多方驱动；六要贯通初高，一体发展。

反馈会上，学校领导对市教科院专家团队的精准指导致以诚挚感谢，并指出，此次视导是对该校高三教学工作的全面检阅。学校将以此次视导为新起点，全面梳理总结视导中发现的问题，制定详实整改方案，逐条逐项抓好落实。杨书记在最后总结发言中指出：“教育教学管理工作是一门良心活，也是一份功夫活，还是一项技术活，更是一份团队活。唯有心怀教育初心，深耕教学一线，凝聚团队攻坚合力，方能行稳致远，为学生的成长成才保驾护航。”

此次高三教学视导，为衡阳市第二中学高三备考工作注入强劲动能。学校将锚定整改方向，深化教育教学改革，凝聚全员攻坚合力，以务实作风全力冲刺高考，书写学校教育高质量发展的崭新篇章。（刘青 彭程飞）