北京
近日，在江西省大余县樟斗镇集市的一个蔬菜摊前，一群系着红领巾的小学生格外引人注目。他们卖力吆喝着，熟练地称重、算账。摊位上的萝卜、甜菜头沾着新鲜的泥土，这些蔬菜都来自樟斗镇中心小学的校园一角——“乐耕园”。这是孩子们用辛勤劳作换来的果实，也是一堂生动鲜活的劳动实践课。
2025年9月，该校将食堂旁一块十多平方米的土地开辟为“乐耕园”，每个班级都分到一小块责任田。从认识农具、翻松土地开始，孩子们在老师的带领下，开启了奇妙的劳动之旅，也成为了孩子们接触自然、理解生命的第一课。
“浇水也是个技术活。”德育老师刘颂文回忆道。起初，孩子们分不清菜苗和杂草，浇水也不知分寸。当芥蓝叶上出现虫眼时，孩子们没有用药，而是鼓起勇气亲手捉虫。“有点怕，但这是我们的菜，就要负责。”四年级学生王青义说。
经过学生们的悉心照料，收获的季节到了。孩子们小心翼翼地将蔬菜采收、码放整齐。随后，他们带着成果来到集市，稚嫩的叫卖声在市场中响起。“阿姨，这是我们自己种的!”三年级学生卢照邻的热情介绍吸引了不少顾客。
学生在集市出售自己种的蔬菜。
一位提着菜篮的老奶奶买了两斤新鲜的乌塌菜，付了五元钱。负责收钱的刘昊宇紧张地算着金额，称重、算账、找零，孩子们做得一丝不苟。
蔬菜售罄后，大家围在一起清点收入：186.3元，金额虽不大，分量却沉重。“以前对钱没概念，现在知道这一元一角都来之不易，里面是我们的辛苦和汗水。”卢照邻捧着劳动所得，有了真切的体会。家长志愿者钟秀燕看到了孩子身上的变化：“变勤快了，更懂得沟通，这样的实践比书本教育更深刻。”
“我们开辟‘乐耕园’，目的不是挣钱，而是希望孩子们体验从生产到交换的全过程，理解劳动、价值、沟通与责任，这些比挣钱都更重要。”校长赖苏敏道出了活动的深层意义。在这片小小的菜园里，孩子们亲身体会到了从付出到收获的距离，懂得了耐心守护与团队协作的力量，更在劳动中懂得了感恩与珍惜。(朱春伟)
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