陕西｜电影《半亩方塘一鉴开》主创团队走进第五中学宣讲

为深入学习贯彻习近平生态文明思想，推动生态环保教育与学校美育深度融合，2026年1月8日，生态环保电影《半亩方塘一鉴开》走进榆林市横山区第五中学，以“光影赋能+互动交流”的创新形式，为全校师生带来了一场兼具思想性、艺术性与实践性的生态文明教育盛宴。

光影为媒

构筑生态育人“桥梁”

电影《半亩方塘一鉴开》由中共陕西省委宣传部指导，中国核安全与环境文化促进会、北京电影学院、陕西省生态环境厅、陕西省科学技术厅、陕西省教育厅、共青团陕西省委、陕西省水利厅、陕西省社会科学院、陕西省林业局、西北大学、陕西文化教育题材影视剧创作办公室等单位联合摄制。影片以独特的艺术视角，生动展现了陕西省在践行“两山”理念过程中的具体行动与创新突破。

电影主创团队联动榆林市生态环境局、横山区教体局等单位相关领导，共同走进校园与师生展开深度互动。活动以光影为纽带，成功搭建起影视艺术、生态理念与校园教育深度融合的实践平台，让师生在沉浸式体验中深刻领悟生态保护的时代价值与长远意义，有力推动具有陕西特色的生态文化育人体系构建，更为培养兼具生态意识与责任担当的时代新人奠定坚实基础。

多维赋能

筑牢绿色成长“基石”

为推动生态文明教育从“观影感知”向“深度认同”递进，现场嘉宾围绕理念解读、教育实践、影视赋能、产业转型等核心维度，与师生们展开交流对话，用鲜活案例与真挚分享深化生态认知，为青少年厚植绿色情怀、筑牢成长根基注入多元力量。

DISCUSSION MEETING

深析“两山”理念

厚植生态敬畏之根

生态环境部宣教司原司长、新闻发言人、中国环境新闻工作者协会主席刘友宾为同学们阐释了“两山”理念的深厚内涵与时代底蕴。他谈到，“绿水青山就是金山银山”这一重要理念，历经二十载沉淀，已成为指引我国生态文明建设的根本行动指南，其核心要义在于秉持对自然的敬畏之心，践行守护生态的务实之举。

同时，他结合陕西的典型实例，生动剖析了生态环境变迁的历史脉络，引导同学们深刻认识到尊重自然、保护自然的现实紧迫性，并鼓励大家将广阔的自然作为另一个重要课堂，在亲近自然中学习知识、陶冶情操，树立人与自然和谐共生的理念。

借力影视艺术

点亮绿色育人之光

陕西文化教育题材影视剧创作办主任、电影《半亩方塘一鉴开》总制片人、陕西省中小学影视教育协会会长刘瀚辰在交流中深入阐释了生态环保题材电影走进校园的时代价值与实践路径。他表示，本次走进校园是陕西以影视载体创新德育美育、落实“影视育人”理念的积极尝试。影片不仅讲述环保故事，更通过真实案例与艺术转化，构建青少年理解“两山”理念的认知桥梁。

未来将在全省范围组织校园展映、观影征文及主创交流活动，引导学生在影像叙事中提升审美素养、培养社会责任，使生态文明教育可感、可触、可践行，为培养新时代生态文明的感知者、传播者与实践者贡献影视力量。

以光影叙事

传递环保责任之声

著名导演张永生从艺术创作与生态教育的结合点出发，阐述了影视作品在传播生态文明理念中的独特作用。他表示，电影《半亩方塘一鉴开》通过真实案例的艺术化呈现，将生态保护这一宏大主题转化为贴近生活、触动人心的故事叙述，使环保理念摆脱了抽象说教，成为可共鸣的情感体验。

他谈到，影视创作不仅要传递价值观念，更要通过鲜活的人物塑造与情节设计，引导青少年群体在沉浸式观影中建立起对环境问题的认知与关怀，而电影正是一座连接理念认知与行为自觉的桥梁。

融合诗影之美

浸润生态理念之心

著名演员谭希和从艺术创作与文学传承的角度，阐述了生态影视作品的教育价值与审美功能。他以宋代诗句“半亩方塘一鉴开”为引，诠释了古典文学意境与当代生态主题的美学联结，认为电影艺术通过诗画意象的现代转化，能够唤起观众对绿水青山的集体记忆与文化认同。

生态环保题材影片的生命力不仅在于理念传播，更在于通过生动的人物塑造、曲折的情节设计和富有感染力的艺术表达。他提出，优秀的生态影视作品应当兼具思想性、艺术性与观赏性，在潜移默化中引导青少年群体建立对人与自然关系的深刻认知，让生态文明理念借助艺术的光影深入人心。

聚焦生态保护

筑牢成长发展之基

榆林市生态环境局党组成员、副局长王国强围绕生态保护的时代责任与青少年成长发展的内在联系，与在场师生展开交流。他谈到，昔日的黄土高原正逐渐披上绿装，“大漠孤烟”的景象已悄然转变为“碧水蓝天”的新画卷。这一转变，正是“绿水青山就是金山银山”理念在基层落地生根、开花结果的鲜活见证。

电影《半亩方塘一鉴开》以艺术形式生动诠释了这一理念的现实意义。他勉励同学们通过影片深入理解生态环境保护的重要性，将生态意识融入日常，把环保行动变为习惯，争当美丽中国的见证者、建设者和代言人。

深化家校协同

共筑生态守护之墙

横山区教体局工会主席李振鹏在交流中谈到，横山区始终将影视教育作为落实立德树人根本任务的重要载体。本次主创团队走进校园，与师生开展面对面互动，正是一次将优质影视资源引入校园、推动价值引领的生动实践。影视艺术与生态教育的深度融合，创新了育人形式，学校将持续探索“影视+生态+德育”的融合育人模式，既要夯实课堂教育主阵地，更要拓展实践育人新路径，着力培育学生的生态文明素养与责任担当。

通过“小手拉大手”的传导机制，让绿色种子在校园生根发芽，进而影响家庭、辐射社会，真正实现“育人一个、带动一家、影响一片”的生态教育辐射效应。

深耕实践教育

滋养生态成长之苗

现场嘉宾一致认为，影视作品凭借其独特的艺术感染力与传播力，将抽象的理念转化为生动可感的故事与画面，成为深受青少年欢迎的教育载体。此次活动将生态文明的宏大命题转化为青少年可感知、可参与的实践体验，为新时代青少年生态文明教育探索出兼具吸引力与生命力的融合育人新路径。

生态文明理念不是课本上的静态定义

而是回荡在成长课堂里的时代强音

环境保护也绝非遥远的宏大叙事

而是一场需要师生共担

校社协同的生动实践

每个人既是生态环境的建设者

也是美丽环境的受益者

作为影视育人的践行者与推动者

协会本次联动主创团队

组建专家力量深入基层学校

成功搭建了影视艺术与生态理念

对话的实践平台

未来，协会将继续发挥

桥梁纽带与专业引领作用

系统整合优质影视资源与专家智慧

让每一场观影、每一次交流

都成为塑造青少年生态价值观

培育时代责任担当的生动课堂

持续绘就教育与生态同频共振

人与自然和谐共生的未来画卷

原标题：这堂不一样的生态课｜电影《半亩方塘一鉴开》主创团队走进第五中学宣讲

来源 | 榆林生态环境

提供环境新闻线索

环境新闻线索征集