亳州市教育系统“一体双向多维”绘就民族团结新图景

去年，亳州市教育系统紧紧锚定团结奋斗时代主题，以铸牢中华民族共同体意识为主线，同心同行，通过构建“一体铸魂、双向奔赴、多维赋能”模式，绘就民族团结新图景，助推全市教育高质量发展。

坚持一体铸魂，石榴花开。全市教育系统以多样化学习载体筑牢思想阵地，开展“领导干部上讲台”“党的创新理论进校园”等主题活动15场，举办“躬耕讲堂”5期。邀请中南民族大学教授、市委统战部相关负责人进行专题培训，引导广大师生深刻领悟铸牢中华民族共同体意识的核心要义，树立正确的国家观、历史观、民族观。如今，民族团结进步理念如同石榴花一样开满全市各校园，市教育局四级调研员杨超杰获评“全省民族团结进步模范个人”，充分彰显了全市教育系统在民族团结进步工作中的扎实成效。

坚持双向奔赴，籽籽同心。全市各级教育主管部门通过“请进来、走出去”的方式双向奔赴，激活各类教育人才资源，为教育高质量发展注入强劲动力。积极响应国家对口支援号召，主动扛起社会责任，先后选派14名政治素质高、业务能力强的骨干教师赴藏、赴疆开展支教工作，通过课堂教学、教研指导、经验分享等方式，助力当地教育教学质量提升，架起教育帮扶连心桥，厚植籽籽同心的情怀。

坚持多维赋能，美美与共。以“铸魂工程”为抓手，构建特色课程体系，开齐开足思政课，将“四史”、社会主义核心价值观等融入教学各环节。联动家校社与教联体，打造7所民族团结进步教育特色校园，邀请非遗传人、“五老”进校园，开展传统文化展示、民俗体验和法治教育等系列活动，让学生在耳濡目染中感受中华优秀传统文化的魅力。组织学生参与世界华人学生作文大赛，荣获325个奖项，位居全省前列。举办“石榴花开满校园·师生共筑同心梦”主题活动，征集优秀作品651篇、演讲视频14件，增强美美与共的文化信念。

（洪 雷 张秀礼 记者 徐 徐）