四川
红星新闻网1月13日讯近日，成都市武侯区“扎根通识课堂，AI赋能生长”人工智能教育成果展示交流活动在四川大学附属中学新城分校举行。活动聚焦人工智能通识教育的课堂实践与区域推进，通过专题报告、课程展示、课例分享等形式，呈现了区域在基础教育阶段系统化开展人工智能教育的探索成果。
活动中，教育领域专家学者就人工智能教育的实施路径、课程融合等议题进行交流。西北师范大学教授郭绍青作了题为《人工智能通识教育的实施路径》的专题讲座，从政策、课程、教学等多维度分析了人工智能教育的推进策略。武侯区多所中小学及幼儿园代表分享了学校在人工智能课程建设、教学应用等方面的实践案例，覆盖从幼儿启蒙到高中阶段的差异化探索。
川大附中新城初中《让机器认识我——探索人脸识别的奥秘》
在课堂展示环节，不同学段教师呈现了人工智能与学科教学融合的实践课例。例如，幼儿园教师以游戏化方式引导儿童体验人机互动，小学课程聚焦方言语音识别项目的实践探究，初中课堂则围绕人脸识别原理与应用展开项目学习，展现了人工智能教育在不同学段的适应性设计。
22幼《熊猫AI乐园奇遇记》
活动中还对区域内人工智能教育推进成效显著的单位与个人进行了表彰。与会专家在点评中肯定了武侯区在人工智能教育普及与课程融合方面的阶段性成果，并就深化实践、完善评价等方面提出建议。
据悉，武侯区近年来持续推进人工智能教育在中小学的普及与深度融合，通过课程开发、教师培训、平台搭建等方式，逐步构建贯通各学段的人工智能教育实施体系。本次活动旨在总结阶段性经验，促进区域交流，进一步推动人工智能技术赋能基础教育质量提升。
当前，人工智能技术正逐步融入教育教学全过程。武侯区的实践显示，区域系统性规划与学校分层落实相结合，有助于人工智能教育在基础教育阶段稳步落地，为培养学生数字素养与创新思维能力提供支持。
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