北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 史望颖 通讯员 项雪婷）近日，宁波市鄞州区举行中考科学实验操作首轮模拟测试。与以往不同的是，给学生打分的并非真人考官，而是实验室里的人工智能系统。目前，这类“即学即测”科学实验室已覆盖鄞州区全区初中。此举探索出了一条借助人工智能赋能实验教学的新路径，为创新改革数字化实验教学提供了区域实践样本。
作为全省首批“浙江省中小学科学教育实验区”和“人工智能助力教育教学改革试点区”重点推进的改革项目，鄞州区教育局在全区初中学校先行先试建设“即学即测”实验室，共投入近1000万元，已完成29所31个校区的科学实验室建设。
据了解，“即学即测”实验室是基于人工智能技术构建的先进科学教育场所，它深度融合目标检测、图像序列分析、动作识别与分析等前沿技术，紧紧围绕科学教育目标，依托“教—学—练—测—评”五维协同的数字化实验生态，实现对学生实验操作过程的精准监测、实时评价与即时反馈。截至目前，鄞州区已规划部署区级平台1个、校级平台31个，已研发实验AI模型15个。
“初中科学教材共包含48个实验项目，我们筛选了适合在‘即学即测’环境下开展的28个实验，由教研室拟定流程图和评判标准。”鄞州区教育局基础教育科工作人员林钢斌介绍，系统支持两种模式：练习模式下，每操作一步即实时评分，及时纠错；测试模式下，系统在操作完成后统一评分。所有扣分情况将被系统记录，为教学改进提供依据。
据悉，鄞州区已建立“试点先行、分批推进”的动态管理机制，将于2026年3月在浙江省初中学业水平考试科学实验操作中率先全面应用该平台。
作者：史望颖 项雪婷
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