青春郑外 | 以科技之光点亮未来：郑州外国语学校校园科技节纪实

2025年12月17日至2026年1月6日，这个冬天郑外校园里的科技热情正被科技节点燃！

本届校园科技节以“科技赋能梦想，创新引领未来”为主题，历时近一个月，通过人工智能倡议发布、前沿科技讲座、跨学科实践活动、社团风采展示、主题海报设计和科技制作比赛六大板块，为全校师生呈现了一场融合科技感与青春活力的创新盛宴。

AI倡议：科技担当与伦理的对话

校园科技节启动前夕，郑外学生发起了“AI赋能未来，责任与我同行”主题倡议活动。该倡议由学生自主策划，旨在引导同龄人理性认识技术变革，培养创新思维与伦理意识，为构建人机协同的智慧校园注入青春力量。

倡议活动经历了激烈的分组讨论和思辨交锋。学生们将“使用AI写作文算不算作弊？”“当搜索引擎一秒给出答案，我们背诵的意义何在？”等真实困惑搬上正式议事的桌面。代表们直言不讳，指出“AI是工具，但工具的使用边界恰恰考验我们的伦理底线”。讨论从问题出发，走向建设性方案，例如提出区分“AI辅助学习”与“AI代劳作业”的具体标准，并建议开设相关主题微课程，以塑造健康的校园学术生态。

最终，由学生代表自主起草并凝聚集体智慧的《郑外学子AI时代素养行动倡议书》正式发布。《倡议书》从道德、思维与能力三个层面，为郑外学子在AI时代的素养发展提供了清晰路径：‌在道德层面‌，明确划出红线；‌在思维层面‌，提出清醒认知；‌在能力层面‌，倡导掌握“精准提问”的艺术。‌‌不仅提出原则，更给出了实践方法，包括鼓励学生主动参与校内AI伦理研讨、应用分享，以及立足真实需求发现问题并创新解法。

科技讲座：理论与实践的思维碰撞

为深化科技教育内涵，激发学生科学探索热情，学校特邀多位领域专家，围绕人工智能、航空航天等前沿科技主题展开深度分享，助力学子拓宽科学视野，点燃创新梦想。

《神奇的高分子——从绝缘到导电、再到发光发电》：由高分子领域知名学者、香港城市大学博士生导师张仕明教授主讲。讲座剖析了高分子科学与现代工业体系的紧密关联，重点介绍了导电高分子及有机半导体的创新应用场景，如薄膜太阳能电池、高灵敏度传感器等，让学生直观感受到高分子科学在能源、电子、医疗等多领域的核心价值，以及其广阔的发展前景与无限的创新潜力。

《AI时代，如何做好学业规划和人生设计》：由香港中文大学（深圳）朱岩梅教授主讲。讲座通过让学生了解AI时代的人才需求特征、行业发展动态与典型职业发展案例，使学生能够更客观地审视自身兴趣与优势，进而确立符合时代趋势的职业方向，为学生在AI时代的职业发展提供了清晰指引。

《增材制造——面向航空航天制造的变革性技术》：由西安交通大学精密微纳制造技术全国重点实验室成员、长期致力于3D打印技术研究的鲁中良教授主讲。讲座围绕航空发动机涡轮叶片的增材制造技术、高性能聚醚醚酮（PEEK）及其复合材料的3D打印工艺、连续纤维增强树脂复合材料的增材制造创新、太空3D打印技术四大核心主题，系统分析了增材制造技术在航空航天领域的应用现状与发展趋势。

《游戏引擎核心算法在工程领域的交叉学科应用》：由广东以色列理工学院王珠江副教授主讲。讲座通过了解游戏引擎核心算法与医疗健康领域的深度融合，使学生深刻认识到不同学科之间相互渗透、协同创新的可能性，进而激发了对跨学科学习与研究的兴趣。

学科活动：学科融合激发创新火花

本届校园科技节期间，数学、物理、化学、生物等学科相继推出一系列融合知识与实践的趣味活动，带领同学们在体验中探索科学奥秘，在动手中提升综合素养。

数学组：以“探秘维度，智创未来”为主线，引导学生从几何到代数展开探索。同学们动手拼搭多面体、模拟几何截面、归纳展开图类型，并在图形计算器中绘制函数图像，在平衡棋游戏中运用逻辑推演。抽象数学由此变得可触、可感、可运用。

物理组：活动设置“成果展示”、“教师演示”、“动手体验”三大板块。学生自制水火箭飞行高度达83.8米，生动诠释力学应用；空气炮、角动量守恒等演示实验直观揭示物理规律；电磁、光学等互动装置则让同学们在亲身操作中深化理解，感受物理的实用与魅力。

化学组：“蓝瓶子”“黄金雨”“熔岩灯”“水中花园”等一系列趣味实验，均由学生亲手完成。同学们在变幻的色彩与现象中洞察反应规律，体会化学与日常生活的紧密联系，实验技能与科学安全意识也同步提升。

生物组：在微生物实验中，同学们接种培养、观察菌落，理解微生物与人类生活的关系；在叶脉书签与干花制作中，大家巧妙运用植物学知识进行创作，感悟生物多样性的内在价值与自然之美。

社团展示：青春与科技的双向奔赴

校园科技节期间，郑外多个科技类学生社团积极投身其中，扮演了核心组织者、技术展示者与知识传播者的多重角色，以一系列集专业性、趣味性与体验性于一体的活动，将前沿科技带到同学们身边，成为本届科技节最亮眼的风景线。

创意编程社：成功举办了“拓展信息技能，深耕Python编程”主题竞赛。从前期在主干道的宣传预热，到在机房组织在线限时编程竞赛，社团骨干成员全程参与，不仅考验了参赛者的逻辑思维与代码能力，其精心的赛制设计与赛后复盘讲解，也展现了社团的专业组织能力，真正实现了“以赛促学”。

机器人社：搭建了一个充满未来感的展示与互动空间。社团成员不仅陈列了往届获奖的机器人作品，更在现场结合实物，生动讲解机器人的传感、控制等核心技术，并设计简易的动手操作环节，让参观者得以亲手指挥机器人完成指定任务，感受人工智能与机械控制的魅力。

3D创客社：带来的沉浸式打印体验区，成为科技节的人气焦点。社员们担任起“小导师”，耐心指导同学们从零开始进行三维建模设计，并亲眼见证自己的创意通过3D打印机层层“生长”为实物。从概念到实体的完整创造过程，极大地激发了同学们的创新思维与实践热情。

海报设计：艺术与科学的完美融合

主题海报设计大赛吸引了众多同学踊跃参与，同学们围绕科技节主题，用画笔与设计语言表达对人工智能、航天探索、绿色能源、生命科学等前沿科技领域的理解与展望，作品风格多样，构思新颖，充分体现了郑外学子丰富的创造力与扎实的综合素养。

经评审，最终确定一等奖3个、二等奖4个、三等奖7个。获奖作品不仅在视觉呈现上别具匠心，更在主题表达、科学内涵与艺术感染力上获得一致好评，为校园增添浓厚的科学与艺术氛围。

火箭制作比赛：创意与技艺的比拼

作为校园科技节的重头戏，水火箭制作比赛吸引了百余名学生参与。比赛中，各班代表队自主设计、调试并发射水火箭。一道道水柱腾空而起，火箭划出优美轨迹，现场气氛热烈。经过激烈角逐，最终高二11班以88米的优异成绩夺得冠军。

评委老师表示，各参赛队伍均在过程中展现出优秀的科学素养、动手能力与团队合作精神，不仅是一场学科实践的竞技，更是一次生动有趣的科学教育课，让同学们在合作与探索中体会到科学与工程的乐趣。

郑外校园科技节不仅是一场集知识性、趣味性与实践性于一体的科学盛宴，更是学校贯彻“五育并举”教育理念、深化“特色化、优质化”办学路径的生动实践。

本届校园科技节的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，更在学生心中播下了崇尚科学、追求真理的种子。通过搭建“玩中学、学中悟、悟中创”的平台，学生不仅提升了动手能力与跨学科思维，更在潜移默化中树立了科学精神与社会责任感。

节日的帷幕虽已落下，但科学探索的旅程永无止境。未来，学校将继续深化科技教育，搭建更多实践平台，鼓励学生勇于突破、敢于创新，让科技之光点亮青春梦想，为国家培养更多具有创新精神的时代新人。

我们期待，这些年轻的科技爱好者能在未来的道路上继续探索，用智慧与创造力书写属于他们的科技篇章！

文图：综合青春郑外微信公众号

编辑：孙丹丹

审核：赵军浩