宜宾市南溪区康幼教育集团开展联合教研交流活动

研途领航绽光芒 学思共进谱新章——宜宾市南溪区康幼教育集团开展联合教研交流活动

为进一步推动集团教育教学迈向高质量发展新台阶，充分发挥教育集团的引领示范作用，强化园所间的深度交流协作与优势互补，加速教师专业成长进程，近日，宜宾市南溪区康幼教育集团以“同频·共研·向新程——集团领航聚合力，共育教育新篇章”为核心主题，由集团总园精心策划并牵头组织团队奔赴大观园区，开展了一场意义非凡的联合教研交流活动。此次活动将特色区域创设深度融入研讨实践，以实际行动为各成员园的协同共进注入强大动力。

集团领航，实地观摩精准把脉
在南溪区大观镇中心幼儿园园长罗丽娜的陪同下，南溪区康幼教育集团总园园长朱春燕带领各园区核心教研团队，深入大观镇中心幼儿园园所各处。团队不仅实地查看整体环境布局、设施设备配备及幼儿户外自主游戏开展情况，更聚焦特色区域创设重点观摩——从班级阅读区、科学探究区、美工创意区到户外实践区，详细了解各区域的空间规划、材料投放、活动设计及育人实效。大观园区温馨雅致且富含教育意蕴的整体育人场景，孩子们在游戏与区域活动中展现的自主探索精神、默契合作能力，以及特色区域创设中贴合幼儿发展需求的巧思，给总园团队留下深刻印象。总园团队凭借丰富的教育管理经验和前瞻性的教育理念，与大观园区教师实时沟通，为后续精准指导各成员园的发展筑牢了坚实根基。

总园主导，深度研讨共探新径

围绕“环境创设的育人功能”“游戏活动的组织策略”“特色区域创设的创新与落地”三大核心议题，南溪区康幼教育集团团队充分发挥引领作用，与大观园区以及集团其他成员园的教师展开了一场多维度、深层次的研讨。总园首先分享了在特色区域创设中“以幼儿兴趣为导向”的空间规划思路、“分层投放、动态更新”的材料选择技巧、“整合课程、延伸体验”的活动设计方法，以及如何通过特色区域培养幼儿核心素养的实操经验；各成员园也积极坦诚地交流了自身在特色区域创设过程中面临的诸多困惑，如空间局限导致的区域设置受限、材料匮乏影响活动的丰富性和多样性、活动形式单一难以激发幼儿的兴趣等，同时也分享了在实践中进行的一些探索与尝试。在总园团队的引导下，大家在思维的激烈碰撞中凝聚共识，在经验的广泛共享中拓宽思路，最终形成了一系列针对特色区域创设及日常教育教学的可落地、可推广的优化方案，切实将集团的教研优势转化为各园发展的强大动力。

教研赋能，联动共进绘就新篇

本次联合教研交流活动，是南溪区康幼教育集团深化园所联动机制、聚焦特色区域创设提质的重要实践，更是集团发挥引领作用的有力体现。通过总园牵头搭建的“同频·共研·向新程”研讨平台，不仅极大地促进了三园之间的深度协作，更以特色区域创设为切入点，在集团内形成了“资源共享、优势互补、互促共进”的良好氛围。

一系列精准化、常态化的交流活动，在南溪区康幼教育集团的持续引领和推动下，正有力地带动集团教师在特色区域创设、游戏活动组织等专业能力上稳步提升，推动各成员园环境创设提质增效、办学质量全面进步。未来，康幼教育集团总园将继续坚定不移地发挥引领作用，持续深化集团化办园实践，聚焦更多幼教核心议题，与各成员园携手并肩、砥砺前行，共同书写学前教育高质量发展的新篇章。（黄开欣 来源：宜宾市南溪区康安幼儿园教育集团）