传承劳模精神 弘扬工匠精神 带出优秀教师队伍

大象新闻记者 李书恒 通讯员 马岩/文图

在教育高质量发展与“双减”政策深化落实的双重背景下，为充分发挥劳模示范引领作用，破解小学教育教学难题，搭建教师专业成长平台，郑州市树人外国语学校附属小学依托楚玉洁同志的劳模精神与专业优势，成立楚玉洁劳模创新工作室。工作室的建立，既是传承劳模精神、弘扬工匠精神在教育领域的具体实践，更是学校推动教育教学创新、培育优秀教师队伍的重要举措，对提升教育教学质量、促进学生全面发展具有重要现实意义。

一、核心定位：锚定教育创新四大工作领域

工作室聚焦小学教育教学核心环节，构建四大协同推进的工作领域。一是校本课程创新开发，围绕国家课程校本化实施，开发符合学生认知规律的特色课程资源；二是课堂教学改革，探索高效课堂模式，着力提升课堂教学效率；三是德育融合实践，研究“五育并举”背景下德育与学科教学的融合路径；四是教师梯队培养，构建青年教师成长体系，助力教师专业能力提升，形成完整的教育教学创新工作体系。

二、规范保障：健全制度体系夯实运行基础

为保障工作室规范有序运行，建立健全三项核心制度。管理制度明确领衔人、骨干成员及普通成员的职责分工，规范日常工作流程；例会制度通过每月工作推进会、每季度成果交流会，及时总结经验、解决问题；考核激励制度将活动参与、研究任务完成及创新成果纳入考核，结果与教师评优评先、职称晋升挂钩，充分调动成员积极性与创造性。

三、实践赋能：以多元举措驱动创新发展

工作室以“实践研究+成果推广”为核心开展工作。通过集体备课、磨课评课、教学观摩等活动聚焦课堂重难点；建立“传帮带”机制，由领衔人与骨干成员结对指导青年教师，定期开展教学技能培训与说课比赛。

作为工作室实践推广的重要延伸，团队积极响应市总工会“乡村振兴劳模出彩行动”部署，由楚玉洁校长带领骨干团队先后两次奔赴新密市城关镇甘寨小学开展“劳模送教暖乡村”活动。送教精准匹配乡村教学需求，骨干教师为二年级与六年级学生呈现高质量示范课，通过自主思考、小组协作等多元方式让课堂充满活力。活动中，工作室还捐赠了暖心信件、画作、图书、体育用品等物资，组织两校足球队开展联谊赛，实现了教学示范与情感联结的双重成效。

四、团队支撑：以劳模引领凝聚骨干力量

工作室领衔人楚玉洁从事英语教学20余年，荣获河南省英语优质课一等奖、郑州市五一劳动奖章、“郑州市劳动模范”、河南省新时代“百姓学习之星”等称号，在教学与管理上经验丰富。她坚持“自我提升与团队成长同频”，牵头搭建“博雅润心”读书交流群，预留师生自修时间，以先进理念引领团队发展。

工作室8名骨干成员均为各学科中坚力量，其中高级教师3人，河南省骨干教师2人，郑州市骨干教师2人，区级名师3人，涵盖语文、数学等多学科，平均教龄12年，兼具教学经验与研究能力，为创新工作提供坚实人才支撑。

五、未来规划：深化成果辐射助力教育发展

未来工作室将从三方面发力：一是深化课题研究，重点推进楚玉洁主持的河南省教育教学研究课题“基于体重管理的小学体育与健康学科活动设计与实践研究”，一年内形成2项推广价值成果；二是强化队伍建设，吸纳6名优秀青年教师，组织市区级研讨培训不少于8次，培育2-3名区级以上骨干教师；三是扩大成果辐射，汇编教学案例等资源建立共享平台，通过校际联合教研扩大影响力，为区域教育质量提升贡献力量。

楚玉洁劳模创新工作室将以劳模精神为引领，以创新实践为动力，打造教师成长摇篮与教学创新阵地，为学校及区域教育事业注入持续活力。