安徽
中新网安徽新闻1月11日电 1月10日至11日，安徽省儿童青少年心理健康促进“自然心理疗法”理论体系首期研修班在合肥市举办。研修班邀请清华大学心理与认知科学系讲席教授、该理论体系创始人张向阳教授进行系统授课，来自全省教育、医疗、社会服务等领域的近百名专业工作者参加学习。
儿童青少年心理健康至关重要。该研修班以“自然心理疗法”为核心，深度融合中国传统哲学与文化智慧，着力构建植根本土、贴近心灵的心理健康理论范式与实践路径。课程围绕该体系的哲学基础、理论架构、评估方法与多场景应用展开，旨在提升学员对青少年心理问题的文化理解与干预能力，推动心理健康服务向更人性化、更接地气的方向发展。
研修班采用理论讲授、案例研讨相结合的形式，学员反响热烈。大家一致认为，“自然心理疗法”为儿童青少年心理健康工作提供了兼具科学性与文化认同的新视角，有助于在实际工作中更好地贴近青少年心理真实需求，实现“知行合一、心育融合”。
观察人士指出，该研修班是当地加强儿童青少年心理健康工作队伍理论建设的重要举措，有利于为儿童青少年全面健康成长营造更温暖、更有光的社会环境，更为其他地方推进心理学本土化、落实“全员心育”提供了实践参考。
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