贵州
2026年1月7日，重庆垫江第一中学的一段视频引发全网热议：一名男生因烫发染发不符合校规，被学校德育处老师当场抱住，另一名老师手持剃刀强行剪发，学生激烈反抗却被按倒在地，场面让人不适。
1月8日，涉事学校发布通报，承认教师采取强制理发的行为“方式简单、行为不当”，已责令涉事教师向学生及家长道歉并取得谅解，同时表示会强化师德师风建设。
这事看着是“规范仪容仪表”，实则完全跑偏了。《中学生日常行为规范》确实要求不烫发、不染发，男生不留长发，但规矩的初衷是引导学生专注学习，不是给暴力执法开绿灯。教育的核心是“育人”，不是“驯服”，老师本该和学生、家长好好沟通，要么让学生自己修剪，要么联系家长陪同处理，怎么就非要动手按在地上剪？
更关键的是，这已经不是简单的“管理不当”，而是涉嫌侵权。《民法典》明确规定，自然人的身体权受法律保护，头发是身体组织的一部分，未经同意强行剪掉，就是侵犯身体权。教育部的《中小学教育惩戒规则》也早划了红线，禁止体罚和侮辱学生人格的行为，按地剪发既伤身体又辱尊严，完全踩了法律底线。
很多学校都有发型规定，但“一刀切”的强制手段根本行不通。青春期的孩子本就叛逆，你越强硬他越反抗，不仅达不到教育目的，还可能留下心理阴影。真正的德育，是用尊重换尊重，用道理服人，而不是靠拳头和强制力压人。
这事也给所有学校提了醒：管理学生不能只讲“规矩”不讲“温度”，更不能碰法律红线。老师的职责是教书育人，先教会学生尊重，自己得先懂得尊重。毕竟，剪掉学生的个性容易，修复被伤害的教育信任，可就难了。
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