江苏
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在高等职业教育深化产教融合、推进双创育人的背景下，河北石油职业技术大学构建的“三阶梯、四联动”双创育人模式，为跨学科创新团队的培育提供了优质土壤。一支由黄赈、田津瑞、高正阳、赵位君等学生组成的跨学科创新团队，在科技创新与产业服务的赛道上奋勇争先，先后斩获国家级、省级荣誉十余项，用青春智慧为行业发展注入新动能，成为该校双创教育的生动典范。
跨专业集结：以初心锚定攻坚方向
“把专业所学转化为解决实际问题的能力，让创新成果服务行业发展”，这是黄赈、田津瑞团队组建之初就确立的共同目标。团队成员来自汽车工程技术、电子信息工程技术、自动化技术与应用等多个专业领域，凭借互补的知识结构和一致的创新追求，形成了“技术研发+理论支撑+实践转化”的黄金组合。
科创攻坚：以实干锻造硬核成果
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，团队始终秉持“以赛促创、以研促用”的理念，将课堂知识与行业需求深度结合，在实战中锤炼硬实力。
在人工智能领域，团队同样捷报频传。他们紧扣行业数字化转型趋势，研发的智能监测相关项目在第七届国际青年人工智能大赛中脱颖而出，斩获全国二等奖。
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