丰都县梯子河村文化运营官杨朝江以根雕技艺赋能乡村文化振兴

“以前孩子们放学后不是玩手机就是看电视，现在每季度都盼着杨老师的根雕课！”近日，在重庆市丰都县三元镇梯子河村青少年家庭教育互助会的教室里，一村民看着外孙专注打磨木根的模样，满脸欣慰。让孩子们爱上传统根雕，正是该村文化运营官杨朝江孜孜以求的目标。

今年以来，杨朝江积极推动非遗根雕技艺融入乡村文化生活与青少年教育，通过展览、体验、系统教学等多种形式，让古老技艺焕发新生，为乡村文化振兴注入了鲜活力量。

展览体验结合，让非遗走近群众

今年端午期间，杨朝江筹办的“根韵乡情——杨氏根雕非遗展”在村中亮相。四十余件作品静列展厅，既有“福禄寿喜”等传统题材，也不乏融合现代审美的创新之作，吸引了众多干部群众驻足欣赏。现场设置的体验区内，杨朝江耐心指导爱好者尝试雕刻，让参与者在刀锋与木屑的交织中亲身感受非遗魅力。随后 ，在三元镇一年一度的红心柚采摘季活动中，杨朝江赠送的根雕作品“红柚迎福 灵鱼登魁”亦备受关注，累计吸引超2000人次参与相关活动，“杨氏根雕”的知名度在全县范围内逐步提升。

杨朝江（右）捐赠根雕作品

系统传承育人，让技艺扎根校园

作为三元镇梯子河村文化运营官，杨朝江深知传承的关键在于后继有人。他精心设计并推出“根雕技艺季度传承计划”，依托青少年家庭教育互助会平台，将百年技艺转化为适合不同学段的教学内容。课程针对学生年龄特点分层设计：低年级学生从安全打磨入手；初中生则开始学习基础构图。杨朝江在教学中注重引导观察与想象，“每块木头都有生命，雕刻是唤醒它本来的样子。”他常举着天然形态的树根，启发孩子们发现自然之美，并将简单的几何知识、诗词意境融入其中，使根雕课堂成为跨学科的文化实践平台。

“以前觉得根雕是大人干的事，现在发现这么有趣！”六年级学生熊婉婷拿着根雕正在做笔壳，虽显稚嫩却充满创意。许多家长也被吸引，陪同参与，形成了“孩子学、家长陪、全家研”的浓厚家庭氛围。目前，全村已有近40名青少年接受根雕启蒙，其中12名展现出浓厚兴趣和潜质的孩子被纳入重点培养计划。

探索创新路径，让文化赋能乡村

杨朝江的实践并未止步于课堂。他正筹划推出“根迹寻源”户外课程，准备带领孩子们走进山林，辨识树种、了解木性，从源头感知自然与技艺的关联。从非遗传承人到文化运营官，杨朝江完成了从个人技艺坚守到系统化传播、公共文化服务的身份拓展。在他手中，根雕不再只是一门手艺，更成为连接传统与现代、培育乡风文明、增强文化自信的精神根系。

如今，梯子河村里，清脆的刻木声与琅琅读书声相和，传统非遗与当代教育相融。一幅以文化人、以艺兴村的画卷，正如同树木的年轮，层层延展，孕育着乡村文化生生不息的未来。杨朝江的探索，也为新时期如何激活非遗资源、发挥文化在基层治理与乡村振兴中的深层力量，提供了一个生动注脚。（文/惠莉 图/陈勇）